欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

小班數(shù)學教案

時間:2023-06-04 12:17:36 數(shù)學教案 我要投稿

【精品】小班數(shù)學教案模板集合九篇

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編為大家收集的小班數(shù)學教案9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】小班數(shù)學教案模板集合九篇

小班數(shù)學教案 篇1

  活動目標:

  1.學習看標記把吃的和玩的分類。會說“xx是吃的,xx是玩的!

  2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力。

  活動準備:

  1.玩具:玩具車、娃娃等

  2.吃的:蘋果、香蕉、橘子、果凍、酸奶、餅干

  活動過程:

  一、吃吃玩玩

  寶寶們,你們看,媽媽在我們的旁邊給寶寶們準備很多好玩的和好吃的東西,我們一起去吃一吃、玩一玩吧。

  提問:你剛才趕什么了?(學說xx是吃的,xx是玩的)

  二、學習分類

  現(xiàn)在媽媽想請寶寶們幫我一個忙,好嗎?

  出示大筐里混合的東西。你們看媽媽這些筐里有很多吃的和玩的東西,請寶寶把這些吃的和玩的東西分開來。把吃的給嘴巴吃,把玩的給小手玩。(幼兒分類)

  寶寶門很快幫媽媽把吃的`和玩的東西都分開來了,讓媽媽來檢查一下,看寶寶們分的餓好不好。(如果有錯,就請大家一起糾正)

  三、活動結束

  今天寶寶們真能干,幫媽媽把吃的和玩的東西都分開來了。做飯的阿姨今天也給寶寶們準備了好吃的東西,我們一起去看一下吧。

小班數(shù)學教案 篇2

  活動目標:

  1、初步掌握圖形間隔排序的規(guī)律。

  2、會按一定的順序進行排序。

  3、培養(yǎng)幼兒思維能力及激發(fā)幼兒參與數(shù)學活動的興趣。

  4、激發(fā)幼兒學習興趣,體驗數(shù)學活動的快樂,并感受集體活動的樂趣。

  5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

  活動準備:

  1.經驗準備:小朋友已會按從大到小,從小到大排列。

  2.材料準備:ppt、圖形寶寶、三角形和圓形貼紙。

  重點難點:

  1.在教師引導下找出圖形排序規(guī)律。

  2.按一定順序排序。

  活動過程:

  一、導入ppt,激發(fā)幼兒興趣。

  二、圖形排隊,找出圖形排序規(guī)律。

  1、火車已經開到我們班里啦,圖形寶寶已經迫不及待的想出來跟我們班的'小朋友認識了,我們一起睜大眼睛看一看。

  2哪個圖形寶寶來啦?出示圓形圖形.來了幾個.(1個)

  3、教師邊放圓形邊說:圓形寶寶請你排在小花后面,圓形寶寶后面跟著誰?同時出示三角形圖片。三角形寶寶請你排在紅線上,三角形寶寶后面跟著…….出示圓形

  4、圓形寶寶請你跟緊三角形后面,圓形后面會跟著誰呢?你們猜會是誰?(三角形)

  5、圓形和三角形寶寶怎么排排隊的呀?(一個跟著一個)

  6、一個跟著一個,誰跟著誰呀,三角形跟著誰呀,我們一起來說一說好嗎?(伸出小手說)

  7、誰排在最前面呀,圓形后面跟著誰呀,教師指幼兒念完,教師繼續(xù)念空位的圖形,哎呀,糟了,還有兩個寶寶掉隊了,我得趕緊把它找回來。

  8、手拿圓形和三角形,這兩個調皮的寶寶,一起跑出來了,誰能幫助它們呀,像前面的圓形寶寶這樣,一個跟著一個交替的排。

  9、請幼兒來操作,并集體檢查。

  三、.游戲"什么圖形不見了"

  1、記住它們怎么排排隊的嗎?小眼睛遮住,不許偷看哦,師將圓形藏入口袋。哎呀呀,哪個調皮的圖形寶寶藏起來了?

  2、集體檢查,跟著幼兒找一找,邊指邊念。我們一起把它喊回來好嗎?圓形寶寶快回來?

