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三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《24時(shí)計(jì)時(shí)法一》教案

時(shí)間:2022-08-26 11:12:34 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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  作為一名老師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?以下是小編收集整理的西師版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《24時(shí)計(jì)時(shí)法一》教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

西師版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《24時(shí)計(jì)時(shí)法一》教案

  教學(xué)內(nèi)容

  教科書(shū)第116~117頁(yè)例1及第118頁(yè)課堂活動(dòng),完成練習(xí)二十一第1,2,3題。

  教學(xué)目標(biāo)

  1苯岷暇嚀宓那榫常體會(huì)認(rèn)識(shí)24時(shí)計(jì)時(shí)法的必要性,認(rèn)識(shí)24時(shí)計(jì)時(shí)法。

  2苯岷仙活實(shí)例,會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示相應(yīng)時(shí)刻,并感受不同計(jì)時(shí)方法在生活中的應(yīng)用。

  3蓖ü24時(shí)計(jì)時(shí)法的認(rèn)識(shí),感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

  教學(xué)重點(diǎn)

  會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示相應(yīng)時(shí)刻。

  教學(xué)難點(diǎn)

  24時(shí)計(jì)時(shí)法與12時(shí)計(jì)時(shí)法的相互換算。

  教具、學(xué)具準(zhǔn)備

  教具:鐘面。

  學(xué)具:每小組準(zhǔn)備一個(gè)鐘面。

  教學(xué)過(guò)程

  一、創(chuàng)設(shè)情境,引入課題

  1備惺莧鮮24時(shí)計(jì)時(shí)法的必要性

  出示:教科書(shū)118頁(yè)的情境圖。

 。1)引導(dǎo)學(xué)生了解情境圖:你從圖中了解到小王和小李發(fā)生了一件什么事?

 。2)思考:小王為什么出錯(cuò)了?那怎樣來(lái)避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生?

 。3)指名交流后教師小結(jié):除了同學(xué)們說(shuō)的方法外,還有一種更加簡(jiǎn)明的并被廣泛應(yīng)用的方法——24時(shí)計(jì)時(shí)法。今天我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)它。

  板書(shū)課題:24時(shí)計(jì)時(shí)法。

  二、合作探究

  1苯檣24時(shí)計(jì)時(shí)法

  2碧驕24時(shí)計(jì)時(shí)法的表示方法

  那么,怎樣具體使用24時(shí)計(jì)時(shí)法來(lái)計(jì)時(shí)呢?

 。1)請(qǐng)同學(xué)們小組合作仔細(xì)觀察下表找到規(guī)律后填寫(xiě)完整。你一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)(表略)。

  (2)小組合作完成此表格,說(shuō)一說(shuō)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。

  讓學(xué)生先在小組內(nèi)討論,交流想法,然后教師組織學(xué)生全班交流。

 。3)獨(dú)立完成教科書(shū)119頁(yè)的“議一議”。

  三、拓展應(yīng)用

  教學(xué)例1:

 。1)用24時(shí)計(jì)時(shí)法說(shuō)說(shuō):下午什么時(shí)候上第一節(jié)課?什么時(shí)候放學(xué)?晚上什么時(shí)候睡覺(jué)?

  (2)再用24時(shí)計(jì)時(shí)法在小組里說(shuō)一說(shuō)自己周末主要活動(dòng)的時(shí)間,并用鐘面撥出來(lái),全班交流。

 。3)比一比誰(shuí)快:用鐘面撥出15時(shí)、21時(shí)、20時(shí)40分、23時(shí)17分。

  四、課堂活動(dòng)

 。1)教科書(shū)121頁(yè)練習(xí)二十二第2題:找朋友。

 。2)教科書(shū)120頁(yè)課堂活動(dòng)。

  對(duì)口令:一個(gè)學(xué)生說(shuō)上午或下午的時(shí)刻,另一個(gè)學(xué)生用24時(shí)計(jì)時(shí)法把它表示出來(lái)。

  五、課堂總結(jié)

  說(shuō)說(shuō)今天學(xué)習(xí)的24時(shí)計(jì)時(shí)法在生活中的作用是什么。

  關(guān)于24時(shí)計(jì)時(shí)法的知識(shí)還有哪些?

  六、布置作業(yè)

  教科書(shū)練習(xí)二十二的第1題和第3題。

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