青島版小學一年級數(shù)學下冊《觀察賊鷗》教案

　　教學內容：

　　教科書第6頁“信息窗2”，“你說我講”第一個紅點的問題。

　　教學目標：

　　1、了解數(shù)位（個位、十位、百位）的意義及順能正確地讀、寫100以內的數(shù)。

　　2、培養(yǎng)學生獨立思考的良好習慣。

　　3、讓學生感受到數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學生的學習興趣。

　　教學過程：

　　一、創(chuàng)設情景，觀察情景圖

　　1、同學們也讓我們踏上神秘的南極大陸進行實地考察，好嗎？

　　2、你在南極大陸上都看到了什么？看誰能把話說完整。

　　3、先讓我們估計一下，天上有多少只賊鷗？冰上有多少只賊鷗？冰上有多少只企鵝？有多少只海豹？

　　學生試著估計一下，并說說是根據(jù)什么估計出來的？

　　4、提出問題

　　5、過望遠鏡我們觀察到天上有四十七只賊鷗、冰上三十二只賊鷗、冰上還有三十二只企鵝、二十二只海豹。

　　6、看樣子南極的朋友還真不少，就讓我們用數(shù)字把朋友的數(shù)量記錄下來好嗎？

　　二、解決問題

　　1、想一想，這些數(shù)字你想怎樣記？

　　2、把你的好辦法，跟小組的同學說一說，讓他們幫你聽聽怎么樣。

　　3、你能把這些數(shù)字記錄下來嗎？試一試。

　　4、相信你會把這些數(shù)字讀得非常正確。

　　5、小組同學交流想法，并用計數(shù)器演示。教師結合學生的回答用計數(shù)器幫助演示數(shù)的寫法，并讓學生說說每一位上的數(shù)表示的意義，加深數(shù)位意義的理解。

　　6、小組內一個同學用計數(shù)器演示，其余同學讀數(shù)并把數(shù)字記錄下來

　　7、小結：通過讀數(shù)和寫數(shù)，你都有什么發(fā)現(xiàn)？

　　揭示：讀書和寫數(shù)，都從高位起。

　　三、應用拓展

　　1、聯(lián)系生活實際，找一找我們的周圍什么地方用到數(shù)字？（全班學生的總數(shù)、男同學的人數(shù)、女同學的人數(shù)等等）。先讓學生用該數(shù)字說一句話，再讓其余同學把數(shù)字記錄下來。

　　2、“自主練習”第一題，先讓學生獨自做題，把自己寫的數(shù)讀給小組同學聽，在小組內交流寫法。

　　3、“自主練習”第二題，先讓學生整體觀察這張表，有什么發(fā)現(xiàn)？再讓學生獨立填寫各空格里的數(shù)。填完后，先讓學生自己觀察有什么發(fā)現(xiàn)？

　　小組交流。

　　全班匯報。教師要鼓勵學生講自己的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)學生的興趣。

　　課堂小結：今天你有什么收獲？

　　四、課后反思：

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