  3、小眼睛閉起來,請一幼兒將圖形寶寶藏好,哎呀,這次哪個調皮的圖形寶寶不見了?我們一起來找一找,把它喊回來,集體檢查。

  四、開火車游戲

  五、結束活動

  師:圖形寶寶今天跟我們小朋友玩的可開心了,你們開心嗎?它們要回家休息了,我們跟圖形寶寶們揮揮手說再見吧!

小班數(shù)學教案 篇3

  一、活動目標:

  1、通過日常生活中“起床”活動,學習5以內數(shù)的形成、數(shù)數(shù)、認識數(shù)字5。

  2、激發(fā)學數(shù)學的興趣,知道數(shù)學在日常生活中的用處。

  二、活動準備:

  1、5的圓卡和數(shù)字卡若干。

  2、幼兒用彩筆和練習紙若干。

  三、活動過程:

  1、幫助我們的小娃娃。

  1)穿衣服:邊給娃娃穿衣服邊說:1件衣服添上1件是2件,2件添上1件是3件…。?(小朋友一起點數(shù))

  2)扣紐扣:我們來數(shù)數(shù),扣了幾顆(4顆)再加上1顆是幾顆?

  3)梳辮子:我們幫娃娃扮維吾爾族人,邊梳邊數(shù)1、2、3、4(復習4以內數(shù))的形成。

  4)系鞋帶:幫娃娃穿鞋帶孔提出:已經穿了幾個?(4個。再添上1個是幾個?)

  5)老師:我們幫娃娃穿衣、扣紐扣、梳頭、系鞋帶,并學習了數(shù)數(shù),今后我們自己穿時也可以邊穿邊數(shù)。

  2、認識數(shù)字:5

  1)5件衣服、5?圩印5根小辮、5個鞋帶孔可用幾個圓點表示?

  2)觀察、討論:“5”像什么?

  3、老師請幼兒涂色:

  今天老師給了許多禮物,請小朋友找出可以用數(shù)字5表示的'禮物涂上美麗的顏色。

  4、延伸:

  鼓勵幼兒在生活中尋找與“5”有關的物品并作統(tǒng)計記錄。

小班數(shù)學教案 篇4

  活動目標:

  1知道餅干的種類,形狀很多,能按形狀對物體進行分類。

  2會用視覺、觸覺等感官感知餅干的形狀。

  3樂于講述自己的發(fā)現(xiàn)給小朋友聽。

  活動準備:

  1餅干(圓形、方形餅干的小包裝),食品盤子5"6個。

  2幾何圖形片若干,小盤子若干(每個盤子里有3"4個幾何圖形片),瓶子娃娃(雪碧瓶子制作的瓶娃娃,嘴巴分別是圓形、三角形和正方形的)若干。

  3活動前組織幼兒將手洗凈。

  活動過程:

  1認認、嘗嘗餅干。

 。1)教師出示有小包裝餅干的'盤子:請每個小朋友拿一袋餅干,摸一摸、猜一猜里面是什么東西?

  (2)教師:餅干寶寶真多呀!看看餅干寶寶長得一樣嗎?(幼兒打開小包裝餅干,仔細觀察。)

 。3)請幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn):餅干有各種各樣的,有大的,有小的;有圓形,有方形;有不同顏色;有的上面還有花……

 。4)教師:聞一聞餅干香不香?嘗一嘗餅干是什么味道的?餅干吃在嘴巴里有什么變化?

  2瓶寶寶來作客,幼兒觀察瓶寶寶嘴巴的形狀。

  老師出示瓶寶寶:我們班來了許多可愛的瓶寶寶,看看這些瓶寶寶有什么地方不一樣?(引導幼兒觀察瓶寶寶,發(fā)現(xiàn)瓶寶寶嘴巴的形狀有圓形的,還有三角形和正方形的。)

  3瓶寶寶吃“餅干”,按形狀分圖形片。

 。1)觀察“餅干”。教師出示圖形片:瓶寶寶肚子餓了, 我們一起喂它們吃“餅干”吧!這是瓶寶寶吃的“餅干”,看看有些什么樣的“餅干”?(幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)“餅干”有圓形的,還有三角形和正方形的。)

  (2)喂瓶寶寶吃“餅干”。教師:這么多的瓶寶寶要吃什么形狀的“餅干”呢?

