大班優(yōu)秀體育教案《：椅子上的運(yùn)動》

　　作為一名教職工，總不可避免地需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案要怎么寫呢？以下是小編為大家整理的大班優(yōu)秀體育教案《：椅子上的運(yùn)動》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標(biāo)：

　　1.創(chuàng)設(shè)各種椅子上的游戲，增強(qiáng)平衡訓(xùn)練的趣味性和挑戰(zhàn)性，并在反復(fù)練習(xí)和大膽嘗試的過程中提高平衡能力。

　　2.能勇敢地嘗試各種平衡訓(xùn)練，體驗(yàn)挑戰(zhàn)的成功感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.小椅子、長凳、輪胎、長梯若干。

　　2.平衡練習(xí)圖紙四張、錄音機(jī)和磁帶。

　　活動過程：

　　一、開始部分。

　　1.踏步進(jìn)場——跑步走——踏步走——切斷分隊(duì)走——向前看齊——向前看

　　2.椅子熱身操————今天，我們要和椅子一起來做運(yùn)動，請聽著音樂跟我一起動起來吧！

　　二、基本部分。

　　（一）單把椅子的平衡運(yùn)動1.探索單把椅子的多種"平衡運(yùn)動"。

　　剛才我們已經(jīng)和椅子做了許多運(yùn)動，接下來要請小朋友自己去跟椅子玩一玩。老師的要求是：小腳離開地面，站在椅子的任何位置，不讓自己從椅子上掉下來。請注意安全！

　　2.探索結(jié)果分享。

　　雙腳（單腳）站在椅面上，非常平穩(wěn)。

　　椅子側(cè)躺，雙腳（前后）站在椅子腳上。

　　椅子趴下，雙腳站在高（低）面上。

　　這個(gè)運(yùn)動很有意思，大家一起來試試，看看誰平衡得時(shí)間更久！

　　（二）多把椅子的平衡運(yùn)動1.椅子組合的平衡練習(xí) ——?jiǎng)偛盼覀円呀?jīng)想出了許多不同的方法。如果我們用其中一種方法，把許多小椅子連接起來，又能做什么運(yùn)動呢？

　　2.出示圖紙介紹玩法，幼兒練習(xí)1-2次（圖一：椅背朝下排成小路）——你能看懂這張圖嗎？

　　請1、2兩列為一組，3、4兩列為一組，將椅子排成圖中的小路，去試一試。

　　（請個(gè)別幼兒示范在高的橫杠上平衡練習(xí)）——這樣子，你會嗎？請你再去試一試。

　　3.分小組自由練習(xí) ——想嘗試更多不同難度的嗎？

　　我在四周分別放了四張圖片，請你選擇一組按照圖片提示鋪好小路去試一試。有不懂的可以請求我的幫助。

　　4.幼兒分組練習(xí)1-2次，教師輪回指導(dǎo)（椅背側(cè)躺、疊高、隨機(jī)組合）5.幼兒輪流練習(xí) ——你剛才玩了哪一組，覺得哪里有難度？誰有好辦法？

　　現(xiàn)在請小朋友去其他小組也玩一玩，每一組都要玩到哦。

　�。ㄈ�）多元組合運(yùn)動——每一種椅子上的運(yùn)動都挑戰(zhàn)成功了嗎？現(xiàn)在我們要去平衡大冒險(xiǎn)啦！你們看，我們的四周現(xiàn)在多出了小長凳、梅花樁、輪胎、長梯，我們從這兒（圖一）出發(fā)，依次經(jīng)過每個(gè)地方，記住要保持身體平衡，不能從上面掉下來哦！

　　三、結(jié)束部分。

　�。ㄒ唬┚植糠潘蛇\(yùn)動——走了這么多"路"，我們也該休息休息了。（晃晃頭、聳聳肩、扭扭腰、踢踢腿、踮踮腳）

　�。ǘ�）游戲"大棒槌"游戲規(guī)則：大棒槌敲到身體的某一部位，全體幼兒的此部位進(jìn)行抖動放松。

　　重點(diǎn)指向腿部的放松。

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