【熱門】中班體育游戲教案

　　作為一位杰出的教職工，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的中班體育游戲教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中班體育游戲教案1

　　【游戲目標(biāo)】

　　1、發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)性

　　2、促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)能力

　　【游戲準(zhǔn)備】

　　飲料瓶若干每位幼兒一定數(shù)量的豆子

　　【游戲過程】

　　1、老師：孩子們聽聽是誰在唱歌?(搖晃裝著豆子的瓶子)，沙錘唱歌真好聽，"我們一起來做沙錘，大家一起唱歌好嗎?

　　2、開始制作，要求幼兒把豆子一粒一粒的裝進(jìn)瓶子里。

　　3、老師彈奏《我上幼兒園》，幼兒自制樂器沙錘伴奏游戲指導(dǎo)：在幼兒制作的'過程中，家長要注意預(yù)防幼兒不要把豆粒放到鼻孔或耳朵眼里

　　【游戲名稱：過山洞】

　　【游戲目標(biāo)】

　　培養(yǎng)幼兒鉆、爬的能力

　　【游戲過程】

　　1、家長用身體及四肢做出各種山洞讓幼兒自由鉆爬

　　2、老師示范新穎的山洞讓家長寶寶一起鉆爬游戲指導(dǎo)：注意家長應(yīng)照及到四周幼兒

中班體育游戲教案2

　　設(shè)計(jì)活動目標(biāo)

　　1．通過思考紙盒的各種玩法，體驗(yàn)自主思考與實(shí)施的樂趣。

　　2．學(xué)習(xí)跨、跳越、閃、躲、拿著物體保持平衡等技能，提高自身的耐力和協(xié)調(diào)能力。

　　3．養(yǎng)成不畏懼困難、迎難而上的品質(zhì)，提高與他人合作，與團(tuán)隊(duì)合作的能力。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　自主思考問題，養(yǎng)成不畏懼困難，能堅(jiān)持到底的品格。

　　活動準(zhǔn)備

　　1．大紙盒，小紙盒若干。

　　2．歡快和靜謐的音樂。

　　3．平衡木兩條，大體操墊六塊。

　　活動過程：

　　一、熱身運(yùn)動。

　　師：小朋友們，聽著音樂跟李老師一起動起來！

　　1．圍著操場跑兩圈

　　2．舒展操四節(jié)

　　師：兩臂伸直，變成一個(gè)小飛機(jī)，小飛機(jī)轉(zhuǎn)一個(gè)圈散開，找一個(gè)小手碰不到別人的地方站好。準(zhǔn)

　　備好跟我一起做運(yùn)動了嗎？看誰的動作最標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)備開始！

　　二、自主研究如何玩紙盒。

　　師：今天老師帶來了幾個(gè)神秘又有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，你們可以幫我完成嗎？在開始任務(wù)之前，我們先來練習(xí)一下技能。

　　1．幼兒自主思考紙盒的各種玩法。

　　紙盒除了拿來裝東西以外，還能如何利用它玩游戲？請小朋友們拿著自己的小紙盒研究一下吧！

　　提醒幼兒研究時(shí)不要傷害紙盒要愛護(hù)它

　　2．分享研究如何玩紙盒的想法。

　　三、快速穿過紙盒陣。

　　師：你們的想法真多！現(xiàn)在請小朋友們把紙盒輕輕放到地上，你們看！剛才研究完的紙盒變成了一個(gè)紙盒陣。我來宣布今天的第一個(gè)任務(wù)就是快速穿過紙盒陣。

　　我們在穿過紙盒時(shí)候要注意：一定要在紙盒陣?yán)锩娲┻^去，而且身體不能碰到紙盒，如果直覺從紙盒陣兩邊直線沖過去就是犯規(guī)了。

　　1．集體同向快速穿過紙盒陣。

　　請一名幼兒分享自己快速穿過紙盒陣的秘訣（曲線跑）

　　2．男女分成兩隊(duì)相向快速穿過紙盒陣。

　　思考有什么辦法可以不碰到對面跑來的幼兒同時(shí)也不碰到紙盒?

