《小兔收蘿卜》大班體育教案

　　作為一名老師，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的《小兔收蘿卜》大班體育教案，歡迎閱讀與收藏。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、提高幼兒玩圈的興趣，激發(fā)幼兒在玩圈活動(dòng)中的創(chuàng)造性。

　　2、鍛煉幼兒?jiǎn)文_、雙腳跳、跨越的能力，以及身體平衡能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒合作的精神。

　　重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　幼兒在有趣的體育活動(dòng)場(chǎng)景吸引下，在教師生動(dòng)形象的語(yǔ)言引導(dǎo)下，對(duì)游戲活動(dòng)有了一定的參與興趣。但在活動(dòng)中，如何與同伴商量、合作，學(xué)會(huì)一起玩，玩得高興，這是一個(gè)難點(diǎn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　數(shù)量超過(guò)全班人數(shù)三分之一的各種顏色的呼啦圈若干，小兔、胡蘿卜道具若干，易拉罐若干，布片兩塊，橡皮筋。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、扮演角色，活動(dòng)身體。

　　幼兒扮演白兔司機(jī)，手拿呼啦圈為方向盤(pán)，唱兒歌，在場(chǎng)地四周自由地做邊跑邊開(kāi)車(chē)的動(dòng)作;教師扮演兔警察，用紅燈停，黃燈準(zhǔn)備，綠燈開(kāi)的口令為信號(hào)，控制幼兒的身體動(dòng)作，使幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)有一個(gè)動(dòng)靜交替的過(guò)程。

　　2、提供材料，自由探索。

　　(1)教師提示：“我們小白兔已經(jīng)學(xué)會(huì)了用呼啦圈作方向盤(pán)開(kāi)汽車(chē)，這個(gè)圈還可以怎么玩?要?jiǎng)幽X筋想一想，看看你和別的小白兔哪里玩得不一樣?

　　(2)幼兒想出多種玩圈的方法，并親自嘗試，教師個(gè)別指導(dǎo)。

　　(3)教師仔細(xì)觀察，邀請(qǐng)幼兒上前面來(lái)展示各種玩圈的方法�；ハ鄦�發(fā)交流。

　　玩圈方法簡(jiǎn)介如下：

　　a、滾圈：將圈向前拋出又去撿回來(lái)。

　　b、跳圈：在圈里跳進(jìn)跳出。

　　c、小鴨走：幼兒又膝伸直，腳套在圈里分開(kāi)撐住圈向前走，不能讓腳上的圈掉下來(lái)，也不能用手幫忙拉著圈走。

　　d、踏圈走：把圈豎起，兩腳依次踏著圈的邊緣，側(cè)向移動(dòng)雙腳，使圈向前滾動(dòng)。

　　e、套圈：從頭套入腳下取出—>從腳套入頭上取出—>從臀部套入四肢取出—>從四肢套入臀部取出。

　　3、游戲：小兔收蘿卜

　　將幼兒分成相等兩組，將呼啦圈擺在地上拼成小路，讓幼兒進(jìn)行單腳、雙腳跳。使呼啦圈站立，將布片搭在上面作山洞，易拉罐捆在一起做木樁，橡皮筋做小河。

　　老師：兔奶奶種的蘿卜都長(zhǎng)大了，我們到菜園里幫兔奶奶去收蘿卜，途中要經(jīng)過(guò)小路，走過(guò)木樁，鉆過(guò)山洞，跨過(guò)小河，才能到達(dá)菜園。到菜園將蘿卜拔出來(lái)，收到蘿卜然后再返回來(lái)。下一個(gè)幼兒繼續(xù)進(jìn)行。

　　“蘿卜”由一名幼兒扮演，當(dāng)最后一名幼兒跑去拔蘿卜時(shí)，扮演“蘿卜”的幼兒同最后一名幼兒一起返回。

　　游戲可分成兩組進(jìn)行比賽，看哪一組拔蘿卜拔得最快。

　　4、游戲結(jié)束

　　師：今天我們收了這么多蘿卜，需要用汽車(chē)把蘿卜送到兔奶奶家，兔寶寶我們回去和兔奶奶一起慶祝一下吧!幼兒唱兒歌《玩具進(jìn)行曲》，做開(kāi)汽車(chē)的樣子，隨老師離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。

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