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六年級(jí)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)應(yīng)用題練習(xí)》教案

時(shí)間:2022-08-26 10:30:16 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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六年級(jí)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)應(yīng)用題練習(xí)》教案

  作為一名老師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)應(yīng)用題練習(xí)》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)應(yīng)用題練習(xí)》教案

  教學(xué)目標(biāo)

  1、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的基本結(jié)構(gòu)和相應(yīng)的解題規(guī)律,更好地掌握分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題思路與方法,能正確解答基本的分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題。

  2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析、推理的能力和解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的能力。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析、推理的能力和解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的能力。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

  教學(xué)內(nèi)容

  師生活動(dòng)

  備注

  一、 基本訓(xùn)練

  二、基本題練習(xí)

  三、綜合練習(xí)

  四、課堂小結(jié)

  五、作業(yè)

  1、口算

  做練習(xí)十的12題

  2、揭示課題

  我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的分?jǐn)?shù)乘、除應(yīng)用題,這節(jié)課我們將重點(diǎn)解答分?jǐn)?shù)乘除應(yīng)用題。

  3、基本訓(xùn)練

 。1)問(wèn):解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題一般是怎樣想的?

 。2)說(shuō)單位“1”和數(shù)量關(guān)系式。(題目見(jiàn)幻燈)

  指出:確定了單位“1”和數(shù)量關(guān)系式就可以根據(jù)數(shù)量關(guān)系來(lái)解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題了。

  1、做練習(xí)十13題

  問(wèn):數(shù)量關(guān)系是怎樣的?該兩題的三個(gè)數(shù)量有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?解題時(shí)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?

  2、做練習(xí)十第15題

  學(xué)生獨(dú)立寫(xiě)出數(shù)量關(guān)系式并解答。

  強(qiáng)調(diào):,單位“1”已知的類型直接用乘法解答,單位“1”未知的類型一般用方程解答。

  3、補(bǔ)充應(yīng)用題

 。1)先說(shuō)出哪個(gè)數(shù)量是單位“1”,再說(shuō)出數(shù)量關(guān)系式。

  蘋(píng)果數(shù)棵數(shù)是果樹(shù)棵數(shù)的1/5

 。2)根據(jù)上面的條件,補(bǔ)充一個(gè)條件和問(wèn)題

  使得它成為用乘法解答的應(yīng)用題

  使得它成為用方程解答的應(yīng)用題

  1、做練習(xí)十16題

  問(wèn):這兩個(gè)問(wèn)題在解法上有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?列式有什么不同?為什么不同?

  指出:求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍,和求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾用除法計(jì)算。解答時(shí)要把單位“1”的數(shù)量當(dāng)除數(shù)。

  這節(jié)課練習(xí)了什么內(nèi)容?你進(jìn)一步了解了哪些知識(shí)?

  練習(xí)十14題

  課后感受

  通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生們進(jìn)一步了解了求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾和幾倍的問(wèn)題也能歸為單位“1”求。

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