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體育學(xué)科滲透法制教育教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家收集的體育學(xué)科滲透法制教育教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一、教學(xué)內(nèi)容:
原地?cái)[臂,50米加速跑
二、教學(xué)目標(biāo):
1、通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握正確的擺臂方法。
2、發(fā)展肩帶力量和肩關(guān)節(jié)靈活性。
3、培養(yǎng)學(xué)生正確的擺臂方法,以及蹬擺積極有力,提高快速跑的能力。
4、向?qū)W生滲透《中華人民共和國體育法》,增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
三、重點(diǎn):正確的、擺臂動(dòng)作
難點(diǎn):蹬擺積極有力
四、教學(xué)過程:
(一)情景導(dǎo)入,準(zhǔn)備活動(dòng)
教師活動(dòng):
1、課堂教學(xué)常規(guī)練習(xí)。
2、教師組織徒手操練習(xí)。
3、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。
4、組織400米慢跑,講解慢跑過程中跑步的正確姿勢,以及呼吸方法。
學(xué)生活動(dòng):
1、認(rèn)真的聽好講解和觀看示范。
2、在教師的安排下進(jìn)行徒手操學(xué)習(xí)。
3、認(rèn)真完成隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。
4、認(rèn)真積極地完成400米慢跑。
(二)合作探究、掌握技能
1、原地?cái)[臂練習(xí)
教師活動(dòng):
1、示范正確的原地?cái)[臂姿勢,講解動(dòng)作要點(diǎn)。
2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教師口令半握拳前后直擺手臂。
3、變化口令,指導(dǎo)手臂彎曲前后擺臂?诹钏俣扔新娇煸俚娇炻Y(jié)合。
4、原地慢跑到快跑擺臂練習(xí)。
5、50米慢跑練習(xí),引導(dǎo)學(xué)生觀察同伴的擺臂動(dòng)作,糾正錯(cuò)誤。
學(xué)生活動(dòng):
1、認(rèn)真聽講。
2、在教師的口令下前后擺臂練習(xí)。互相觀察同伴的動(dòng)作是否正確。
3、根據(jù)不同口令進(jìn)行快慢擺臂練習(xí)。
4、慢跑50米練習(xí),在練習(xí)中體會(huì)正確的擺臂動(dòng)作。
5、糾正錯(cuò)誤繼續(xù)練習(xí)。
組織:
1、四路縱隊(duì)
2、50米快速跑練習(xí)
教師活動(dòng):
1、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)已學(xué)會(huì)的正確的擺臂動(dòng)作進(jìn)行快速跑練習(xí)。
2、糾錯(cuò)練習(xí)。
3、講評。
學(xué)生活動(dòng):
1、根據(jù)教師口令50米快速跑練習(xí)。
2、分組比賽。
組織:四列橫隊(duì)
。ㄈB透《體育法》第三十四條體育競賽實(shí)行公平競爭的原則。體育競賽的組織者和運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員應(yīng)當(dāng)遵守體育道德,不得弄虛作假、營私舞弊。
(四)放松自我
教師活動(dòng):教師示范放松的動(dòng)作,講解方法。
學(xué)生活動(dòng):在教師的組織和帶領(lǐng)下放松自己、讓自己盡快的恢復(fù)、以便更好的下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。
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