　　3．兩隊(duì)相向手拿紙盒快速穿過紙盒陣。

　　這次難度又增加了。不但要注意不碰到紙盒和對面跑來的幼兒，還要注意手里拿著的紙盒，不能讓它掉地上。

　　4．小結(jié)

　　把剛才幼兒拿紙箱的動作分享給大家有在頭上頂著的、抱在懷里的、夾在手臂的、摟著紙盒的、雙手

　　抓著紙盒的、舉起來的------原來有那么多辦法！恭喜大家完成挑戰(zhàn)！

　　四、運(yùn)紙盒過路障。

　　師：剛剛你們成功完成了第一個(gè)挑戰(zhàn)，現(xiàn)在第二個(gè)挑戰(zhàn)是把這邊的紙盒全都拿起來，然后通過障礙物把紙盒拿到對面去。

　　1．講述運(yùn)紙盒的游戲規(guī)則，注意路線和走法。

　　2．思考如何一次運(yùn)更多紙盒的辦法，盒子不能掉。

　　3．在盒子不掉地的'情況下通過設(shè)置的路障。

　　提醒小朋友遵守規(guī)則，成功運(yùn)送過去的紙盒兩隊(duì)各放在一邊。

　　4．小結(jié)。

　　我們班的小朋友真聰明，通過不斷思考解決了各種困難，第二項(xiàng)挑戰(zhàn)順利完成！

　　五、蓋房子。

　　師：接下來是今天最后一個(gè)挑戰(zhàn)也是最難的，你們有信心嗎？——兩隊(duì)的隊(duì)員要用剛剛通過自己努力得來的紙盒蓋一間又大又高又漂亮的房子。

　　1．大家一起討論如何蓋房子才不容易倒。

　　2．隊(duì)內(nèi)商量如何分工。

　　3．兩隊(duì)分別與隊(duì)內(nèi)成員合作蓋一間新房。

　　觀察指導(dǎo)，提醒幼兒分工與合作。

　　4．總結(jié)兩隊(duì)蓋房子的情況

　　五、放松活動：

　　1．在墊子上深呼吸放松手腳。

　　2．小結(jié)：小朋友們喜歡今天的任務(wù)嗎？你們都很棒，不但玩得投入完成任務(wù)也很用心。我們來給自己

　　鼓鼓掌吧�。ńY(jié)束）

　　活動反思

　　通過這次活動幼兒發(fā)現(xiàn)原來普通的紙盒也能玩出各種花樣，激發(fā)了他們對游戲規(guī)則的思考，例如

　　水瓶可以怎么玩，除了這樣玩還能怎么樣玩等。唯一的不足是活動最后應(yīng)該普及環(huán)保知識，紙盒是可

　　回收物。讓幼兒了解大自然遭受的破壞結(jié)合環(huán)保可以做一個(gè)延伸活動。

中班體育游戲教案3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　發(fā)展幼兒動作的敏捷性。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、套圈玩具10套。

　　2、小旗若干。

　　3、獎(jiǎng)品若干。

　　教學(xué)過程：

　　一、準(zhǔn)備活動：做操《今天天氣真正好》

　　1、師：孩子們，今天天氣可真好�。∥覀円黄饡駮裉�陽、做做操、鍛煉鍛煉身體好嗎？

　　2、幼：好。

　　3、師幼齊做《今天天氣真正好》

　　二、游戲：套圈比賽1、談話導(dǎo)入師：孩子們，你們做的可真不錯(cuò)。瞧！這是什么呀？教師邊說邊出示健身圈。

　　幼：健身圈。

　　師；今天我們來玩套圈的游戲好嗎？

　　幼：好。

　　2、游戲方法將孩子們分成四組，分別站在起跑線后準(zhǔn)備，教師發(fā)令后各隊(duì)排頭，跳進(jìn)圈里，將圈從腳下往頭上套，再將圈放在前邊，然后跳到圈內(nèi)，再將圈從腳下往頭上套，然后拿下，直到終點(diǎn)再回來，看誰勝利。

　　3、游戲規(guī)則

　�。�1）必須將圈從頭上往腳下套出。

　�。�2）完成套環(huán)動作后，必須將圈放在前面然后挑進(jìn)去。

　　4、開始游戲，教師巡回指導(dǎo)。

　　各組幼兒開始進(jìn)行套圈比賽。

　　教師為勝利的小組發(fā)一面小旗，并頒發(fā)個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)。

