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幼兒園小班體育活動(dòng)排排隊(duì)教案
作為一名教學(xué)工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班體育活動(dòng)排排隊(duì)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園小班體育活動(dòng)排排隊(duì)教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道排隊(duì)是一種文明行為，鞏固排隊(duì)的方法
2、感知集體生活中排隊(duì)的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：公共場所排隊(duì)圖片，自覺排隊(duì)日圖片(11)，手偶、大雁、小頭飾若干，球若干
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)。
教師講述故事《不聽話的.小雁》，導(dǎo)入主題。
提問：（1）小雁為什么會(huì)受傷？
�。�2）媽媽對小雁說了什么話？
教師小結(jié)：大雁飛行時(shí)排隊(duì)很重要，誰都不能掉隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擠不搶不吵鬧。
二、游戲。
1、游戲：《大雁排隊(duì)向南飛》游戲規(guī)則：教師扮大雁媽媽，帶領(lǐng)部分幼兒跟著雁媽媽排成"一"字形隊(duì)伍飛行。之后又換一部分幼兒進(jìn)行游戲。
2、游戲：《搬家》
教師出示排隊(duì)搬東西的圖片并對搬東西的動(dòng)作和路線進(jìn)行講解和示范。要求幼兒有秩序排隊(duì)搬家
三、看一看，說一說。
1、教師出示“自覺排隊(duì)日”圖片，請幼兒觀察讓幼兒說一說標(biāo)志像什么？教師結(jié)合圖片講解標(biāo)志的含義，讓幼兒排隊(duì)時(shí)要像11的順序排號。
2、教師請幼兒討論在幼兒園的一日生活中做哪些事情需要排隊(duì)？
3、讓幼兒說說在日常生活中做哪些事情需要排隊(duì)？
教師總結(jié)：自覺排隊(duì)是一種文明的行為，我們小朋友要從小養(yǎng)成主動(dòng)排隊(duì)的好習(xí)慣。
四、結(jié)束活動(dòng)。
在地面上粘貼乘坐地鐵的標(biāo)志，請幼兒排隊(duì)上地鐵
幼兒園小班體育活動(dòng)排排隊(duì)教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)給物體排隊(duì)，知道從標(biāo)記處（紅旗右邊）開始一個(gè)接一個(gè)擺放物品。
2、培養(yǎng)幼兒收拾操作用具的良好習(xí)慣。
3、引導(dǎo)幼兒用語言講述操作結(jié)果。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、大標(biāo)記圖一張，貼絨小熊，小猴圖片若干。
2、幼兒每人一張標(biāo)記圖，1個(gè)分類盒（內(nèi)張正方形、圓形紙片各4張）
活動(dòng)過程：
一、認(rèn)識標(biāo)記圖。
1、教師出示大標(biāo)記圖，提問：黑板上有什么？（紅旗、線）。
師：紅旗和線放在一起就變成好朋友了，變成了排隊(duì)標(biāo)記。
2、告訴幼兒：這是給物體排隊(duì)用的標(biāo)記圖。提問：紅旗、線有什么作用？讓幼兒明確排隊(duì)要從紅旗處開始（從左至右），先來的排在紅線上面，后來的排在紅線下面。
二、給物體排隊(duì)。
1、教師出示幾只小熊圖片，提問：誰來了？（小熊）。應(yīng)該怎樣給它們排隊(duì)？教師先進(jìn)行示范，從紅旗處開始，一邊拍一邊說：1只小熊排在紅旗后面，又1只小熊跟在后面……..排完后請幼兒觀察：第1只小熊排在哪里？小熊排在紅線的什么地方？讓幼兒明白擺放物體要從紅旗處開始，先來的排在上面。
2、教師又出示小猴圖片，提問：誰來了？它們應(yīng)該排在什么地方？教師告訴幼兒，它們應(yīng)該排在紅線后面，請1名幼兒到前面來操作，排完后，請幼兒觀察：小熊、小猴是怎樣排隊(duì)的.？
3、引導(dǎo)幼兒總結(jié)：擺放物體應(yīng)從紅旗處開始，先來的擺放在紅線上面，后來的擺放在紅線下面。
4、教師介紹紅線的“上面”“下面”時(shí)，要用手勢幫助幼兒理解，知道自上而下地?cái)[放物體。
三、幼兒操作活動(dòng)。
1、介紹操作的材料。
2、請幼兒拿出標(biāo)記圖和分類盒，要求幼兒先給圓形排隊(duì)，想想看應(yīng)該排在哪里？再給正方形排隊(duì)。教師巡回個(gè)別指導(dǎo)。
3、操作完后，提醒幼兒收拾好操作材料。
幼兒園小班體育活動(dòng)排排隊(duì)教案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1．引導(dǎo)幼兒初步形成在活動(dòng)和玩耍時(shí)不推擠，要主動(dòng)排隊(duì)，耐心等待的安全意識。
