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小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《抽取問(wèn)題》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2023-05-01 20:03:00 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《抽取問(wèn)題》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《抽取問(wèn)題》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

  1、知識(shí)與技能:使學(xué)生能理解抽取問(wèn)題中的一些基本原理,并能解決有關(guān)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

  2、情感態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系,了解數(shù)學(xué)的價(jià)值,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。

  教學(xué)重點(diǎn):

  抽取問(wèn)題。

  教學(xué)難點(diǎn):

  理解抽取問(wèn)題的基本原理。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、教學(xué)例3

  盒子里有同樣大小的紅球和藍(lán)球各4個(gè)。要想摸出的球一定有2個(gè)同色的,最少要摸出幾個(gè)球?

  1、猜一猜。

  讓學(xué)生想一想,猜一猜至少要摸出幾個(gè)球。

  2、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

  一次摸出2個(gè)球,有幾種情況?

  結(jié)果:有可能摸出2個(gè)同色的球。

  一次摸3個(gè)球,有幾種情況?

  結(jié)果:一定能摸出2個(gè)同色的球。

  3、發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

  啟發(fā):摸出球的個(gè)數(shù)與顏色種數(shù)有什么關(guān)系?

  學(xué)生不難發(fā)現(xiàn):只要摸出的球比它們的顏色種數(shù)多1,就能保證有兩個(gè)球同色。

  二、做一做

  1、第1題。

  獨(dú)立思考,判斷正誤。

  同學(xué)交流,說(shuō)明理由。

  2、第2題。

  說(shuō)一說(shuō)至少取幾個(gè),你怎么知道呢?

  如果取4個(gè),能保證取到兩個(gè)顏色相同的球嗎?為什么?

  三、鞏固練習(xí)

  完成課文練習(xí)十二第1、3題。

  四、布置作業(yè)

  完成《家庭作業(yè)》第21練習(xí)。

  課后反思:

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