　　教師提醒幼兒注意游戲規(guī)則，注意安全。

　　游戲反復(fù)進(jìn)行。

　　三、游戲：長頸鹿套圈。

　　四、教師小結(jié)結(jié)束。

　　活動反思：

　　在這個(gè)過程中，教師很難把要點(diǎn)講清楚，但因?yàn)槁牪磺鍛?yīng)該怎么做，孩子學(xué)得很累；同時(shí)孩子沒有經(jīng)歷探索的過程，也就體驗(yàn)不到通過自己的探索獲得成功的喜悅。能不能讓孩子從動作開始，通過自己的探索，最終獲得成功的`體驗(yàn)？在活動中不僅讓孩子學(xué)會游戲，更重要的是讓孩子獲得一種遇到困難可以自己試一試，如果不行可以換一種方法再試，最終總能成功的經(jīng)驗(yàn)。

　　愛游戲是孩子的天性，選擇孩子喜歡的內(nèi)容，讓孩子通過自己喜歡的方式進(jìn)行活動，是一個(gè)活動成功的基礎(chǔ)。給孩子展示的機(jī)會和舞臺，讓每個(gè)孩子都能自信地在集體面前表演，讓每個(gè)孩子都能體驗(yàn)到成功，是這個(gè)活動的一個(gè)重要目標(biāo)。在這個(gè)過程中，孩子一開始的以自我為中心的情況慢慢減少，取而代之是同伴之間的互相協(xié)調(diào)和合作。孩子出現(xiàn)了問題，不是教師指出的，是同伴指出的；不是惡意指出的，而是善意指出的，這對于孩子來說感受是完全不同的。這是一種同伴之間的資源利用，一種同伴間的互動。通過互相的提醒，孩子們不斷地調(diào)整自己的行為，在不知不覺中學(xué)到了很多很多。

中班體育游戲教案4

　　目的：

　　1、練習(xí)雙腳向前跳。

　　2、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。

　　3、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

　　4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的'身體得到鍛煉。

　　準(zhǔn)備：

　　錄音機(jī)、操節(jié)磁帶、小波胸飾、灑水壺一個(gè)、場地布置（畫好一個(gè)大圓圈）。

　　進(jìn)程：

　　1、準(zhǔn)備活動：小波帶領(lǐng)小皮球一起活動身體。

　　2、游戲：拍皮球。小波帶著小皮球走成一個(gè)大圓圈。小波做拍球人，幼兒做皮球，根據(jù)小波的口令做相應(yīng)的動作。反復(fù)2——3次。

　　3、游戲：小皮球跳回家。

　�。�1）教師示范動作，練習(xí)雙腳向前跳。

　�。�2）幼兒自己練習(xí)。

　�。�3）請個(gè)別幼兒做給其他幼兒看，教師點(diǎn)評。

　　（4）情境：小皮球跳到簍子來，小皮球回家了；哎呀，簍子倒了，球都滾跑了。簍子放好了，小球快回來吧；簍子破了一個(gè)洞，球又滾出來了，來！我把它修修好，小皮球再跳回來吧。

　　4、游戲：吹泡泡。

　　5、放松活動：開火車游戲和小皮球洗澡游戲。

　　教學(xué)反思：

　　基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對老師的提問積極響應(yīng)，與老師的互動很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達(dá)，以后上課要多注意對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

　　小百科：皮球：一種空心球，彈性很好。

中班體育游戲教案5

　　【活動目標(biāo)】

　　1、對幼兒進(jìn)行低障礙爬越聯(lián)系。

　　2、培養(yǎng)幼兒鍛煉的興趣和勇敢精神，提高幼兒動作的靈活性。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、平衡凳、云梯、桌子、椅子、大積木、掛有鉤子的竹竿一根；

　　2、紙魚若干（數(shù)目為幼兒人數(shù)的'3—4倍）、小貓頭飾（數(shù)目同幼兒人數(shù)相等）；

　　3、布置好場地。

　　【活動過程】

　　1、教師扮貓媽媽，幼兒扮小貓。老貓、小貓互相追逐著玩，并做游戲《老貓睡覺醒不了》。

　　老貓帶小貓走成圓形隊(duì)做操，邊走邊念兒歌：早上空氣真正好，小貓小貓來做操。摸摸胡須理理毛，伸伸懶腰喵喵喵。舉舉腿兒跑跑跑，小貓小貓本領(lǐng)高。

　　2、老貓帶領(lǐng)小貓學(xué)習(xí)爬越小山坡的本領(lǐng)，面向器械，雙手按器械一端，一腳先爬上，另一腳再上，爬至另一端，然后輕輕下來。

　　3、小貓任選器械進(jìn)行魚貫爬越練習(xí)，老貓不斷提醒小貓既要爬得好又要注意安全。

　　4、本領(lǐng)學(xué)會了，小貓依次爬越過障礙，到池塘邊捉一條小魚，并從兩邊跑回，把魚掛在鉤子上。然后再去捉，不斷往返，直至把魚捉完。

　　【活動結(jié)束】

　　老貓帶小貓數(shù)數(shù)鉤子上的魚，并夸獎(jiǎng)小貓本領(lǐng)大。最后由兩只小貓扛竹竿，其余幼兒邊唱“喵嗚喵嗚小貓叫”的歌，邊安靜的沿著場地走一圈回教室。