2．培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、相互謙讓的良好品質(zhì)。
3．激發(fā)幼兒參與集體活動(dòng)的興趣。
4．初步了解健康的小常識。
5．學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．教學(xué)課件一套。
2．茶桶、滑滑梯實(shí)物各一。
活動(dòng)過程：
一、看課件，激發(fā)排隊(duì)意識。
1.觀看課件，發(fā)現(xiàn)問題
圖片1：聽聲音猜動(dòng)物
師：天氣真好，小動(dòng)物們都來草地上做游戲，你們猜猜有哪些小動(dòng)物呢？聽，是誰呀？分別點(diǎn)擊出現(xiàn)各種小動(dòng)物。
（引導(dǎo)幼兒跟小動(dòng)物打招呼，培養(yǎng)交往習(xí)慣。）
圖片2：小鴨、小雞、小狗、小貓、小羊等動(dòng)物玩游戲
師：看，小動(dòng)物們在干什么呢？
圖片3：雞媽媽招呼小動(dòng)物們喝水
師：它們你追我跑地，玩的滿頭大汗，雞媽媽招呼小動(dòng)物們喝水呢。
圖片3：小羊怎么了？
提問：它為什么會(huì)受傷呢？
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒說出要排隊(duì)喝水，不推不擠，注意安全。）
2．幫助排隊(duì)，解決問題
師：你們愿意幫助它們排隊(duì)嗎？（教師根據(jù)幼兒的意見點(diǎn)拖動(dòng)物排隊(duì)）
小結(jié)：小動(dòng)物們很開心，說謝謝你們幫它們排好隊(duì)，不推不擠，可以很開心的喝水。
二、玩游戲，培養(yǎng)排隊(duì)能力。
師：小動(dòng)物們安全的喝完水，又玩游戲去了。寶寶們，你們想玩游戲嗎？
1．組織幼兒玩滑梯，培養(yǎng)排隊(duì)能力
�。�1）出示滑滑梯,引導(dǎo)幼兒討論怎樣玩滑滑梯？（幼兒討論）
小結(jié)：玩滑梯時(shí)，要注意安全。先要用手扶著滑梯兩邊的扶手，從臺階爬上去，坐好后再往下滑。人多時(shí)要排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不推不擠�；聛硪院笠s緊離開滑梯，排到隊(duì)伍的后面去。
（2）幼兒排隊(duì)玩玩具，教師指導(dǎo)。（一名教師拍攝）
小結(jié)：寶寶們玩得開心嗎？我發(fā)現(xiàn)有些寶寶有點(diǎn)熱，那我們就休息會(huì)兒喝點(diǎn)水吧？
2．組織幼兒喝水，鞏固排隊(duì)意識
師：寶寶們，人多拿茶杯喝水時(shí)，我們應(yīng)怎樣做才安全？（幼兒討論）
幼兒排隊(duì)接水，教師提醒幼兒喝水時(shí)不擁擠，喝多少水，接多少水。接完水后，雙手拿水杯回座位，防止水灑到地上。(教師拍攝)
3．觀看活動(dòng)視頻，強(qiáng)化排隊(duì)意識
�。ńM織師幼共同觀看視頻）
師：讓我們來看看剛才小朋友們玩玩具和喝水的時(shí)候哪些小朋友做到了排好隊(duì)，不推不擠。（及時(shí)表揚(yáng)）
小結(jié)：當(dāng)很多人在做同一件事情的時(shí)候，只要大家排好隊(duì)、不推不擠，就會(huì)很快、很安全、很開心的把事情做好。
三、看圖片，拓展排隊(duì)意識
師：除了玩玩具、喝水的'時(shí)候要排隊(duì)，其它什么時(shí)候也要排隊(duì)，注意完全？
�。ㄓ懻�，引導(dǎo)幼兒回憶哪些時(shí)候容易發(fā)生擠撞，如：進(jìn)門出門時(shí)、上下樓梯時(shí)、蕩秋千時(shí)、喝水、，上廁所時(shí)都容易推擠，發(fā)生意外傷害。）
師：我們一起來看看大班的哥哥姐姐是怎么做的。（看圖片）
小結(jié)：寶寶們集體出動(dòng)、活動(dòng)時(shí)都應(yīng)排隊(duì)，不推不擠，懂得謙讓，反之，很容易發(fā)生危險(xiǎn)，也是不禮貌的。
四、結(jié)束活動(dòng)
讓我們排好隊(duì)一起下樓梯，到操場上去玩游戲吧�。ńM織幼兒排隊(duì)出教室）
幼兒園小班體育活動(dòng)排排隊(duì)教案4
活動(dòng)目標(biāo)
1、記住自己的學(xué)號，會(huì)按自己的學(xué)號排隊(duì)。
2、學(xué)會(huì)按教師的口令進(jìn)行排隊(duì)，要安靜和速度快。
活動(dòng)準(zhǔn)備
每人一張學(xué)號卡
活動(dòng)過程
一、數(shù)一數(shù)
1、幼兒和老師一起來數(shù)數(shù)。
2、按班級有多少幼兒，進(jìn)行數(shù)數(shù)，如30個(gè)幼兒，從1數(shù)到我們的'學(xué)號30。
二、認(rèn)識學(xué)號
1、讓幼兒們來認(rèn)識自己的學(xué)號。
2、自己說說學(xué)號是多少?
