中班數(shù)學教案《風箏飄飄》

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時常需要用到教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的中班數(shù)學教案《風箏飄飄》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1、正確判斷8以內(nèi)的數(shù)量，并按數(shù)量多少進行排序。

　　2、能用目測的方法準確判斷物體數(shù)量的多少。

　　活動準備：

　　PPT課件；畫有風箏線的卡紙每人4張（供幼兒畫風箏用），畫筆若干。

　　活動過程：

　　一、出示PPT課件，請幼兒觀察圖中的各種風箏。

　　師：小朋友，春天來了，花兒開了，小樹綠了，看！天空中飄來了什么？

　　幼：風箏。

　　師：看看都有什么風箏，請小朋友把一樣的風箏擺到一起。（請個別幼兒操作）

　　師：現(xiàn)在，我們數(shù)一數(shù)，蜜蜂風箏、蝴蝶風箏、蜻蜓風箏、燕子風箏各有多少個？

　�。ㄓ變和ㄟ^點數(shù)回答出，6個蜜蜂風箏，8個蝴蝶風箏，5個蜻蜓風箏，7個燕子風箏。）

　　二、為風箏排序。

　　師：剛才我們知道了PPT中風箏有多少個，現(xiàn)在，請小朋友按照從少到多的順序為這些風箏排排隊，并說說你為什么這么排？（請個別能力強幼兒操作。）

　　師：曉麗說，因為有5個蜻蜓風箏，6個蜜蜂風箏，7個燕子風箏、8個蝴蝶風箏，所以就這么排，對不對？

　　幼：對！

　　師：那我們給她鼓鼓掌。

　　師：現(xiàn)在老師再請一位小朋友，按照從多到少的順序給這些風箏排排隊，并說說你為什么這么排。

　　師：偉強說，因為蝴蝶風箏有8個，最多，所以它排第一；燕子風箏有7個，排第二；蜜蜂風箏有6個，排第三；蜻蜓風箏最少，排第四，讓我們?yōu)樗�豎豎大拇指。

　　幼：明白了。

　　師：準備好了，要開始了（教師拍5次手）一共有多少次？

　　幼：5次。

　　師：那請小朋友在紙上的風箏線頭上畫5個三角形的風箏

　�。ㄒ来晤愅�，出示鋼琴聲6次、敲鼓聲7次、門鈴聲8次）

　　師：數(shù)一下，你畫了幾張紙條啦？

　　幼：4張。

　　師：小朋友們，聽仔細，老師請你按照卡紙上風箏的數(shù)量按照從多到少（從多到少）的順序，給你手中的風箏排排序。

　�。ㄗ層變鹤约翰僮�，教師巡回指導）

　　師：今天我們給風箏排隊，畫風箏，現(xiàn)在我們要出去放風箏。（結(jié)束活動）

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