中班體育游戲教案6

　　活動目標(biāo)

　　1、練習(xí)匍匐前進(jìn)的動作，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力。

　　2、通過游戲，提高幼兒的.反應(yīng)能力。

　　3、體驗(yàn)游戲的快樂，增強(qiáng)參與游戲的積極性。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、音樂

　　2、簡單的地圖示意圖若干

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入

　　1、口令訓(xùn)練：立正、向右看齊、向前看等

　　2、動作訓(xùn)練：匍匐前進(jìn)

　　(1)教師示范，幼兒練習(xí)(個(gè)別與集體)

　　(2)小游戲：我是一個(gè)小小兵。

　　(3)游戲規(guī)則：

　　教師吹口哨，幼兒聽見一下哨聲，可以前進(jìn);

　　聽見兩下哨聲，馬上停。中途有違規(guī)者，出局;

　　反之，能順利到達(dá)終點(diǎn)的為勝利者。

　　二、游戲：哨兵和偵察員

　　1、教師講解游戲規(guī)則：

　　當(dāng)哨兵回頭看的時(shí)候，偵察員立即原地不動，否則出局。

　　2、進(jìn)行游戲

　　(1)游戲第一遍：配班老師扮演哨兵，幼兒扮演偵察兵。

　　(2)游戲第二遍

　　第一次游戲中第一到達(dá)終點(diǎn)的幼兒，扮演哨兵，一邊觀察情況，一邊畫地圖。

　　(3)游戲第三遍

　　請兩名幼兒做哨兵，一邊觀察情況，一邊畫地圖。

　　(在偵察兵還沒到達(dá)終點(diǎn)前，兩幼兒完成地圖，哨兵取勝;

　　反之，偵察兵獲勝。)

　　三、結(jié)束

　　1、游戲講評。

　　2、表揚(yáng)鼓勵(lì)認(rèn)真游戲的幼兒。

中班體育游戲教案7

　　活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒參與跳繩活動

　　2、引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒嘗試花式跳法。

　　3、重點(diǎn)指導(dǎo)還未掌握跳繩的幼兒。

　　活動準(zhǔn)備；場地、繩子

　　活動玩法：

　　幼兒在活動中看見繩子到腳時(shí)，雙腳要跳起

　　1、做準(zhǔn)備活動

　　2、幼兒跟老師做熱身操

　　3、講解繩子到腳時(shí)，雙腳要跳起

　　4、自由活動練習(xí)跳繩 。

　　5、介紹玩法，規(guī)則。幼兒進(jìn)行活動

　　活動反思：

　　游戲教學(xué)活動要有較好的游戲常規(guī)，要教育幼兒遵守紀(jì)律，聽從指揮，才能維持良好的.教學(xué)秩序。在游戲常規(guī)方面以后還需加強(qiáng)。

中班體育游戲教案8

　　活動目標(biāo)

　　1、練習(xí)同伴合作運(yùn)動走，發(fā)展動作的靈敏度和協(xié)調(diào)能力。

　　2、知道螃蟹橫著走，體驗(yàn)合作游戲的快樂。

　　3、安全教育：提醒幼兒注意活動安全。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、球四個(gè)、場地。

