幼兒園大班體育教案：快樂的小螃蟹

　　作為一位杰出的教職工，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班體育教案：快樂的小螃蟹，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班體育教案：快樂的小螃蟹1

　　活動目標：

　　1、嘗試練習側(cè)步行走，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性及快速反應能力。

　　2、能合作擺放器械，積極、主動參與游樂場游戲。

　　重點難點：

　　掌握側(cè)步行走的動作技巧，并能積極動腦，與同伴合作擺放器械。

　　活動準備：

　　1、幼兒已會玩游樂場的部分游戲，有使用所提供材料的經(jīng)驗。

　　2、游戲材料：球、筐、墊子、沙包、背簍、“尾巴”。

　　活動過程：

　　一、開始部分。

　　1、韻律活動”奔奔之歌”

　　2、分組玩鉆山洞游戲、

　　教師：我們?nèi)ビ螛穲鐾婧脝�？來，我們一起說：“你開心、我開心，游樂場里最開心，耶！”

　　教師：請大家分成三組來玩“鉆山洞”游戲。

　　幼兒分成三組進行游戲“鉆山洞”。

　　二、通過玩游戲嘗試練習側(cè)步行走。

　　1、幼兒聽信號快速反應走。

　　教師：我們再來玩一個“1、2、3”怎么樣？看誰的反應快，“1”怎樣？“2”怎樣？“3”怎樣呢？

　　幼兒正面向老師進行游戲。

　　2、幼兒模仿小動物聽信號快速反應走。

　　教師：我們換一個方法來玩這個游戲好嗎？剛才是小朋友在玩游戲，我們還可以請誰來玩游戲？你們說怎么玩？（學小動物走）你們說說學什么小動物？

　�、儆變禾嶙h，模仿游戲一次。

　　②幼兒自選小動物模仿游戲一次。

　　3、幼兒練習“側(cè)步行走”。

　　教師：請一個朋友示范一下剛才你是學什么動物的？

　�、僬埬７隆绑π穫�(cè)行”的幼兒示范一下動作，其他幼兒觀察。

　�、谡埓蠹覈L試“螃蟹側(cè)行”的'動作，體驗動作。

　�、壅埓蠹艺劇皞�(cè)步行走”的動作要領。

　�、苡變涸俅螄L試“側(cè)步行走”的動作，再次體驗動作。

　�、萁處煄ьI幼兒模仿“大、小螃蟹”練習動作。

　　⑥集體游戲“螃蟹1、2、3”游戲。

　　4、分組游戲：螃蟹運糧、夾球進筐、捉尾巴、拋球進筐。

　　教師：游樂場里還有一些好玩的玩具，我們一起去玩好嗎？

　�、俳榻B新游戲“螃蟹運糧”：每次螃蟹的大夾子運一個糧食。

　�、谟變翰贾糜螒驁龅�。

　　③幼兒自由選擇游戲。

　　三、聽音樂，做放松動作。

幼兒園大班體育教案：快樂的小螃蟹2

　　目標：

　　1.練習快速的側(cè)步行走，發(fā)展動作的 協(xié)調(diào)性及快速反應能力。

　　2.通過探索、比較側(cè)行是的步伐的依次移動和交替移動給自己的行動所帶來的影響。

　　3.體驗與同伴共同游戲中自我的.重要性，增進團隊榮譽感準備：

　　1.4朵花，音樂磁帶。

　　2.幼兒有單人步行行走的經(jīng)驗。

　　過程：

　　1.開始部分。

　�。�1）幼兒跑步進場。

　�。�2）準備活動：聽音樂做操。

　　2.基本部分。

　　（1）游戲1、2、3，幼兒聽信號快速反應走。

　�。�2）幼兒模仿小動物聽信號快速反應走。

　　（3）幼兒練習單人側(cè)步行走。

　　請小朋友們示范一下你學的是什么動物。

　�、僬埬７�"螃蟹"的幼兒示范動作，其他幼兒觀察。

　�、谡埓蠹覈L試"螃蟹側(cè)行"，體驗動作的要領。

　�、塾變河懻�"側(cè)步行走"的要領：兩腳側(cè)行時的依次行走和交替行走給自己的行動帶來的感受，感覺依次移步的方便性。

　�、苷堄變簢L試"螃蟹側(cè)行"，體驗動作的要領。

　　（4）幼兒練習兩人合作側(cè)步行走。

　�。�5）游戲：快樂的小螃蟹。

　　3.結(jié)束部分。

　�。�1）聽音樂：做放松動作。

　�。�2）音樂游戲"三人套圈"。

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