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小班數(shù)學教案 小班數(shù)學活動優(yōu)秀教案

時間:2024-04-20 07:42:00 數(shù)學教案 我要投稿
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關于小班數(shù)學教案范文 小班數(shù)學活動優(yōu)秀教案

  作為一位杰出的教職工,就不得不需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案要怎么寫呢?以下是小編整理的關于小班數(shù)學教案范文 小班數(shù)學活動優(yōu)秀教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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  活動目標:

  1、提高數(shù)數(shù)的興趣和積極思維的能力。

  2、會手口一致的點數(shù),并說出總數(shù)。

  3、能按數(shù)拿取相等數(shù)量的物體。

  4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

  5、樂意參與活動,體驗成功后的樂趣。

  活動準備:

  1、幼兒人手一份:實物紐扣、樹葉、珠子等一到5個,圓點卡片一到五個。

  2、圖片一幅,幼兒操作材料。

  活動過程:

  1、復習"5"以內(nèi)的數(shù)數(shù)。

  2、出示圖片,幼兒觀察、自由討論。

  師:開學了,小兔要送花給我們小朋友。大家看一看,上面都有些什么?小朋友們一起數(shù)一數(shù)圖中各種東西的數(shù)量(一輛小車、一只小兔、兩個車輪、三個氣球、四只蝴蝶、五朵花)。

  教師說圖中的任一內(nèi)容,幼兒出示相應數(shù)量的圓點卡片。

  3、幼兒操作練習:按數(shù)取物。

  (1)請幼兒觀察籃子里的物品,說一說哪些可以放在一起數(shù),哪些不可以放在一起數(shù)。為什么?

  (2)請幼兒拿出各種實物,數(shù)一數(shù),各有幾個,說出總數(shù)。

 。3)教師報數(shù),請幼兒拿相等數(shù)量的物品。

  4、玩"手指游戲"。

  游戲開始,教師和幼兒邊說兒歌邊做動作:拍拍手,藏小手(雙手放背后)。你出"5"(教師伸出5個手指),我出"5"(幼兒伸出5個手指)。數(shù)一數(shù)。對不對?(幼兒點數(shù)手指,并說出總數(shù)。)對,對,對。(用同樣方法,教師分別出示1個、2個、3個、4個手指,游戲反復進行。)

  教學反思

  本節(jié)課沒有糾正幼兒說的內(nèi)容的對與錯。游戲有點復雜,幼兒的年齡太小,對于老師說的漢語有點難聽的不太懂。教具不太吸引人。課后的兒歌應讓幼兒多學習。再上一次,我將準備一些更好的教具,更有趣的游戲。

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