　　2、音樂：一起走

　　活動過程

　　1、引導(dǎo)幼兒回憶，喚起有關(guān)螃蟹的已有經(jīng)驗(yàn)。

　　螃蟹長得什么樣子?它是怎樣走路的?請幼兒學(xué)學(xué)螃蟹走路的樣子。

　　2、鼓勵(lì)幼兒與同伴自由結(jié)合，探索學(xué)習(xí)螃蟹走路的.樣子。

　　3、教師示范講解螃蟹走路的動作要領(lǐng)。

　　幼兒兩人一組，面對面或背靠背夾球，兩臂側(cè)平舉，兩手相握，模仿螃蟹橫著走。

　　4、幼兒自由結(jié)伴扮演螃蟹，教師或幼兒扮演狐貍捉螃蟹，皮球被打落或自己掉落既被捉住。

　　螃蟹也可用夾子夾狐貍，阻止狐貍靠近。

　　5、教師小結(jié)：幼兒放松活動。

中班體育游戲教案9

　　活動目標(biāo)：

　　1、在情景化的游戲中，體驗(yàn)“送菜”的快樂。

　　2、培養(yǎng)幼兒動作的敏捷性，以及手腳協(xié)調(diào)一致的能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　教具準(zhǔn)備：蔬菜玩具若干、場景布置、三個(gè)大籃子、紅、綠燈。

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對蔬菜有一定的知識。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　帶領(lǐng)幼兒開汽車進(jìn)入場地。

　　教師出示紅、綠燈：問小朋友看，這是什么？現(xiàn)在小朋友邊聽歌曲邊跟老師做紅、綠燈的游戲，好嗎？老師是交通警察，你們是小司機(jī)，老師舉起紅燈，你們就要馬上剎車，停下來。我舉綠燈，你們就可以開車。小朋友聽清楚了嗎？那我們就開車出發(fā)吧！

　�。ㄓ變嚎梢噪S意在圓圈上隨意小跑，教師要糾正幼兒的'而一些小跑的姿勢）

　　二、基本部分

　　游戲“送菜忙”

　　1、師：剛才我接到小貓菜市場打來的電話，她要請我們小朋友幫忙送些蔬菜過去，小朋友看，去菜市場要經(jīng)過一條小路（梅花樁搭的小路），走時(shí)要小心別掉進(jìn)小池塘里去了，小路的那邊還有一條小溝（用畫筆畫的長線）小朋友們要跨過小溝，才能到達(dá)然后拿好一個(gè)蔬菜再按原路返回，送到這邊的菜藍(lán)里看看哪一組送的又多又快！

　　2、教師示范游戲。

　　3、請個(gè)別幼兒示范游戲。

　　教師小結(jié)：蔬菜送玩了。我們來問問小貓哪一組送的多。檢驗(yàn)送菜情況！小貓說：“謝謝小朋友，我要給你們送的多的那一組每人送一個(gè)小禮物�！�

　　幼兒說：“謝謝小貓”！

　　4、游戲蘿卜回來了。

　　幼兒圍成圓圈，有一名幼兒拿著蘿卜在圈外跑，然后就蘿卜放到一個(gè)幼兒背后，該幼兒發(fā)現(xiàn)后，立即撿起蘿卜再跑，悄悄的放置在別的小朋友的背后。

　　三、結(jié)束部分

　　放松活動

　　1、小朋友們幫小貓菜市場送了那么多的菜，也累了，我們來放松放松，教師帶領(lǐng)幼兒做放松動作，一二三，拍拍肩，三四五，扭一扭，五六七，拍拍膝，七八九，走一走。

　　2、小朋友們忙了一天了，回家去吃東西吧！帶領(lǐng)幼兒開車進(jìn)活動室。

中班體育游戲教案10

　　一、 設(shè)計(jì)意圖

　　為了克服幼兒過去單一地、機(jī)械地模仿教師動作進(jìn)行練習(xí)的傳統(tǒng)的教學(xué)方法，因此創(chuàng)設(shè)情景游戲，幼兒以角色身份參與游戲，讓幼兒在游戲中不僅學(xué)習(xí)鍛煉身體的基本動作技能，也讓幼兒在游戲中學(xué)會自己探索、嘗試，體驗(yàn)游戲帶來的樂趣。

　　二、 目標(biāo)與任務(wù)

　　1、 練習(xí)走、跑、鉆、跳等相結(jié)合的動作；

　　2、 對幼兒進(jìn)行保護(hù)動物、，保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境教育；

　　3、 培養(yǎng)幼兒相互合作的`精神。

　　三、 游戲器械 輪胎、竹梯、鋼圈、體操墊、橡皮筋、動物模具、紅絲帶。

　　四、 游戲玩法

　　1、 角色分配：教師――"消防隊(duì)長"；幼兒――"消防員"

