《殼中樂》大班體育教案設計
設計意圖：
孩子喜歡躲藏、鉆爬，為此，我借自制環(huán)狀器具，引導幼兒體驗探索身體運動的樂趣。在環(huán)形器具限制下，幼兒前進的動作受到了考驗。這一頗具挑戰(zhàn)性的活動可發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性、靈活性，在活動中，我還十分注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維能力。在環(huán)節(jié)安排上，我根據器具性質及海島特點，創(chuàng)設有趣逼真的游戲情境，讓幼兒主動探索，充分調動幼兒活動的興趣與積極性�！按篚忯~”這一情境的介入，主要是為了調控運動量，既便幼兒得到樂趣，又增強了活動的趣味性。
活動目標：
1、探索在環(huán)狀器具中前進的.方法。
2、體驗探索身體運動的樂趣。
活動準備：
環(huán)狀器具（用紙皮做）、錄音帶。
活動過程：
一、活動身體
教師帶領幼兒做熱身運動、聽音樂、做紙皮操運動。
二、自由探索交流
1、提問小朋友紙皮除了有用途以外，還可以用來干什么呢？
2、讓小朋友大膽想象創(chuàng)造，鼓勵幼兒大膽參與各種玩法。
三、探索快速前進的方法
1、鼓勵幼兒分散探索快速前進的方法。
2、請方法好、速度快的幼兒演示、交流，幼兒再次相互學習。
3、教師指導提問：今天老師也想出了一個好玩的游戲，我們一起來幫，老
師做海龜媽媽，幼兒做海龜寶寶，一一躲在“殼”（環(huán)狀器具）內。音樂響起，幼兒自由爬行做各種動作。
4、借助“動物搬家”的情景，引導幼兒在殼中快速前進。期間根據幼兒的活動情況適時播放鯊魚音樂，引導幼兒思考一旦鯊魚來了怎么應付，以增強活動的趣味性，達到快速前進的目的。
四、放松身體
1、小動物都爬到了家里，大鯊魚沒有捉到我們，我們一起來慶祝吧！
2、一起做放松運動，自然結束。
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