3、找自己的學(xué)號的座位。
三、分組排隊(duì)
1、按照老師的要求排隊(duì)，1號至10號為一組，依次類推。
2、醬30個(gè)幼兒分組，排成紅、黃、藍(lán)三隊(duì)。
四、比一比
1、紅、黃、藍(lán)三隊(duì)三組幼兒比賽。
2、看看哪對排組排得既快又準(zhǔn)，還很安靜。
五、小結(jié)
1、教師對紅、黃、藍(lán)三隊(duì)進(jìn)行點(diǎn)評。
2、讓幼兒說說本節(jié)課學(xué)會(huì)了什么。
幼兒園小班體育活動(dòng)排排隊(duì)教案5
活動(dòng)目標(biāo)：
1.初步感受有序排隊(duì)的快樂和好處。（重點(diǎn)）
2.學(xué)會(huì)依次排隊(duì)等候，懂得在集體生活中遵守排隊(duì)的規(guī)則。（難點(diǎn)）
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：小熊，小狗，小貓,小兔和小牛頭飾各一個(gè)，西瓜汁卡片五張，PPT。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒初步知道排隊(duì)的規(guī)則。
活動(dòng)過程：
一、引出課題，激發(fā)興趣
1.教師講述故事。
師：今天我們班級里來了一位小客人，他是小熊。但是啊，他今天做錯(cuò)了一件事情，想請大家?guī)椭黄鸶恼俏覀円黄饋砺犅牽此墓适�，然后幫幫他吧�?/p>
（教師一邊講述故事，一邊出示動(dòng)物卡片。）
2.幼兒討論并回答。
師：哎呀小朋友們，為什么大家都沒有喝到西瓜汁呢？
3.小結(jié)：剛才小熊沒有好好排隊(duì)，一個(gè)勁地往前擠往前推，把裝著西瓜汁的.桶擠倒了，所以大家都沒有喝到西瓜汁。
二、集體討論，現(xiàn)場體驗(yàn)
1.幼兒討論小熊排隊(duì)的方法。
師：那小朋友們幫幫小熊，小熊應(yīng)該怎么排隊(duì)才能又快又好地買到西瓜汁呢？
2.組織孩子討論：要排隊(duì)，不能搶不能擠，還可以在冷飲店前貼上提示線。
3.幼兒體驗(yàn)排隊(duì)買西瓜汁。
師：老師請幾個(gè)小朋友來扮演小熊，小狗，小貓,小兔和小牛，看看你們能順利買到西瓜汁嗎？（給幼兒帶上動(dòng)物頭飾）
4.小結(jié)：剛才小朋友們都能按順序排隊(duì)，不推也不擠，所以都買到了，排排隊(duì)可真好��！
三、聯(lián)系生活，感知意義
1.師：在幼兒園里還有做哪些事情時(shí)要排隊(duì)呢？（請幼兒討論，并用PPT補(bǔ)充）
2.師：我們不但在幼兒園里的很多時(shí)候要排隊(duì)，你和爸爸媽媽在一起的時(shí)候做什么事情也要排隊(duì)呢？
3.小結(jié)：現(xiàn)在我們知道了和小朋友一起喝水、上廁所、走樓梯、玩滑梯時(shí)要排隊(duì)；和爸爸媽媽坐公共汽車、火車時(shí)、付錢要排隊(duì)，這樣啊會(huì)很安全，其實(shí)還有很地方也需要排隊(duì)，需要排隊(duì)時(shí)請小朋友一定不要忘記，那樣別人就會(huì)更加喜歡你。排排隊(duì)可真好，排隊(duì)可以得到好吃的，好玩兒的，還可以得到別人夸獎(jiǎng)！
四、拓展延伸。
師：我們的小熊特別感謝小朋友們教會(huì)了他要好好排隊(duì)，還有如何排隊(duì)的方法。他按照小朋友們說的方法，買好了好多好喝的西瓜汁，現(xiàn)在我們就回教室去品嘗美味的西瓜汁吧！
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