　　2、 某消防訓(xùn)練基地，消防員正在進(jìn)行訓(xùn)練??，突然，接到火警119指揮中心命令，市郊森林發(fā)生大火，全體官兵赴失火現(xiàn)場進(jìn)行滅火，搶救被大火圍困的動物，經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，終于把火撲滅，救出了被圍困的小動物。

　　3、 規(guī)則：A、嚴(yán)格按照游戲路線進(jìn)行游戲；B、注意安全。

中班體育游戲教案11

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)用雙腳向前行進(jìn)跳，鍛煉腿部力量。

　　2、知道蚱蜢是害蟲。

　　3、懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　學(xué)習(xí)用雙腳向前行進(jìn)跳，鍛煉腿部力量，遵守游戲規(guī)則。教學(xué)準(zhǔn)備對蚱蜢特性有初步的認(rèn)識（農(nóng)場里捉過小蚱蜢），蚱蜢頭飾一個(gè)。障礙物如干。

　　教學(xué)過程

　　一、開始部分

　　1、教師帶上蚱蜢頭飾，以蚱蜢的口氣說：我是蚱蜢媽媽，你們是我的寶寶，今天天氣真好，農(nóng)場里的蘿卜長得綠油油的.，肚子好餓，寶寶們跟著媽媽去吃點(diǎn)蘿卜葉子吧！

　　2、出發(fā)前我們先來運(yùn)動和運(yùn)動身體。寶寶們跟著媽媽做：握住小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，伸出小腳晃一晃。換只小腳晃一晃，雙腳并攏跳一跳。雙手叉腰搖一搖，雙手摸地蹲一蹲，最后輕輕跳一跳。

　　二、練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳

　　1．蚱蜢寶寶你們知道我們有什么本領(lǐng)？（跳）

　　2、看媽媽是怎么跳的？教師示范雙腳向前跳，讓幼兒觀察媽媽的動作。（跳的輕、穩(wěn)）

　　3、寶寶們跟著媽媽來練習(xí)。要求幼兒雙腳同時(shí)起跳，不必跳太高，雙放在體前。

　　4、寶寶的本領(lǐng)都已經(jīng)學(xué)會了，現(xiàn)在我們出發(fā)到農(nóng)場去吃蘿卜葉子了。

　　三、游戲：捉蚱蜢

　　1、寶寶們我們蚱蜢專門吃蔬菜的葉子，我們是害蟲，所以要注意別讓幼兒園里的小朋友捉住了。跟著媽媽往前跳，跳過障礙物，繼續(xù)往前跳。

　　2、請幾名幼兒在場地的另一頭，等蚱蜢跳過去時(shí)捉住它們。

　　3、進(jìn)行游戲兩遍。（第二遍時(shí)，已被捉住的幼兒不能參加）

　　四、放松活動教學(xué)反思：大部分的孩子們在這個(gè)游戲中學(xué)會了雙腳向前行進(jìn)跳，有個(gè)別在跳的過程中身體不能保持平穩(wěn)。在整個(gè)活動中孩子們興趣很高，活動結(jié)束時(shí)都嚷著還要玩。通過活動讓孩子們進(jìn)一步地了解了蚱蜢是害蟲，要保護(hù)農(nóng)場里的蘿卜就要把蚱蜢滅掉。

中班體育游戲教案12

　　【活動目標(biāo)】

　　1、練習(xí)鉆過直徑60厘米的竹圈，提高幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

　　2、遵守游戲規(guī)則，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

　　3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

　　4、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、有架座的竹圈8個(gè)（直徑60厘米），玩具小魚或折紙（數(shù)目與幼兒人數(shù)相等）。

　　2、布置好場地，見圖。

　　【活動過程】

　　1、開始部分。

　　師：有只能干的小貓一早就起來鍛煉了，我們小朋友一起和小貓來鍛煉吧！幼兒聽教師的口令做模仿操：

　　上肢運(yùn)動→下蹲運(yùn)動→擴(kuò)胸運(yùn)動→體轉(zhuǎn)運(yùn)動→腹背運(yùn)動→跳躍運(yùn)動→整理運(yùn)動（教師自編）。

　　2、基本部分。

　　（1）幼兒站在線后。師：今天小貓要搬家了，它要把喜愛吃的魚也搬走，路上它要鉆山洞、過草地。

　�。�2）教師示范、講解側(cè)面鉆的動作要領(lǐng)：側(cè)站，團(tuán)身將一只腳先從竹圈中伸出，然后低頭鉆過，身體不能碰到圈。然后請一能力強(qiáng)的幼兒示范。全體幼兒練習(xí)鉆，教師糾正幼兒動作。

