四年級下冊數(shù)學(xué)《圖形的運(yùn)動》教案

時間：2024-01-08 07:24:42 數(shù)學(xué)教案我要投稿

四年級下冊數(shù)學(xué)《圖形的運(yùn)動：平移》教案推薦度：
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四年級下冊數(shù)學(xué)《圖形的運(yùn)動》教案

　　第七單元教材分析

　　教學(xué)內(nèi)容：軸對稱；平移。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步認(rèn)識圖形的對稱軸，探索圖形成軸對稱的特征和性質(zhì)，并能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形。

　　2、會在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　1、認(rèn)識圖形的對稱軸，并能畫出軸對稱圖形。

　　2、能畫出平移后的圖形。

　　教學(xué)建議：

　　1、注意讓學(xué)生真正地、充分地進(jìn)行活動和探究。

　　2、恰當(dāng)把握教學(xué)目標(biāo)。

　　3、注意知識的科學(xué)性。

　　章節(jié)名稱：

　　圖形的運(yùn)動

　�。ǘ┱n時

　　課標(biāo)要求

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、進(jìn)一步認(rèn)識圖形的對稱軸，探索圖形成軸對稱的特征和性質(zhì)，并能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形。

　　2、會在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。

　　內(nèi)容分析

　　學(xué)生在二年級已經(jīng)初步感知了生活中的對稱、平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，初步認(rèn)識了軸對稱圖形，能在方格紙上畫簡單的軸對稱圖形，在此基礎(chǔ)上，本單元讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識圖形的軸對稱，探索圖形成軸對稱的特征和性質(zhì)，學(xué)習(xí)在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形，發(fā)展空間觀念。

　　學(xué)情分析在二年級學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了日常生活中的對稱現(xiàn)象，有了軸對稱圖形的概念，并能畫出一個軸對稱圖形的對稱軸和它的另一半，這里是進(jìn)一步認(rèn)識兩個圖形成軸對稱的概念，探索圖形成軸對稱的特征和性質(zhì)，并學(xué)習(xí)在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形。本單元教材先設(shè)計(jì)了畫對稱軸，觀察軸對稱圖形的特征和畫出一個軸對稱圖形的另一半的活動，加深對軸對稱圖形特征的認(rèn)識，從而讓學(xué)生在已有的知識基礎(chǔ)上探索新知識。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1、認(rèn)識圖形的對稱軸，并能畫出軸對稱圖形。

　　2、能畫出平移后的圖形。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　1、認(rèn)識圖形的對稱軸，并能畫出軸對稱圖形。

　　2、能畫出平移后的圖形。

　　學(xué)生課前需要做的準(zhǔn)備工作

　　教學(xué)策略

　　軸對稱

　　教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步認(rèn)識圖形的對稱軸，探索圖形成軸對稱的特征和性質(zhì)，并能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識圖形的對稱軸，并能畫出軸對稱圖形。

　　教學(xué)環(huán)節(jié)問題情境與