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5以內(nèi)的加減法幼兒園大班數(shù)學(xué)教案

時間:2024-01-16 09:52:10 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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【優(yōu)秀】5以內(nèi)的加減法幼兒園大班數(shù)學(xué)教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,有必要進行細致的教案準備工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編精心整理的5以內(nèi)的加減法幼兒園大班數(shù)學(xué)教案,希望對大家有所幫助。

【優(yōu)秀】5以內(nèi)的加減法幼兒園大班數(shù)學(xué)教案

  活動設(shè)計背景

  5以內(nèi)的加減法是10以內(nèi)加減法的基礎(chǔ)。學(xué)生由幼兒園學(xué)習的基礎(chǔ),計算除去個別學(xué)生有難度,大多數(shù)學(xué)生掌握較好,所以我把教學(xué)的重點放在感知數(shù)的計算與生活的聯(lián)系,在具體的情景和活動中,體會加減法的含義這個內(nèi)容上面來。

  活動目標

  1.讓幼兒來理解加法減法的含義。

  2.讓幼兒掌握5的加減法。

  3.使幼兒學(xué)會解答簡單的口述加減法應(yīng)用題,培養(yǎng)幼兒初步分析問題的能力。

  4.隨歌曲旋律唱出來。

  5.能唱準曲調(diào),吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。

  教學(xué)重點、難點

  使幼兒學(xué)會解答簡單的口述加減法應(yīng)用題,培養(yǎng)幼兒初步分析問題的能力。

  活動過程

  1、談話導(dǎo)入,引起孩子的興趣。

  2、復(fù)習5的組成

  3、出示直觀教具

  4、引導(dǎo)幼兒口述5的加減法應(yīng)用題

  5、玩“誰最快”游戲

  6、書寫算式

  7、教師進行小結(jié)

  教學(xué)反思

  1、聯(lián)系學(xué)生的生活實際,讓學(xué)生體會到加減法就在我們的身邊。

  2、學(xué)生的生活實際,讓學(xué)生體會到加減法就在我們的身邊。

  3、要使學(xué)生正確、迅速地口算,還必須經(jīng)常地通過多種多樣的練習形式進行訓(xùn)練。我積極提倡算法的多樣化,為學(xué)生提供了數(shù)學(xué)交流的機會,目的是促進學(xué)生的數(shù)學(xué)思維活動,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。由于提倡算法的多樣化,不同的學(xué)生有不同的解題策略,他們會運用自己的方法解決問題,會對解決數(shù)學(xué)問題有深切的體驗,從而取得學(xué)習數(shù)學(xué)的經(jīng)驗。這些算法都是學(xué)生根據(jù)自己已有的基礎(chǔ)知識和生活經(jīng)驗思考的結(jié)果,每一個不同的算法,就代表了一個創(chuàng)新的意識,從而有效地進行了發(fā)散性思維訓(xùn)練。

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