中班體育教案：運(yùn)水

時(shí)間：2023-04-30 19:44:46 體育教案我要投稿

中班體育教案：運(yùn)水

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編為大家收集的中班體育教案：運(yùn)水，希望能夠幫助到大家。

中班體育教案：運(yùn)水

中班體育教案：運(yùn)水1

　　目標(biāo)：

　　1、能知道竹子中空的特點(diǎn)。

　　2、樂(lè)意幫助他人，體驗(yàn)助人為樂(lè)的愉快心情。

　　3、在活動(dòng)中能與同伴合作運(yùn)水。

　　準(zhǔn)備：

　　1、水桶四只、水勺兩個(gè)。

　　2、豎著切開(kāi)的一米長(zhǎng)竹段八段。

　　3、大熊貓圖片。

　　過(guò)程：

　　一、大熊貓遇難

　　1、教師：小朋友們，老師剛收到了大熊貓的求救信，他們遇到了大麻煩，他們住的竹林

　　里沒(méi)有水了該怎么辦？我們快來(lái)幫他們想想辦法。

　　2、幼兒發(fā)表自己的看法，師幼共同探討辦法是否可行。

　　3、教師：在大熊貓住的那個(gè)竹林的山頂上有一個(gè)湖，那里有水，但是他們不知到該怎么

　　把水運(yùn)下來(lái)，水有辦法幫他們運(yùn)水？

　　4、竹子運(yùn)水

　　教師：對(duì)了，竹林里到處都是竹子，而且竹子里面是空的'，我們可以用竹子當(dāng)水管，

　　把水從山頂運(yùn)下來(lái)，那該怎么運(yùn)呢？沒(méi)有那么長(zhǎng)的竹子啊？

　　5、幼兒嘗試用竹子運(yùn)水！

　　二、幫助大熊貓

　　1、教師：這個(gè)辦法真好，現(xiàn)在我們就去幫助大熊貓吧！

　　2、把幼兒帶到操場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)，教師把幼兒分成兩隊(duì)，幼兒討論誰(shuí)來(lái)接水管，誰(shuí)來(lái)接水。

　　3、運(yùn)水游戲。

　　三、慶祝

　　1.教師：現(xiàn)在大熊貓又有水喝了，他們非常的高興，很謝謝小朋友，我們幫助了他們，

　　你們開(kāi)心嗎？那我們一起來(lái)跳舞慶祝一下吧！

　　2.一起收拾活動(dòng)場(chǎng)地。

　　反思：

　　本次活動(dòng)主要是在幼兒認(rèn)識(shí)竹子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)后，知道竹子是中空的，可以充當(dāng)水管，

　　有運(yùn)水的作用，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的合作精神和初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在活動(dòng)中幼兒積極性

　　非常的高，能相互合作完成任務(wù)。

中班體育教案：運(yùn)水2

　　目標(biāo)：

　　1.練習(xí)持物在障礙物上走的時(shí)候，保持身體平衡。

　　2.能選用合適的工具，把水運(yùn)到目的地。

　　準(zhǔn)備：盛滿(mǎn)水的大桶三只，空桶三只，運(yùn)水的工具。

　　過(guò)程：

　　1.熱身運(yùn)動(dòng)

　　師：天氣可真好，快把我們的餓屋子打掃一下吧。

　　掃地---上肢運(yùn)動(dòng)拖地-----腹背運(yùn)動(dòng)檫窗戶(hù)

　　2.練習(xí)走障礙物

　　(1)請(qǐng)幼兒試走每一種路，感覺(jué)有什么不同。

　　(2)：要保持身體的平衡，反復(fù)2到3次。

　　3.游戲：運(yùn)水

　　(1)介紹游戲玩法：

　　先把空碗在有水的桶里盛點(diǎn)水，然后走小橋，把碗里的水送到終點(diǎn)的空桶里，然后回來(lái)把碗給下一位幼兒，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪組運(yùn)的水多。

　　(2)提出游戲要求：

　　自己選擇一條路注意要走穩(wěn)，盛滿(mǎn)一碗水。

　　(3)第一次游戲結(jié)束后

　　(4)再玩一次，提出要求：

　　走的時(shí)候要注意平衡。

　　4.游戲結(jié)束，放松活動(dòng)

　　反思

　　工作這么多年以來(lái)，第一次正式上體育課，雖然課前已經(jīng)把要想的問(wèn)題都想了，要注意的事都在心里給自己提醒了，但整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，好象還是不盡人意，心里也有幾點(diǎn)感悟：

