- 相關推薦
大班數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《學習8的加法》
身為一名優(yōu)秀的人民教師，教學是我們的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那么大家知道正規(guī)的教學反思怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的大班數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《學習8的加法》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標：
1、引導幼兒在游戲中學習8的加法。
2、樂意參與活動，并能用清楚的語言講述實物圖所表示的意義。
活動準備：
1、教具：一組ppt課件。
2、學具：鉛筆、材料紙、幼兒操作圖等。
活動過程：
一、 導語引出小白兔的困難，復習8的組成。
幫助小白兔過難關。（邊演示ppt（1）邊復習8的組成。）
二、看圖列算式，學習8的加法。
�。�1）分別出示ppt（2）（3），請幼兒講述ppt上圖示所蘊含的意思，并列出算術題，學習8的加法。
�。�2）將ppt（4）理解以后，列出3+5=8和5+3=8以及4+4=8
三、游戲：捉蝴蝶，鞏固8的加法
玩法：幼兒分組比賽捉蝴蝶。將得數(shù)是8的蝴蝶才捉回來，展示在樹上。
四、小組活動：過難關得紅旗
玩法：幼兒選擇教師提供的作業(yè)紙，做完了小朋友相互查一查全對了到老師這里來拿小紅旗。
難關內(nèi)容：
（1）給小熊涂色：算一算，算出來以后看一看應該涂什么顏色�！扒�。老師。教。案網(wǎng)出處”（復習8以內(nèi)的加法）
�。�2）看圖列算數(shù)題：這張看一看圖式該列出怎樣的算術題。（鞏固8的加法）
�。�3）房子圖：這張房子圖又該怎樣填呢？（復習8的組成）
五、教師展示幼兒作業(yè)，講評作業(yè)，小結(jié)活動。
活動反思：
成功之處：在教學中有意識地培養(yǎng)了學生的語言表達能力和良好的學習習慣，特別是數(shù)學語言的表達能力。指導學生用準確、簡潔的數(shù)學語言進行表述的良好習慣，并通過學生說三句話以及算式中每個數(shù)字所表示的意思讓學生真正明白了加減法的算理。
不足之處：在第一個環(huán)節(jié)，讓孩子說的還是不夠，8，9的組成不夠熟練，在教學中，引導得少。
改進措施：多正確引導，讓孩子自己自主思考，并給他們足夠多的時間。
【大班數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《學習8的加法》】相關文章：
大班數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《學習5以內(nèi)的加法》09-29
大班優(yōu)秀數(shù)學教案《8的加法》及教學反思11-04
大班數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《9的加法應用題》09-29
學習3的加法大班數(shù)學教案02-03
大班數(shù)學學習7的加法教案03-28
大班數(shù)學《學習5以內(nèi)的加法》教案04-18
大班優(yōu)秀數(shù)學教案《學習6的加法》09-29