　�。�3）游戲“小貓搬家”。

　　游戲規(guī)則：每次只能送一條魚。如果送魚時(shí)碰倒山洞要趕快扶起再跑，鉆過山洞后，爬過草地將魚送到新家，然后從右側(cè)跑回，站在隊(duì)伍最后。當(dāng)?shù)谝恢恍∝堛@過第二個(gè)山洞時(shí)，第二只小貓才可以鉆。全體幼兒分組游戲2~3次。

　�。�4）組織幼兒比賽，看哪組小貓搬得快。

　　3、結(jié)束部分。

　�。�1）復(fù)習(xí)游戲“大浪和小浪”。

　�。�2）模仿小貓洗臉、小貓理毛、小貓伸懶腰等動作，結(jié)束活動。

　　活動建議：

　　初學(xué)時(shí)可只放一個(gè)竹圈，熟悉玩法后可多放幾個(gè)。爬時(shí)要求手腳一起著地爬。

　　活動延伸：

　　戶外活動時(shí)，可將竹圈放于一角，供幼兒自由聯(lián)系鉆的動作。

　　教學(xué)反思：

　　對活動效果的評析。整個(gè)活動幼兒的`參與度較高，但是對一些發(fā)展較快的幼兒來說，活動相對交簡單，因此出現(xiàn)了個(gè)別幼兒的熱情持久度不高的現(xiàn)象，在今后的活動設(shè)計(jì)中應(yīng)充分考慮到這一方面，以使得所有的幼兒都能積極主動的參與到活動中來。

　　如果讓我重新上這節(jié)課，我會更加細(xì)致的考慮活動的各個(gè)環(huán)節(jié)，在基本活動的過程中適時(shí)的提高一些活動的要求，讓發(fā)展較快的幼兒能全程投入到活動中來，比如：讓他們來發(fā)號指令，指揮幼兒的活動節(jié)奏等。

中班體育游戲教案13

　　活動名稱：

　　荷花荷花幾時(shí)開

　　民游：

　　荷花荷花幾時(shí)開

　　目標(biāo)：

　　1、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編游戲歌謠嘗試新的游戲。

　　2、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。

　　3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

　　4、體驗(yàn)人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

　　材料準(zhǔn)備：

　　1、幾種花的頭飾

　　2、認(rèn)識了解迎春花、桃花等花兒。

　　流程：

　　一、游戲：荷花荷花幾時(shí)開。

　　1、請一幼兒扮荷花，集體游戲，提醒幼兒避免互相碰撞。

　　2、再次游戲

　　規(guī)則：

　�。�1）、須等兒歌念完才能逃。

　�。�2）、不跑到遠(yuǎn)離老師的地方。

　　二、創(chuàng)編游戲歌謠。

　　1、師：除了荷花，你們還認(rèn)識哪些花？（幼兒自由講述花名）。

　　2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編歌謠。

　　師：有兩位花寶寶想和我們做游戲，看，這是什么花？幾月開？

　　師：剛才我們怎么問荷花的，我們試試問桃花好嗎？桃花桃花幾時(shí)開？一月開；一月不開幾時(shí)開？二月開；二月不開幾時(shí)開？三月桃花朵朵開。

　�。�1）、引導(dǎo)幼兒說出花開的月份。

　�。�2）、提醒幼兒有節(jié)奏地念兒歌。

　　三、游戲

　　1、教師扮桃花，師生游戲。

　　2、幼兒自由選擇花兒并游戲。師：這是什么花？幾月開？（提醒幼兒記住花開月份）。

　　教學(xué)反思：

　　此次活動圓滿結(jié)束！活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高�；顒舆^程中，幼兒表現(xiàn)的'積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴交流。

中班體育游戲教案14

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　《綱要》中指出：幼兒戶外體育鍛煉時(shí)間應(yīng)不少于兩小時(shí)，中班的孩子喜愛同伴和老師，性格活潑好動，對周圍的事物充滿了好奇，喜歡運(yùn)動、探索和發(fā)現(xiàn)。因此，在整個(gè)活動的設(shè)計(jì)中，我以幼兒為主體，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、自然的環(huán)境，讓他們自由地選擇，有興趣地探索，大膽地表達(dá)和交流，開心地達(dá)到鍛煉的目的。活動中我選擇小豬這一幼兒喜愛的角色，通過有趣的活動情節(jié)——小豬鉆籬笆，給予幼兒大量的自主時(shí)間與探索機(jī)會，讓幼兒自由探索過籬笆的多種方法，在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒生成側(cè)身鉆的活動方法。在活動中，鼓勵(lì)幼兒自由探索，使每個(gè)孩子都找到適宜的活動方式，在原有基礎(chǔ)上有所提高。