　　首先我覺(jué)得我在活動(dòng)中的.重點(diǎn)還是偏離了，本次活動(dòng)的重點(diǎn)是“平衡”，但活動(dòng)進(jìn)行到后來(lái)，好象又回到“科學(xué)”上去了，我問(wèn)：為什么人一樣多，而運(yùn)過(guò)去的水有多有少呢?小朋友立即說(shuō)是因?yàn)橛械氖⒌乃�，有的少，其�?shí)這是對(duì)的，但這不是我們想要的結(jié)果，這個(gè)球拋過(guò)來(lái)了，我是該接住還是讓他落地?zé)o聲呢?后來(lái)想想，我或許應(yīng)該說(shuō)：“你說(shuō)的很對(duì)，但最主要是因?yàn)橛械男∨笥炎叩姆€(wěn)，而有的小朋友走的不穩(wěn)”直接引出重點(diǎn)，而不要再繞彎子。

　　其次要注意體育活動(dòng)的常規(guī)，幾次活動(dòng)下來(lái)，有個(gè)很大的收獲就是體育課有一定的常規(guī)。這和別的學(xué)科是不同的，體育課是以發(fā)展幼兒的身體技能為主的，所以在個(gè)環(huán)節(jié)上好象不用太多的“花架子”，本次的教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到才是硬道理。

　　雖然我在課前對(duì)材料的投放、環(huán)節(jié)的改進(jìn)做了很多思考，但在活動(dòng)過(guò)程中的生成的活動(dòng)還未做太多思考，以后我會(huì)在這個(gè)方面好好努力。還有一點(diǎn)我想說(shuō)的是，這樣的教研形式非常好，這這樣一個(gè)過(guò)程中我們能不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后再去改進(jìn)，相信，下次會(huì)比這次更好!

中班體育教案：運(yùn)水3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、練習(xí)持物在寬25厘米的平行線(xiàn)中間走，保持身體平衡。

　　2、能選用合適的工具，把水運(yùn)至目的地。

　　3、樂(lè)意參與體育活動(dòng)，促進(jìn)基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、滿(mǎn)水的桶4只，大周轉(zhuǎn)箱 2只，運(yùn)水工具人手一份。

　　2、寬25厘米高30厘米的平衡凳4張，寬20厘米的平衡臺(tái)4條。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　1、談話(huà)導(dǎo)入：消防員是做什么的？（滅火、救援）

　　2、教師和幼兒一起做熱身運(yùn)動(dòng)。

　　師帶領(lǐng)幼兒扮演“小小消防員”，邊念兒歌邊活動(dòng)身體。（準(zhǔn)備活動(dòng)：“消防員，真能干。左蹲蹲一二三四五，右蹲蹲五四三二一；左扭扭一二三四五，右扭扭五四三二一；左撐撐一二三四五，右撐撐五四三二一；左擺擺一二三四五，右擺擺五四三二一；拍拍膝蓋揉一揉，站起身，拍拍手，跳一跳，走一走，輕輕松松做運(yùn)動(dòng)�！� ）

　　二、基本部分

　　1、練習(xí)走小橋

　　師：咦！消防員們，訓(xùn)練開(kāi)始嘍！這里四座不同的小橋，請(qǐng)你試著走走兩種不同的小橋，看看在上面走時(shí)有什么不同。（知道有的小橋高低不平需要穩(wěn)穩(wěn)地跨過(guò)高處；有的小橋有點(diǎn)高需要保持身體的平穩(wěn)，循環(huán)反復(fù)練習(xí)2次。）

　　師：今天消防員們就要來(lái)幫助停水的小區(qū)送水哦。

　　2、游戲“單手運(yùn)水”

　�。�1）介紹游戲玩法：選擇一個(gè)運(yùn)水工具，先把空桶（或杯）在起跑線(xiàn)前有水的桶里盛點(diǎn)水，然后走過(guò)小橋，把水倒到終點(diǎn)線(xiàn)的大箱里，直至幼兒全部運(yùn)過(guò)水。

　�。�2）提出游戲要求：選擇自己走得最穩(wěn)的小橋去運(yùn)水，注意不要把水灑在外面。

　　3、游戲“雙手運(yùn)水”

　�。�1）介紹游戲玩法：選擇二個(gè)運(yùn)水工具，玩法同上。

　�。�2）提出游戲要求：選擇自己剛才沒(méi)走過(guò)的小橋去運(yùn)水，注意不要把水灑在外面。4、游戲“雙手運(yùn)水接力賽”

　�。�1）介紹游戲玩法；繼續(xù)選擇二個(gè)運(yùn)水工具，然后走過(guò)從新組合的'小橋，把桶里的水倒到終點(diǎn)線(xiàn)的大箱里，直至幼兒全部運(yùn)過(guò)水。

　�。�2）提出游戲要求：必須走過(guò)從新組合的小橋去運(yùn)水，注意不要把水灑在外面。

　　三、結(jié)束部分

　　1、教師對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　師：消防員們今天訓(xùn)練得開(kāi)心嗎？大家表現(xiàn)得都很好，都能遵守游戲的規(guī)則。（鞏固運(yùn)水過(guò)程規(guī)則）我要表?yè)P(yáng)xxx。他注意力很集中，在小橋上走得又快又穩(wěn)。大家為他鼓鼓掌，