兩位數(shù)加兩位數(shù)口算

教學內(nèi)容：教材第3～4頁例1、“想想算算”，練習一第1～3題。

教學要求：

1、  使學生初步理解和學會口算兩位數(shù)加兩位數(shù)的方法，能正確地進行口算。

2、  培養(yǎng)學生自己思考、探究的態(tài)度和初步能力。

教具準備：小黑板

教學過程 ：

一、復習引新

1、  口算下面各題。

53+20        36+40          28+30         57+20

76+3         43+2           65+2          31+4

57+8         76+6           48+5          29+4

提問：口算時，十位上的數(shù)要加在哪一位上？個位數(shù)呢？

2、  口算。

（1）       做第3頁復習題。

（2）       口算下面各題。

24+30+5     36+40+3       27+10+5      57+20+8

3、  板書：兩位數(shù)加兩位數(shù)

二、教學新課

1、教學例1第1題。

（1）       出示例題36+43=

（2）       讓學生先說說可以怎樣進行口算？

（3）       問：十位上的4要加在哪一位上？為什么？個位上的3呢？你認為36可以先加多少再加多少？這就要把43怎樣分呢？把43分成40和3之后，可以怎樣加？（師配合板書：36 +  43 =      ）

40   3

（4）       誰來告訴大家，口算36+43要怎樣算？

2、教學例1第（2）題。

（1）       出示例題57+28=

（2）       提問：按照第（1）口算的過程，這一題可以怎樣算？

（3）       你是怎樣想的？師配合板書。

（4）       再指名幾人口述57+28的口算過程。

（5）       問：這道題可以怎樣算？

3、  小結(jié)：今天我們學習的是口算兩位數(shù)加兩位數(shù)，也就是幾十幾加幾十幾�？谒銜r，可以先把第二個加數(shù)分成幾十和幾，然后把幾十幾先加幾十，再加幾，就可以算出得數(shù)；還可以按照剛才相處的方法算出得數(shù)。大家可以選擇自己喜歡的方法算。

三、鞏固練習

1、做“想想算算”第1題。

2、做“想想算算”第2題。

（1）       小黑板出示，指名3人板演，一組一組算，其余做在書上。

（2）       檢查得數(shù)。

（3）       比一比，說一說。

（4）       指出：口算兩位數(shù)加兩位數(shù)，可以直接先加幾十，然后再加幾；個位滿十要向十位進一。

3、完成練習一第1題。

（1）       小黑板出示，學生口答得數(shù)，老師板書。

（2）       每組題里上下兩題的計算有什么相同的地方？有什么不同的地方？個位相加滿十怎么辦？

四、課堂小結(jié)：口算兩位數(shù)加兩位數(shù)要怎樣算？計算時要注意什么？

五、課堂作業(yè) ：練習一第2～3題。

兩位數(shù)加兩位數(shù)口算