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數(shù)學(xué)紅黃排排隊(duì)教案

時(shí)間:2023-01-04 10:12:12 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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數(shù)學(xué)紅黃排排隊(duì)教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)紅黃排排隊(duì)教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

數(shù)學(xué)紅黃排排隊(duì)教案

數(shù)學(xué)紅黃排排隊(duì)教案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、認(rèn)識(shí)黃色,鞏固認(rèn)識(shí)紅色。

  2、讓幼兒學(xué)會(huì)把紅、黃色進(jìn)行分類(lèi)。

  3、在玩中體驗(yàn)同種顏色排在一起的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、課件-找相同的顏色

  2、紅、黃色玩具。

  3、紅、黃色標(biāo)志各一。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、組織幼兒玩手指游戲:我的小手。

  1、引導(dǎo)幼兒觀看場(chǎng)景

  提問(wèn):這里有些什么顏色的東西?

  教師引導(dǎo)幼兒觀察。

  2、第一次分類(lèi):

 。1)教師準(zhǔn)備好標(biāo)志并引導(dǎo)幼兒觀看,讓幼兒按顏色排隊(duì),體驗(yàn)同種顏色排在一起的樂(lè)趣,

  重點(diǎn)認(rèn)識(shí)黃色。

 。2)讓幼兒認(rèn)識(shí)顏色標(biāo)志,并要求幼兒到自己的顏色標(biāo)志處排隊(duì)。

  你是什么顏色的?你排到到什么顏色的'標(biāo)志后面了?

  二、找找玩玩,體驗(yàn)快樂(lè)

  1、游戲:搖搖搖,變變變

  2、讓幼兒把紅色顏料送到紅標(biāo)志后面排隊(duì)。(紅色的集合)

  3、讓幼兒把黃色顏料送到小毛驢后面排隊(duì)。重點(diǎn)認(rèn)識(shí)黃色。(黃紅、黃顏料。

  三、趣味練習(xí)找相同的顏色

  四、送餅干

  游戲:小孩小孩真愛(ài)玩,走一走,跳一跳,請(qǐng)把紅色的餅干送到柜臺(tái)上,用同樣的方法送黃色餅干。

數(shù)學(xué)紅黃排排隊(duì)教案2

  一、設(shè)計(jì)思想。

  因?yàn)橛變簣@托班孩子年紀(jì)小,易學(xué)易動(dòng)好表現(xiàn)。他們?cè)诔醪秸J(rèn)知了紅、黃兩種色彩后,對(duì)色彩產(chǎn)生了越發(fā)濃濃的興致,針對(duì)幼兒園托班孩子的年紀(jì)特征,在教學(xué)中我讓孩子以事必躬親的方法學(xué)習(xí),體會(huì)游戲?qū)W習(xí)內(nèi)的快樂(lè),與此同時(shí)初步學(xué)習(xí)將紅黃兩種色彩開(kāi)展歸類(lèi)。

  二、教學(xué)目標(biāo)。

  1、認(rèn)知黃色,加強(qiáng)認(rèn)知紅色。

  2、讓孩子懂得把紅、黃色開(kāi)展歸類(lèi)。

  3、在玩中體會(huì)同種色彩排在一塊兒的快樂(lè)。

  三、教學(xué)預(yù)備。

  1、裝有紅、黃顏料的瓶子數(shù)個(gè),瓶里的顏料水不可以太滿(mǎn)方便孩子搖動(dòng)。

  2、紅、黃色玩具餅干多于孩子人數(shù)。

  3、紅、黃色小毛驢與孩子人數(shù)相等。

  4、紅、黃色標(biāo)識(shí)各一。

  四、教學(xué)過(guò)程。

 。ㄒ唬┙M織孩子玩手指游戲――我的小手,集中孩子注意力。

  1、啟發(fā)孩子看情景,提問(wèn):這兒有一些啥色彩的物品?

  幼兒教師在情景中擺放好與孩子人數(shù)等同的紅、黃色的小毛驢,啟發(fā)孩子觀測(cè)和察看。

  2、首次歸類(lèi):幼兒教師預(yù)備好標(biāo)識(shí)并啟發(fā)孩子看,讓孩子騎小毛驢按色彩排隊(duì),體會(huì)同種色彩排在一塊兒的快樂(lè),要點(diǎn)認(rèn)知黃色。

  讓孩子認(rèn)知色彩標(biāo)識(shí),并要求孩子把自個(gè)兒的小毛驢騎到色彩標(biāo)識(shí)處排隊(duì)。

  你的小毛驢是啥色彩的?你將它騎到啥色彩的標(biāo)識(shí)后方啦?

 。ǘ┱乙徽彝嬉煌妫w會(huì)愉快:游戲“搖搖搖,變變變”變優(yōu)秀的集中)

  1、讓孩子把紅色顏料送往小毛驢后方排隊(duì)。(紅色的集中)

  2、讓孩子把黃色顏料送往小毛驢后方排隊(duì)。要點(diǎn)認(rèn)知黃色。(黃紅、黃顏料。

 。ㄈ┧惋灨山o小毛驢吃,啟發(fā)感情。

  1、游戲:孩子孩子真喜歡玩,走走,跳跳,請(qǐng)把紅色的餅干贈(zèng)送給小毛驢吃,用相同的`方式送黃色餅干。

  2、今日孩子都非常棒,找著了自個(gè)兒喜愛(ài)的小毛驢并幫幫它找著自個(gè)兒的色彩,給它排了隊(duì)。此刻孩子們與小毛驢都累啦,我們一塊兒歇息會(huì)兒吧。ê⒆油∶H一塊兒裝作睡)

  五、教學(xué)擴(kuò)展:

  讓孩子用對(duì)應(yīng)色彩的顏料給小毛驢做一個(gè)漂亮的小手絹,可以讓孩子自個(gè)兒用手蘸顏料將幼兒教師預(yù)備好的一張正方形小紙涂滿(mǎn)色,或者依照自個(gè)兒的意愿用筆畫(huà)上對(duì)應(yīng)的圖形。

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