體育活動踩高蹺教案
作為一位無私奉獻的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的體育活動踩高蹺教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
體育活動踩高蹺教案1
設計意圖:
踩高蹺是我國傳統(tǒng)的民間體育游戲,也是幼兒非常喜歡的一項體育活動。本次活動所選擇的器材是高蹺。走高蹺是幼兒比較喜歡的一項體育活動,幼兒在玩走高蹺時,可以獲得平衡能力和動作協(xié)調(diào)性的發(fā)展。在本次活動中,我還設置了一些情境以增加難度,意圖讓幼兒勇敢迎接挑戰(zhàn),在不斷克服困難中體驗成功的喜悅。
教學目標:
1.大膽運用高蹺進行各種體育鍛煉,發(fā)展創(chuàng)造力;
2.促進平衡、跨越能力的進一步發(fā)展,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性;
3.感受與他人共同合作游戲的樂趣,培養(yǎng)競爭意識。
教學重難點:
大膽運用高蹺進行各種體育鍛煉,發(fā)展創(chuàng)造力,促進平衡、跨越能力的進一步發(fā)展,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
教學準備:
1.音樂《和快樂在一起》、《運動員進行曲》
2.高蹺人手一副
3.場地布置
教學過程:
一、開始部分
聽音樂,做簡單的準備運動(踩高蹺進場)
二、基本部分--探索活動
1.導入:平時我們經(jīng)常玩高蹺,今天袁老師再請你們?nèi)ネ嬉煌妫纯催有什么心的玩法。
2.幼兒人手一副高蹺,自由探索。
3.集中交流玩法(請同伴們一起學習新玩法)。
4.談話引出主題-森林運動會。
師:剛才我接到一個好消息,聽說森林里要舉行運動會了,你們想去參加嗎?
。ㄏ耄┠乾F(xiàn)在請你們抓緊時間去練習,爭取在運動會上取得好成績。
5.教師介紹場地。
6.幼兒熟悉場地,自由練習。
7.集中交流。
師:在剛才的練習中,你有遇到什么困難嗎?
。合胍镜姆(wěn),必須腳底的中心部分踩在高蹺上;想要走得快、跨的'穩(wěn),必須雙手把繩子拉直。
8.幼兒再次嘗試練習。
9.運動會開始啦。
師:運動員們你們準備好了嗎?
10.規(guī)則:
、賹⑦\動員分成兩組進行比賽;
、诒荣愐越恿惖男问竭M行,先繞過樹林,在跨國柵欄,最后走過獨木橋回到起點,再由第二位幼兒出發(fā),比賽依次進行。
、蹚母哕E上掉下來和從獨木橋上掉下來,則要扣去相應的分數(shù),扣分少的為勝利隊。
、苊恳唤M請一位客人老師為自己隊幫忙--監(jiān)督另一隊。
11.第一次比賽--熱身賽(分析輸贏的原因)。
12.第二次比賽--決賽。
:XX隊獲勝,祝賀你們。XX隊我們也不要泄氣,回去以后好好的練習,爭取在明年的運動會上去得好成績,加油!
三、結(jié)束部分
放松運動:拍腿,繞肩,甩手。
體育活動踩高蹺教案2
活動目標:
1、能踩著高蹺往前走,保持身體平衡。
2、提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3、培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)踩高蹺活動的興趣。
4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
5、培養(yǎng)幼兒的自信心,正確對待輸贏,有良好的心理素質(zhì)。
活動準備:
高蹺、小獎品若干
活動過程:
一、準備部分。
1、隊列隊形練習。
(1)聽口令由一路縱隊走成圓形隊,聽信號跑、走交替,原地踏步走。
(2)聽口令切段分隊走成六路縱隊。
2、游戲:和我做相反
1、教師簡單介紹游戲的玩法,如我向前,你向后;我往左,你往右。
小朋友老師今天想看看我們班哪個小朋友的反應能力更快,我說向前你們就要向后,我說向左你們就要向右,看看哪個小朋友對的次數(shù)多。
3、教師發(fā)令幼兒集體游戲。
表揚沒有做錯的`小朋友。
二、探索踩高蹺
1、分發(fā)高蹺,請幼兒自由練習踩高蹺。(請幼兒自由練習嘗試怎樣才能走得又快又穩(wěn)。)
老師今天帶來了高蹺,現(xiàn)在請小朋友自由練習,看看哪個小朋友能走的又快又穩(wěn),而且不會掉下來。
2、請個別走得穩(wěn)的幼兒示范,引導幼兒發(fā)現(xiàn)動作要領。
我們一起來看看他們是怎樣走的又快又穩(wěn),而且不會掉下來。小朋友一定要認真仔細。
教師小結(jié):用腳底中心踩在高蹺上雙手要拉直繩子,眼睛向前看,這樣我們就能走的又快有穩(wěn)。我們掌握了這個要點,我們再來走走。
3、幼兒再次分散練習,教師指導個別幼兒。
三、游戲:我是小小雜技員
1、介紹玩法及規(guī)則:幼兒分六路縱隊站好,在每組的前方10米處放一張椅子。每位幼兒需腳踩 高蹺走到椅子處,繞過椅子走回來,將高蹺給下一位幼兒繼續(xù)游戲。途中若從高蹺上落下,應立即在落下處站上去,繼續(xù)進行。
2、評選走得又穩(wěn)又快的幼兒為優(yōu)秀雜技員,并發(fā)放小獎品。
3、讓幼兒分組比賽。
現(xiàn)在我們一起比賽,看看哪組的小朋友最先走完。
4、組織幼兒進行比賽活動。
四、放松活動
1、幼兒自由地在場地上捏捏腿,做放松活動
2、整理好高蹺。
活動反思:
本次活動所選內(nèi)容適合大班幼兒的年齡特點。在活動的準備過程中,自制高蹺激發(fā)了幼兒參與運動的興趣。在活動過程中,幼兒產(chǎn)生了強烈的探索欲望,活動圍繞目標層層遞進;幼兒注意力集中,主動挑戰(zhàn)自我。最后,讓幼兒合作送小動物回家,在成功的喜悅中結(jié)束整個活動,有利于消除幼兒身體的疲勞,也有利于幼兒的發(fā)展。整個活動中,幼兒的運動量和運動密度都比較適宜。
體育活動踩高蹺教案3
活動目標:在高蹺上進行各種活動,能保持平衡,提高平衡能力及動作的協(xié)調(diào)性。
活動準備:
平衡木、沙包、積木;每人一副高蹺
活動過程:
1、放音樂,幼兒自由地聽音樂做動作。
2、提供器械,幼兒分散練習平衡動作。
1)教師介紹器械及部分玩法:頭頂沙包過平衡木,或空手站在平衡木上做單腳站立、側(cè)走、后退走。
2)幼兒活動,教師照顧并指導個別幼兒。
3、踩高蹺。
1)孩子每人取一副高蹺,分散站在場地上,自由嘗試踩高蹺。
2)集體聽口令練習踩高蹺前走10步,后退10步,側(cè)走10步,轉(zhuǎn)圈10步。幼兒自由分散練習。
4、游戲《做客去》
1)聽信號集合站在場地。介紹游戲玩法。每隊請一名幼兒示范。
2)全體幼兒游戲。
5、小結(jié)游戲情況,聽音樂跟老師做放松動作,結(jié)束。
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