  (3)幼兒根據(jù)瓶寶寶的嘴巴形狀,喂相同形狀的“餅干”。幼兒邊喂邊說:瓶寶寶,給你吃“**”餅干。

  (4)幼兒自主地選取一個小盤子和幾塊餅干,根據(jù)瓶寶寶的嘴巴形狀,喂其吃相應形狀的“餅干”。(幼兒把小盤子里各種形狀的“餅干”喂完)

  活動延伸:

  在家里和爸爸、媽媽做分餅干、嘗餅干的游戲。

小班數(shù)學教案 篇5

  【活動目標】

  1、用一一對應的方法手口一致點數(shù)5以內的物體。

  2、在活動中感受幫助他人的快樂。

  【活動準備】

  圖片Boots、海洋球若干、保麗龍球若干、圓筒若干。

  【活動過程】

  一、引出興趣裝球

  ●出示圖片:Boots和海洋球,請每個幼兒拿一個海洋球,說說球的模樣(形狀、顏色)。

  ●引出話題:Boots要把球裝進圓筒里。

  二、裝球,點數(shù)球的數(shù)量

  ●將與圓筒顏色相同的'海洋球裝在一起。

  ●說說圓筒里裝了幾個綠色的球,請個別幼兒點數(shù)并說出總數(shù)。

  ●教師發(fā)現(xiàn)幼兒點數(shù)時的問題并及時給予幫助。

  ●依次出示新的空圓筒(紅色、黃色),請幼兒根據(jù)顏色裝入合適的海洋球,請幼兒點數(shù)圓筒里球的數(shù)量并說出總數(shù)。

  小結:點數(shù)時,每一個都要數(shù),而且只能數(shù)一次。

  三、幼兒裝球,點數(shù)5以內的物體

  ●出示空的圓筒若干。請幼兒在圓筒里裝小球,并進行點數(shù)。

  ●將裝好的圓筒放在對應的海洋球處。(如:三個海洋球的圓筒下方擺放幼兒裝的三個球。)

  ●驗證:幼兒裝的糖果數(shù)量。

  今天開展的這個BOOTS玩球活動主要是讓孩子們來進行點數(shù),老師比較多的作用就是指導和觀察孩子們一個數(shù)數(shù)的方法,在幼兒自己數(shù)數(shù)的過程中老師運用了不同的指導方法,那我們老師在平常的活動中如果幼兒需要幫助時,我們老師都是如何進行適時指導呢?

  1、教師在游戲的介入和指導上有哪些地方值得你學習和借鑒呢?

  2、教師在游戲材料的選用上對您有什么啟發(fā)?

小班數(shù)學教案 篇6

  活動目標:

  1、讓幼兒知道3添上1是4,讓幼兒學會手口一致地正確點數(shù)4個物體并說出總數(shù)。

  2、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。

  3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

  4、引導幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學活動的樂趣。

  5、引發(fā)幼兒學習的興趣。

  活動過程:

  1、拍手游戲《你說我答》讓幼兒復習2、3兩數(shù)的關系。如:

  師:小朋友告訴我,比1多1就是幾?

  生:比1多1就是2。

 。1)比2少1就是幾?

 。2)比2多1就是幾?

 。3)比3少1就是幾?

  2、以情境《小主人》演示取蘋果招待客人的過程,幼兒認真觀察后,啟發(fā)幼兒說一說:1個蘋果是怎樣變成2個蘋果的?2個蘋果又是怎樣變成3個蘋果的?

