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四年級數(shù)學教案：《加法運算定律應用》練習課
作為一名教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么應當如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的四年級數(shù)學教案：《加法運算定律應用》練習課，希望能夠幫助到大家。
教學目標：
1.能熟練運用運算定律進行一些簡便運算。
2.培養(yǎng)學生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。
3.使學生感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，能用所學知識解決簡單的實際問題。
教學過程：
一、基本練習
口答：
�。�1）根據(jù)運算定律在下面的（）里填上適當?shù)臄?shù)。
46+（）=75+（）
�。ǎ�+38=（）+59
24+19=（）+（）
a+57=（）+（）
要求學生說出根據(jù)什么運算定律填數(shù)。
（2）根據(jù)每組第一個算式直接說出第二個算式的結(jié)果。
632+85=71785+632=（）
304+215=519215+304=（）
�。�3）下面各式那些符合加法交換律。
140+250=260+130
20+70+30=70+30+20
260+450=460+250
a+400=400+a
通過上面的幾道題，你們能小結(jié)一下我們都復習了什么內(nèi)容嗎？（根據(jù)學生的回答板書）
學生小結(jié)。
練習本獨立完成：
（1）一列火車從北京過天津開往濟南，北京到天津的鐵路長137千米，天津到濟南的鐵路長357千米。北京到濟南的鐵路場多少千米？
�。�2）玉門縣要修一條公路，已經(jīng)修了400千米，還有260千米沒有修，這條公路有多少千米？
求：
�。�1）畫出線段圖。
（2）列式計算。
比較兩題在應用運算定律方面有什么不同。
在比較重視學生明確，第1題只應用了加法結(jié)合律，而第2題先用加法交換律把75和480交換位置，再應用加法結(jié)合律把325和75相加才能使計算簡便。
師生共同訂正。（簡單說明線段圖應該怎樣畫，做簡要規(guī)范。）
（3）根據(jù)運算定律在下面的□里填上適當?shù)臄?shù)。
369+258+147=369+（□+147）
�。�23+47）+56=23+（□+□）
654+（97+a）=（654+□）+□
�。�4）下面哪些等式符合加法結(jié)合律？
a+（20+9）=（a+20）+9
15+（7+b）=（20+2）+b
�。�10+20）+30+40=10+（20+30）+40
�。�5）用簡便方法計算：
91+89+1178+46+154
168+250+3285+41+15+59
計算：480+325+75
325+480+75
二、小結(jié)
學生談收獲。
課后小結(jié)：
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