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中班體育活動教案《小兔子運貨》
作為一名教職工，編寫教案是必不可少的，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的中班體育活動教案《小兔子運貨》，歡迎閱讀與收藏。
中班體育活動教案《小兔子運貨》1
一、教學(xué)內(nèi)容：
中班體育活動《小兔子運貨》
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)助跑跨跳過50厘米——60厘米的平行線。
2、能遵守游戲規(guī)則，有集體榮譽感。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、小沙袋或其物品，數(shù)量與幼兒相等。
2、塑料筐兩只。
四、教學(xué)重點與難點：
能助跑跨過規(guī)定的平行線，方法正確。
五、教學(xué)方法與手段：
談話法、討論法、練習(xí)法等。
六、教學(xué)過程：
一、小兔子模仿操。
幼兒隨音樂做“小兔子模仿操”，活動身體各部位。幼兒聽著音樂做模仿操�；顒忧暗臒嵘磉\動，能為下一個活動做準(zhǔn)備。
二、游戲活動。
1、介紹游戲玩法。
教師發(fā)出運貨口令，各隊第一個人先前助跑款條小河，在繼續(xù)向前跑，拿起一個小沙袋，從兩側(cè)跑回，跨過小河后把沙袋放在塑料框里，站到隊尾。當(dāng)一個幼兒跨過小河后，第二個幼兒才能向前跑去。直至全隊幼兒都運完一次為止。以運貨快一對為勝。游戲重新開始時，把小沙袋送回原處。
2、師生共同游戲。幼兒扮演小兔，在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)該游戲的玩法。教師幫助幼兒講解游戲中的每個步驟，能為幼兒更好的掌握該游戲。
三、放松活動。
游戲結(jié)束，放松身體各部位。幼兒聽著音樂做放松運動。在緊張的氣氛中幫助幼兒放松身體的各肌肉。
七、教學(xué)反思：
在教學(xué)過程中，激發(fā)幼兒的`學(xué)習(xí)和運動興趣，利用情景導(dǎo)入，讓幼兒扮演“小兔子”，然后讓幼兒用這一角色進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時教師也參與到活動中，這樣做到師幼互動，讓幼兒和教師的關(guān)系更密切，同時也提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情同時激勵學(xué)生積極創(chuàng)新，開動腦筋，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。但也存在著一些不足，在跳兔子舞的時候，可以讓幼兒分成四個小組，然后采用圓圈的隊形進(jìn)行活動。而在擺放呼啦圈的時候，時間用的較長，幼兒練習(xí)的次數(shù)比較少，運動強度較不夠。在結(jié)束的時候讓幼兒自我點評。
中班體育活動教案《小兔子運貨》2
教材分析與學(xué)情分析：
跳躍是中班孩子較喜歡做的動作，助跑跨跳過一定障礙物能使他們獲得對自己身體發(fā)展的自信心。本次活動的制定符合他們年齡特點以及本班幼兒實際發(fā)展情況，通過嘗試、模仿、練習(xí)，可以讓他們動作更輕松、自然、協(xié)調(diào)，從而提高他們的身體綜合素質(zhì)。
中班幼兒，在身體發(fā)育上已有了很大的發(fā)展，在動作技能上也有了較大的發(fā)展?jié)撃埽瑒幼鞯膮f(xié)調(diào)性增強，體力明顯增強，活潑好動，喜歡嘗試一些新奇、富有挑戰(zhàn)性的動作、玩法的活動。與同伴也開始出現(xiàn)一些合作關(guān)系，來獲得對身體運動的經(jīng)驗，也有了一定的安全意識。
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)助跑跨跳，并且動作協(xié)調(diào)地進(jìn)行游戲。
2、嘗試接受挑戰(zhàn)，感受體育游戲的樂趣。
重點與難點：
學(xué)習(xí)助跑跨跳，動作協(xié)調(diào)地進(jìn)行游戲。
活動準(zhǔn)備：
寬度為50、60厘米的硬紙板若干當(dāng)做小河，高度為20、30厘米的跨欄若干（皮筋、板凳代替）。
教學(xué)過程：
基本流程鍛煉身體——練習(xí)跨跳——森林越野——結(jié)束活動
活動環(huán)節(jié)：
時間教師組織行為幼兒預(yù)設(shè)行為
設(shè)計意圖：
一、鍛煉身體。
老師扮演兔媽媽，小朋友扮演小兔，來到操場做運動。尤其要壓壓腿、跳一跳，鍛煉腿部肌肉。小兔們跟著兔媽媽鍛煉身體。通過對腿部的鍛煉，讓孩子們打開身體，更容易跨跳。
二、練習(xí)跨跳。
1、學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
引導(dǎo)語：“今天我們要運貨到森林里去，哪只勇敢的小兔愿意跟我去？”“但是，我們要經(jīng)過森林里的障礙，要先學(xué)會跨跳的本領(lǐng)�！�
2、教師示范動作，并說出動作要領(lǐng)：“跑跑，快快跑！伸出一只腳，用力跨過去!” 幼兒原地練習(xí)。
通過兒歌式的動作要領(lǐng)，學(xué)習(xí)助跑跨跳的本領(lǐng)。
三、森林越野。
1、教師介紹三條路線：
第一條難度較低（50厘米的兩條“小河”）
第二條中等難度（60厘米的兩條“小河”）
第三條難度較大（高20厘米的兩條跨欄）
將幼兒帶到這里，告訴他們運貨過程有點困難。觀察它們有什么不一樣，選擇自己喜歡的`路線進(jìn)行練習(xí)，同時鼓勵幼兒多個路線進(jìn)行嘗試。
2、請動作準(zhǔn)確的幼兒為大家示范�？纭靶『印睍r注意腳盡量往前伸，跨欄時還要注意抬起一定高度，不要把“欄桿”碰倒。
3、小兔子運貨。
�。ê喜⑷龡l路線，最后一條路線設(shè)置為一條20厘米的跨欄、一條30厘米跨欄，增加挑戰(zhàn)的難度）幼兒嘗試三條路線的練習(xí)。
請動作準(zhǔn)確的小兔示范。
幼兒通過森林障礙運貨。
通過創(chuàng)設(shè)情境，選擇適合自己的難度進(jìn)行挑戰(zhàn)，進(jìn)一步鞏固助跑跨跳的動作。
四、活動結(jié)束。
幼兒放松身體，結(jié)束活動。幼兒放松身體。通過拍拍打打，放松身體。
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