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大班數(shù)學(xué)教案:10以內(nèi)數(shù)排序
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,就不得不需要編寫教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家整理的大班數(shù)學(xué)教案:10以內(nèi)數(shù)排序,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標(biāo):
1、正確感知10以內(nèi)的數(shù)量,理解數(shù)的實際意義。
2、探索有規(guī)律地排序,發(fā)展幼兒的觀察力及動手操作能力。
3、通過"玩夾子"游戲,激發(fā)幼兒對感知、分類、排序活動的興趣,使幼兒能關(guān)注生活中的一些數(shù)學(xué)現(xiàn)象,感受其中的奧秘。
活動準(zhǔn)備:
各種夾子若干、直尺若干、汽車卡人手一份(汽車卡分四種顏色,上面分別貼有4—10不等的數(shù)字)、場地上貼有四種顏色的汽車標(biāo)記。小鈴、教師用數(shù)字卡一套。
活動過程:
一、觀察夾子,說說夾子的不同特征。
二、玩夾夾子游戲,正確感知10以內(nèi)的數(shù)量,理解數(shù)的實際意義。
1、看數(shù)字,夾夾子。教師任意出示一個10以內(nèi)的數(shù),幼兒按數(shù)在直尺上夾夾子。
2、聽鈴聲,夾夾子。
、俳處熑我馇免,鈴聲數(shù)在10以內(nèi),幼兒按鈴聲數(shù)夾夾子。
、诮處熑我馇免,讓幼兒夾比鈴聲次數(shù)多1的夾子。
三、給夾子排隊,探索有規(guī)律地排序。
1、幼兒自由給小夾子排隊,感受探索的樂趣。
2、請幼兒介紹自己是怎么給小夾子排隊的,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)有的小朋友給小夾子排的隊是有規(guī)律的。
3、鼓勵幼兒有規(guī)律地排序,并說一說是按什么規(guī)律給小夾子排序4、啟發(fā)幼兒變換不同規(guī)律給夾子排隊。
四、游戲"開汽車",練習(xí)分類、按數(shù)排序。
1、坐車。請幼兒手持汽車卡將相同數(shù)量的小夾子夾在汽車卡上,數(shù)量和車身上的數(shù)字相同。
2、汽車排隊。幼兒做小司機,手持夾了夾子的汽車卡,找到與自己車身顏色相同的汽車標(biāo)記,并根據(jù)車身上的數(shù)字按一定的順序排好。
3、開汽車出活動室。
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