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)側(cè)身鉆的方法，初步掌握側(cè)身鉆的基本動作。

　　2、通過教師指導(dǎo)，動作分解練習(xí)，能用正確動作鉆過不高于70公分的障礙物。

　　3、樂于參與體育游戲，能積極遵守游戲規(guī)則。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、小豬胸飾；

　　2、小拱門等活動器械；

　　3、錄音機(jī)、音樂、場地的`準(zhǔn)備。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、聽音樂作熱身操。

　　教師：今天天氣真好啊，媽媽帶你們做做運(yùn)動吧！聽音樂做熱身運(yùn)動（頭部、上肢、 腹背、下肢等）。

　　2、幼兒跟隨教師做熱身運(yùn)動。

　　二、基本部分

　　1、出示籬笆

　　教師：我們家旁邊有籬笆圍著，你有什么方法可以過籬笆？ （離地面稍高）

　　要求：身體不能碰到籬笆，幼兒自由探索過籬笆的方法。（集中幼兒）

　　2、提問：你使用什么方法過籬笆的？請你示范一下，幼兒練習(xí)該動作。

　　3、學(xué)習(xí)側(cè)身鉆的動作

　　教師：媽媽也來試試看能不能過這個(gè)籬笆。（教師示范側(cè)身鉆動作兩次）。

　�。�1）提問：我是怎么做的，你會不會做？

　　（2）幼兒嘗試練習(xí)側(cè)身鉆的動作。

　�。�3）分組聯(lián)系側(cè)身鉆的動作。

　　4、游戲：小豬鉆籬笆

　　教師：你們都會鉆咱家的籬笆了，那么媽媽帶你們到公園去鍛煉身體吧！最好用上我們剛才學(xué)的本領(lǐng)：側(cè)身鉆的動作。

　　三、結(jié)束部分

　　1、聽音樂出活動室。

　　2、放松動作。豬寶寶們，公園要關(guān)門了，趕快鉆回家洗澡啦。"

中班體育游戲教案15

　　活動目標(biāo)

　　1.練習(xí)肩上揮臂投擲的動作，鍛煉手臂力量。

　　2.能將“火箭”準(zhǔn)確的投進(jìn)懸掛的圈中。

　　活動準(zhǔn)備

　　適宜的場地，幼兒每人一架折好的'“火箭”，準(zhǔn)備好圓圈掛在繩子上。

　　活動過程

　　1.準(zhǔn)備活動：聽指令做動作。

　　幼兒聽教師口令做動作，活動身體的各個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是肩關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)。

　　2.組織游戲：“火箭試飛”。幼兒練習(xí)肩上揮臂投擲的動作。

　　3.組織游戲：“火箭發(fā)射”。幼兒練習(xí)投準(zhǔn)的動作。

　�。�1）分組練習(xí)投準(zhǔn)的動作。幼兒分兩路縱隊(duì)站在場地的規(guī)定位置，教師發(fā)出“1、2、3”的指令后，幼兒將火箭投向前方懸掛的圈中，投中的幼兒撿回火箭站到隊(duì)尾，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

　�。�2）小組競賽游戲。玩法同上，比比兩隊(duì)幼兒哪一隊(duì)投進(jìn)圈的次數(shù)多，最多者為勝。此環(huán)節(jié)可重復(fù)進(jìn)行，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒投準(zhǔn)時(shí)手眼協(xié)調(diào)。

　　4.放松活動：教師帶幼兒進(jìn)行肩關(guān)節(jié)等部位的放松。

【中班體育游戲教案】相關(guān)文章：

中班體育游戲教案12-30

中班體育游戲《椅子游戲》教案02-04

中班體育游戲椅子游戲教案02-01

中班體育教案：人體山洞游戲_中班體育教案07-07

中班體育民間游戲教案02-05

中班親子體育游戲教案02-01

中班體育椅子游戲教案01-30

中班體育游戲運(yùn)球教案01-30

中班體育游戲教案【精】01-24

【薦】中班體育游戲教案01-24