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小小送水員中班體育游戲教案

時(shí)間:2023-05-02 05:45:11 體育教案 我要投稿
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小小送水員中班體育游戲教案

  【設(shè)計(jì)意圖】

小小送水員中班體育游戲教案

  結(jié)合《水》主題活動的開展,幼兒知道了水是生命的基本元素,水無處不在,它與我們的生活息息相關(guān),不論是媽媽洗衣,做飯,還是喝水、洗手、刷牙······,知道了我們的生活離不開水,地球上的所有生物都離不開水。在主題教學(xué)活動中讓幼兒都積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),對水有著濃厚的興趣。因?yàn)樗诤⒆拥难劾锸侨绱嗣烂,可以吹泡泡、打水仗、畫畫······他們在盡情的玩水活動中體驗(yàn)到了自由和快樂,情緒變得放松和愉快。因此我就設(shè)計(jì)一個(gè)玩水的游戲,想通過游戲,激發(fā)幼兒樂于親近水,接觸水,在活動中激發(fā)幼兒體驗(yàn)與同伴合作的快樂,教育幼兒樂于助人,懂得幫助別人是一件快樂的事,并能關(guān)注周圍的水環(huán)境。

  【活動目標(biāo)】

  1、練習(xí)雙腳并攏行進(jìn)跳,提高幼兒的彈跳能力。

  2、通過游戲,進(jìn)一步鍛煉幼兒雙腳跳動作的協(xié)調(diào)性。

  3、體驗(yàn)幫助別人是一件快樂的事。

  重點(diǎn):練習(xí)雙腳并攏行進(jìn)跳。

  難點(diǎn):雙腳并攏跳過一定高度的障礙物。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、錄音機(jī)、磁帶

  2、地墊若干、

  3、各種瓶子、杯、袋子等裝水工具

  4、大水桶3個(gè),裝滿水;3個(gè)大空桶,分別貼上小雞小鴨小貓頭像標(biāo)記,作動物們的家。

  5、自制澆花工具:把瓶蓋打穿幾個(gè)小孔

  【活動過程】

 。ㄒ唬╅_始部分

  1、慢跑兩圈。

  2、隊(duì)形隊(duì)列變換:放進(jìn)行曲音樂“我是小兵”,幼兒隨音樂節(jié)奏聽老師的指令進(jìn)行變換隊(duì)形。

  1)變成一個(gè)大圓

  2)六個(gè)小圓

  3)一個(gè)大圓

  4)螺旋走

  (二)基本部分

  1、每幼兒自選瓶子,在場地四周自由玩。

  重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用多種方法玩瓶。

  2、集中成六縱隊(duì),請一位幼兒說說瓶子可以怎樣玩并示范。

  師小結(jié):大家都知道瓶子可以裝水,也了解了水有很多很多的用途,如果家里停水了,就要請送水員為我們送水,今天我們就來當(dāng)送水員,因?yàn)樗退畷r(shí)會經(jīng)過很多障礙,所以現(xiàn)在我們先要好好地練習(xí)本領(lǐng),練好后可以做個(gè)出色的送水員,服務(wù)大家,得到大家的認(rèn)可。

  3、全體幼兒循環(huán)練習(xí)雙腳行進(jìn)跳的動作:重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒在跳的過程中要雙腳并攏跳,前腳掌先輕輕下地。

  1)一塊地墊:反復(fù)練習(xí)3次左右。

  2)增加難度:把兩組地墊加高10塊,幼兒自選練習(xí)雙腳跳。反復(fù)練習(xí)2次。

  3)繼續(xù)增加難度,再加高到20塊。幼兒自選練習(xí)雙腳跳。反復(fù)練習(xí)2次。

  4、游戲“小小送水員”

 。ǖ貕|按上面三個(gè)不同高度的層次擺好,請幼兒自己選擇一組進(jìn)行游戲。)

  1)介紹游戲的名稱和玩法。

  師:大家快來,現(xiàn)在小動物遇到困難了,它們家停水了,沒水用了,動物們種的花干枯了,怎么辦呢?(讓我們一起來幫助它們,給它們送水吧)。

  2)教師示范玩法:

  自選一件裝水工具,從起點(diǎn)開始,走過小橋(平衡木),穿過山洞(拱形門),雙腳跳過小山(地墊),到對面小水溏(水桶)打水,然后繞障礙物跑回,把水倒在相應(yīng)的空桶里,繼續(xù)進(jìn)行。

  3)幼兒玩游戲。2—3次。

  提醒幼兒在游戲活動中要注意安全。

  4)小結(jié)游戲情況。

 。ㄈ┙Y(jié)束部分

  1、放音樂做放松“拍手踏步動動動”

  2、一起利用自制澆花瓶子去幫動物們澆花。(到后院給花、樹澆水),自然結(jié)束。

  【活動反思】

  本次活動開展得很順利,各個(gè)環(huán)節(jié)清晰,每個(gè)幼兒都非常積極參與游戲,在游戲中雙腳并攏行進(jìn)跳的動作得到進(jìn)一步的鍛煉,投入送水員的角色,出色地完成了送水任務(wù),在活動中教師與幼兒打成一片,互動效果好,激發(fā)幼兒體驗(yàn)與大家合作送水的快樂,在活動中結(jié)合了社會領(lǐng)域的教育,教育幼兒要樂于助人,體驗(yàn)到幫助別人是一件快樂的事。在最后結(jié)束部分,幼兒帶著愉悅的心情用自制的澆花工具到后院給花和樹澆水,非常地自然,讓孩子在生活中學(xué)習(xí),不斷提升孩子的經(jīng)驗(yàn)。

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