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小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)游戲教案

時(shí)間:2023-01-19 17:29:14 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)游戲教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)游戲教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)游戲教案

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)游戲教案1

  教學(xué)目的:

  本游戲活動(dòng)以摸球作為載體。通過此數(shù)學(xué)游戲,目的是讓學(xué)生在活動(dòng)中經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)、猜想與驗(yàn)證的過程。

  教學(xué)過程:

  1、師向?qū)W生交代清楚活動(dòng)的操作順序:兩人一組,然后記錄顏色,再放回。記錄摸出的紅球、白球次數(shù)可用畫“正”字的方法。

  2、組織活動(dòng):

 。◣熃o每組口袋內(nèi)準(zhǔn)備的白球與紅球數(shù)的比例應(yīng)相同。)

  學(xué)生兩人一組,一人摸球,一人記錄。

  活動(dòng)過程中,教師要及時(shí)進(jìn)行巡視,以糾正學(xué)生可能出現(xiàn)的不當(dāng)操作。

  3、匯報(bào)交流并猜想:

  每組學(xué)生操作完畢后,組織全班進(jìn)行匯報(bào)交流。并將匯報(bào)結(jié)果記錄在黑板上,以便學(xué)生進(jìn)行猜想。也要請(qǐng)他們說說猜想的根據(jù)。

  4、驗(yàn)證猜想:

  請(qǐng)學(xué)生打開各小組的口袋,驗(yàn)證猜想的.結(jié)果與實(shí)際結(jié)果是否相符。

  5、小組討論:

  投影出示討論的題目包括表格。然后出示問題。

  注意:學(xué)生在具體討論時(shí),也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的猜想與推選的方法,對(duì)此,要讓學(xué)生說說自己的理由,特別要指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)考慮比賽外的各種因素。

  6、課堂練習(xí):

  89頁第3題。

  提示學(xué)生:由于任選的隨機(jī)性,故可能出現(xiàn)特例。對(duì)此,在解答時(shí),不要求學(xué)生作統(tǒng)一的回答。

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)游戲教案2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、在24點(diǎn)游戲活動(dòng)中,經(jīng)歷“玩”中學(xué)數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué)的過程。

  2、能綜合運(yùn)用混合運(yùn)算的指示,解決點(diǎn)游戲中的血算是問題。

  3、感受與同伴玩中學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣,獲得積極的情感體驗(yàn),激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

  教學(xué)準(zhǔn)備:一幅牌

  教學(xué)過程:

  一、揭示課題

  今天數(shù)學(xué)課你們都帶來了什么?

  你們可別小看這樣的一副牌,它里面可有很多的小秘密呢?你能抽出任意兩張說出對(duì)應(yīng)的乘法口訣嗎?哪兩個(gè)數(shù)字相乘得24?剛剛有一位小朋友說牌可以用來算24點(diǎn),大家想玩這個(gè)游戲嗎?你知道算24點(diǎn)是怎樣玩的'嗎?好吧,我們一起打開課本自學(xué)算24點(diǎn)游戲的玩法。

  誰來說一說/

  生:就是利用幾張牌,用+-×÷使其結(jié)果為24,每張牌只可用一次。下面我們就來算24點(diǎn)。(板書課題)

  二、幸運(yùn)第一關(guān)――對(duì)對(duì)碰

  1、三八二十四

  師:我出8,敢從你的手中拿一張牌和我碰成24嗎?

  生:我出3,三八二十四

  師:我還出8,敢拿出兩張牌跟我碰成24嗎?

  生:……

  師:你們都是湊成3,再利用三八二十四的口訣碰成24的。

  2、四六二十四

  你能自己出一張牌,讓全班同學(xué)和你碰成24嗎?

  生:4

  3、其它方法

  12數(shù)字寶寶也要來算“24點(diǎn)”,你能讓它算出24點(diǎn)嗎?

  三、幸運(yùn)第二關(guān):三張牌

  1、7、6、3這三個(gè)數(shù)能算得24

 、傧茸约合胍幌朐鯓佑(jì)算?

 、谕郎塘?

 、奂w討論(板書方法)

 、芡阑ハ嗾f

  2、2、3、4這三張牌怎么想?

 。ㄟ^程同上)

  3、9、8、3這三張牌呢?

 。ㄟ^程同上)

  4、3、5、9這三張牌呢?

 。ㄟ^程同上)

  四、幸運(yùn)第三關(guān)——四張牌

  1、12 5 8

  ①先自己想一想怎樣計(jì)算?

  ②小組討論。

  ③集體討論(板書方法)

  2、4、5、7、8

 。ㄟ^程同上)

  3、3、1、7、9

 。ㄟ^程同上)

  4、5、5、9、3

  (過程同上)

  5、

  五、比一比

  1、提要求:每個(gè)小組每人抽一張牌,放在桌子上,算出24點(diǎn),先算出的拍一下手,說出你的方法,對(duì)的就能得到4張牌。誰得到的牌最多就是冠軍。

  2、分小組比一比

  六、

  通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你能講講你算“24點(diǎn)”的好方法嗎?

  集體交流

  其實(shí)玩起來也很方便,回家以后可以和爸爸媽媽一起玩,我們談了很多體會(huì),有了許多辦法,我相信你準(zhǔn)能贏你的爸爸媽媽。

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