  3、請幼兒學當小主人,教師說出家里來了1個客人,幼兒從籃子里取出1個蘋果招待客人,按次序取出3個蘋果,通過操作知道1添上1變成2,2添上1變成3。

  4、啟發(fā)幼兒運用知識的遷移學習3個添上1個變成4個。教師提問:3個怎樣變成4個?讓幼兒邊思考邊操作。根據(jù)操作得出結論:3添上1是4。

  5、教師出示4個兒童卡片,讓幼兒手口一致地數(shù)出來了幾個小客人?用一一對應的方法,請幼兒取出相應數(shù)量的食品招待客人(4個糖果,4塊餅干、4杯可樂……)。

  6、游戲《捉迷藏》鞏固幼兒點數(shù)4以內的數(shù)量。幼兒到活動室尋找事先放置好的卡片,數(shù)一數(shù)卡片上有幾個小朋友,并把總數(shù)告訴教師。

  7、游戲《四人手拉手》,幼兒四散活動,邊走邊念兒歌:“我們都是好朋友,走呀走呀走呀走,快快變成四人手拉手。幼兒立即四人一組手拉手圍成圈,并點數(shù)人數(shù)。

  活動反思:

  在活動中讓幼兒在活動中感知4以內的數(shù)量,幼兒可以自主的選擇適合自己水平的`數(shù)量卡,使不同層次的幼兒在這個環(huán)節(jié)中都有所提高,從而達到因材施教的目的。此次活動非常注重幼兒的情感體驗,使幼兒在心情愉悅的情況下,不知不覺主動的學習,體驗數(shù)學活動的快樂。

小班數(shù)學教案 篇7

  活動目標:

  1.通過游戲能夠進一步熟悉數(shù)字1、2、3。

  2.能用完整的語言表達自己的想法。

  活動準備:雞蛋、小筐、數(shù)字1、2、3,小雞寶寶。

  活動過程:

  1.律動《小小蛋兒把門開》引起寶寶的興趣。

  2.復習數(shù)字1、2、3。

  “今天有幾個數(shù)字寶寶要來我們班做客,瞧!它們坐著小汽車來了!我們一起來看看,都有哪幾個數(shù)字寶寶呢?”

  “有數(shù)字1、數(shù)字2、數(shù)字3。”

  “這是數(shù)字1的家,這是數(shù)字2的家,這是數(shù)字3的家!

  “現(xiàn)在數(shù)字寶寶要和我們小朋友一起來玩藏貓貓的`游戲,哪個數(shù)字出現(xiàn)在小朋友的眼前,就請小朋友拍一下這個數(shù)字寶寶,然后告訴大家這是數(shù)字幾!

  3.通過情景游戲,讓寶寶知道數(shù)與量的對應。

  (1)發(fā)揮寶寶主動性,幫助蛋寶寶找家。

  老師:“寶寶們,你們聽是什么聲音?”

  咯咯噠、咯咯噠、老母雞真能干,又捉蟲子又下蛋,哇!下了一個蛋!

  老師:“那一個蛋應該送到數(shù)字寶寶幾的家呢?”

  寶寶:“送到數(shù)字‘1’的家!

  老師:“那找一個寶寶來送吧”

 。ㄕ堃粋寶寶來送,并引導寶寶邊送邊說一個雞蛋送到數(shù)字寶寶“1”的家)

  小結:一個雞蛋到數(shù)字“1”的家,兩個雞蛋送到數(shù)字“2”的家,三個雞蛋送數(shù)字“3”的家。

 。2)寶寶積極參與,進一步練習1-3數(shù)與量的對應。

  老師:“雞媽媽要準備孵小雞了,可是這么多蛋,自己可孵不過來,雞媽媽呀想請大家來幫忙,哪些寶寶想來幫忙呢?

 。ɡ蠋熣埲齻寶寶上來孵小雞,引導其他的寶寶來喊1、2、3加油—)

  老師:“雞媽媽真能干,我們來看看這只雞媽媽孵出來幾只小雞?”

  寶寶:“一只!

  老師:“那一只小雞應該送到數(shù)字寶寶幾的家呢?”

  寶寶:“送到數(shù)字‘1’的家。”

  (請寶寶來送,并引導寶寶邊送邊說一只小雞送到數(shù)字‘1‘的家)

  小結:一只小雞送到數(shù)字‘1’的家,兩只小雞送到數(shù)字‘2’的家,三只小雞送到數(shù)字‘3’的家。

 。3)今天我們還給這群可愛的小雞準備了玩具呢!快來看看都準備了哪些好玩的玩具呢?

