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小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)筆算退位減教案
教學(xué)要求:使學(xué)生理解和初步學(xué)會(huì)筆算退位減的方法,能正確地進(jìn)行計(jì)算。同時(shí)總結(jié)、概括筆算減法的法則,初步培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。
教學(xué)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)鋪墊
1、做書(shū)上的復(fù)習(xí)題。
2、板演:用豎式計(jì)算:75-8=64-36
說(shuō)說(shuō)百以內(nèi)筆算減法怎樣計(jì)算?
二、教學(xué)新課
1、引入新課
2、教學(xué)例5第(1)題
。1)出示第(1)題,提問(wèn):怎樣列豎式?
。2)這道題要怎樣減?用計(jì)數(shù)器算一算。
師邊和學(xué)生討論邊拔計(jì)數(shù)器。
十位不夠減就到百位退1,(在百位上拔起一粒珠子),并劃去豎式百位上5,在上面寫(xiě)4,百位退1,(把拔起的一粒珠拔去),是10個(gè)十,在十位上拔上10(在十位上拔上10粒珠子)現(xiàn)在十位上就是多少?(豎式上劃去3,在上面寫(xiě)13)減去幾還得幾?(豎式十位上的得數(shù)寫(xiě)9)百位上退1后還得幾?百位上的得數(shù)是幾?(說(shuō)明百位上不要減,得數(shù)就是4)
提問(wèn):剛才在計(jì)數(shù)器的十位上減4是怎樣減的?豎式里從哪一位減起?
。3)老師完整地把筆算減法過(guò)程做一遍,讓學(xué)生跟著說(shuō)過(guò)程。在計(jì)算過(guò)程中,師可問(wèn):十位上不夠減怎樣算?
3、教學(xué)例5第(2)題
。1)出示第(2)題。提問(wèn):怎樣列豎式?從哪一位算起?個(gè)位上怎樣算?十位上得幾?百位上、千位上怎樣算呢?
。2)學(xué)生在書(shū)上把豎式填完整。提問(wèn):千位上得數(shù)有沒(méi)有數(shù),為什么?
。3)讓學(xué)生在書(shū)上驗(yàn)算。
。4)小結(jié)筆算萬(wàn)以內(nèi)的減法的注意點(diǎn)。解釋本位的含義。出示后讓學(xué)生齊讀。
三、鞏固練習(xí)
1、做“想想算算”的第1題、第2題,提醒學(xué)生要注意驗(yàn)算。
2、做“想想算算”的第3題,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)錯(cuò)在哪,并改正。
3、做練習(xí)十三的第3、4題,第3題先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)題意,再解答。
四、課堂作業(yè):練習(xí)十三第1、2。
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