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大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案

時(shí)間:2022-09-13 15:12:59 數(shù)學(xué)教案 我要投稿

有關(guān)大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的有關(guān)大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)猜想、組合,理解圖形之間的關(guān)系。

  2、大膽想象,嘗試運(yùn)用三角形、圓形、長(zhǎng)方形拼出各種圖案。

  3、體驗(yàn)圖形分、合的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、交互式電子白板及課件。

  2、電腦若干臺(tái)。

  3、三角形圖片若干。

  活動(dòng)過(guò)程

  (一)游戲?qū),激發(fā)興趣。

  1、游戲“身體變變變”。教師說(shuō)咒語(yǔ),幼兒變成相應(yīng)的物品。

  2、師:有一位懶惰的魔法師,他想制作一種魔法藥,只要吃了這種魔法藥,不管什么愿望都能實(shí)現(xiàn)。

  (二)教師講述故事,初步鞏固圖形的特征。

  1、教師講述故事至“貓豎起爪子撲向阿姨。”提問(wèn):你猜會(huì)發(fā)生什么神奇的事情?

  幼兒根據(jù)圖畫(huà),自由回答。

  2、師:看看大狗是用什么變成的?“方方正正的磚”,那生活中還有哪些圖形是方方正正的?

 。何覀兩磉叺暮诎、窗子、書(shū)、文具盒……都是由長(zhǎng)方形組成的。

  3、師:誰(shuí)愿意試一試用正方形、和長(zhǎng)方形拼成大狗。請(qǐng)個(gè)別幼兒在白板上操作。

 。ㄈ﹪L試探索圖形之間的轉(zhuǎn)換。

  1、繼續(xù)講述故事至“魔法師的城堡竟然飄在空中,怎么才能下去呢?這時(shí)阿姨摸到了口袋里的圓圓的餅干,她想變出一只會(huì)飛的大鳥(niǎo)”,可是,圓圓的餅干怎樣才能變成小鳥(niǎo)呢?

  2、教師引導(dǎo)幼兒共同完成小鳥(niǎo)的拼圖。

  3、幼兒探索:你能把三角形和正方形變一變嗎?

  4、繼續(xù)講述故事至“咱們避開(kāi)烏鴉群到湖對(duì)面去吧”,可是,她們?cè)趺催^(guò)河呢?

  5、幼兒探索:用三角形拼成其他圖形。

 。ㄋ模┯變簞(chuàng)意拼圖。

  1、師:魔法師知道哈哈阿姨逃走了,變成了兇惡的大灰狼追了過(guò)來(lái),阿姨又念了咒語(yǔ)“圓圈、三角形、方塊們,變成比大灰狼更厲害的動(dòng)物吧。這次,阿姨會(huì)變出什么厲害的動(dòng)物呢,我們也來(lái)試一試把。

  2、幼兒兩人一組,在電腦上進(jìn)行創(chuàng)意拼圖。

  3、展示幼兒作品,互相。

  活動(dòng)延伸:

  在數(shù)學(xué)區(qū)的幾何圖形卡片,供幼兒自由拼搭、分合。

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