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學(xué)前班體育教案:老鷹捉小雞

時(shí)間:2022-09-29 10:32:29 體育教案 我要投稿
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學(xué)前班體育教案:老鷹捉小雞

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常需要用到教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)前班體育教案:老鷹捉小雞,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)前班體育教案:老鷹捉小雞

  一、活動(dòng)名稱:

  老鷹捉小雞

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、利用該活動(dòng)幫助幼兒練習(xí)跑、伸臂等基本動(dòng)作,發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,靈敏性。

  2、引導(dǎo)幼兒積極動(dòng)腦,提高幼兒克服困難及與同伴合作的意識(shí)。

  3、在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則和活潑開朗的性格,體驗(yàn)合作游戲的愉悅。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、卡紙做成的老鷹頭飾、母雞頭飾各一個(gè),以及相對(duì)應(yīng)人數(shù)的小雞頭飾。

  2、場(chǎng)地布置:塑膠操場(chǎng)

  3、錄音機(jī),磁帶

  4、活動(dòng)前檢查場(chǎng)地上是否安全,幼兒的衣著、鞋襪是否合適。

  四、活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬┌缪萁巧,活動(dòng)身體

  1、"你們看我是誰(shuí)",(老鷹)"對(duì),我是老鷹,現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)敢庾瞿鸽u的小朋友帶上母雞頭飾,其他的小朋友帶好小雞的頭飾"。

  2、教師引導(dǎo):"老鷹要來抓母雞的寶寶,雞媽媽就要努力地保護(hù)自己的寶寶。"

 。ǘ┙處熝菔,講解規(guī)則

  1、教師扮演母雞,讓幼兒按順序排列在教師身后,抓住前者的衣角

  2、一個(gè)幼兒扮演老鷹,教師展開雙臂做保護(hù)狀,引導(dǎo)老鷹扮演者初步掌握捉小雞的方式

  3、母雞無(wú)法保護(hù)小雞的時(shí)候,可以帶領(lǐng)身后的小雞集體蹲下,這時(shí)老鷹就不能再捉小雞。

  4、被捉住的小雞不能在參加游戲,站在一邊觀看,直至所有小雞被捉住游戲結(jié)束。

 。ㄈ┨峁┎牧,自由練習(xí)。

  1、教師引導(dǎo):"做老鷹的小朋友要想一想怎樣才能又快又安全的抓到小雞,而小雞寶寶們要想一想怎樣才能不被老鷹抓住,比一比到底是老鷹的本領(lǐng)大還是小雞的本領(lǐng)大。"

  2、劃定活動(dòng)場(chǎng)地,讓幼兒自由練習(xí),教師觀察各種不同發(fā)展水平幼兒的活動(dòng)狀況

  (四)難點(diǎn)練習(xí),重點(diǎn)指導(dǎo)。

  若游戲中出現(xiàn)困難,譬如,老鷹捉不到小雞,又或者小雞容易被捉住,這類現(xiàn)象出現(xiàn)次數(shù)過多時(shí),就要對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo):"老鷹要跑的快點(diǎn),注意觀察母雞展開雙臂的動(dòng)作是不是做的不對(duì),不對(duì)的時(shí)候就要趕快偷襲;小雞要緊緊的跟在母雞后面,要抓緊前面人的衣服……"

  (五)角色轉(zhuǎn)換,多次感受

  游戲結(jié)束后,將老鷹,母雞,小雞的角色轉(zhuǎn)換,體驗(yàn)不同角色帶來的樂趣

 。┙Y(jié)束活動(dòng),放松身體。

  1、"今天,我們的小朋友都做得很棒,我真為你們高興。"教師簡(jiǎn)單總結(jié),表?yè)P(yáng)孩子的表現(xiàn)。

  2、"聽,你聽到了什么?"(舒緩動(dòng)作)坐下互相捶捶腿,放松自己。聽音樂做放松動(dòng)作回教室。

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