  小結:一個玩具送給一只小雞,兩個玩具送給兩只小雞,三個玩具送給三只小雞。

  4.放松環(huán)節(jié)

  雞寶寶今天好開心,你們開心嗎?我們一起帶著雞寶寶們一起出去玩玩吧!

小班數(shù)學教案 篇8

  活動目標

  通過操作,感受聲音的數(shù)量變化。

  活動準備

  1.課件-聲音:掛鐘

  2.小彩石數(shù)個、一個瓶子里裝有一些彩石

  聲音

  活動過程

  重點:數(shù)清楚彩石掉進瓶子的發(fā)出的聲音次數(shù)

  1. 教師與幼兒玩游戲,請幼兒猜猜瓶子里裝的是什么?

  2. 教師一粒一粒的.向瓶子里裝彩石,扔彩石時稍用力,讓幼兒聽彩石落進瓶子里的聲音。

  3. 倒出瓶子里的彩石,教師重新向瓶子里裝彩石(7以內)

  讓幼兒邊聽邊數(shù),然后請一位幼兒說出瓶子內彩石的的數(shù)量,再倒出來數(shù)一數(shù),看看對不對。

  4、教師針對個別幼兒進行聽聽音數(shù)數(shù)活動。

  5.課件-聲音:掛鐘

  讓幼兒聽聽掛鐘的聲音響了幾下

  教師用播放和暫停的方法,讓幼兒聽清楚掛鐘的聲響次數(shù)。

小班數(shù)學教案 篇9

  目標:

  1、體驗數(shù)學操作的樂趣

  2、操作活動中5以內的數(shù)數(shù)

  3、學習按數(shù)量取物

  準備:38個塑料盤(紅、黃、白),三種積木,紅、黃、白卡片各一張,小狗頭飾一個

  過程:1、以狗媽媽帶狗寶寶去超市買東西的游戲來引起幼兒的興趣

  師(帶上小狗頭飾):你們看我是誰?(學小狗叫)

  師:我是狗媽媽,你們做我的小狗寶寶好嗎?

  師:寶寶們想去超市買東西吃啊?

  2、認識紅、黃、白三種顏色,并介紹活動規(guī)則

  師:寶寶們看,這是餅干,這是包子,這是糖,仔細聽媽媽的話,待會兒不要拿錯東西。

  師:每個寶寶的椅子下面都有一個盤子,輕輕地把它們拿出來。

  拿紅盤子的寶寶把盤子舉起來,紅盤子的寶寶每人買5顆糖;

  拿黃盤子的寶寶把盤子舉起來,黃盤子的寶寶每人買2個包子;

  拿白盤子的寶寶把盤子舉起來,白盤子的寶寶每人買4塊餅干。

  寶寶們記住了嗎?

  師:紅盤子的`寶寶應該買什么?買多少?跟媽媽說:我拿紅盤子買5顆糖。(黃白同)

  師示范一次

  4、操作

  現(xiàn)在我們要去超市了,到了超市啊,寶寶們不能擁擠,不能搶東西,否則把超市里弄的亂七八糟的,超市的阿姨以后就不讓我們寶寶去超市了,記住了嗎?好,我們去超市吧。

  幼兒操作教師指導

  5、檢查

  師:寶寶們都買好點心了嗎?

  師:紅盤子的寶寶,你們買了什么?買了多少?

  跟媽媽一起說:我拿紅盤子買了5顆糖。

 。S、白同)

  師:好,吃完點心,我們把盤子放好吧,紅盤子放在紅色卡片這里,黃盤子放在黃色卡片這里,白盤子放在白色卡片這里。

  師:我們一起出去做游戲吧。

【小班數(shù)學教案】相關文章:

小班幼兒數(shù)學教案03-26

小班下數(shù)學教案02-26

小班數(shù)學教案09-29

小班教案 | 小班數(shù)學教案:聰明的小兔08-24

幼兒小班數(shù)學教案11-16

關于小班數(shù)學教案01-01

小班數(shù)學教案圖形04-18

小班數(shù)學教案《比長短》03-30

小班數(shù)學教案優(yōu)質01-07

【熱門】小班數(shù)學教案01-07