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中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《禮物送給好媽媽》教案

時(shí)間:2023-04-29 22:51:41 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《禮物送給好媽媽》教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編整理的中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《禮物送給好媽媽》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《禮物送給好媽媽》教案

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《禮物送給好媽媽》教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

 、闭J(rèn)識(shí)數(shù)字8,感知數(shù)量和數(shù)字之間的關(guān)系。

 、材芨惺軘(shù)字與生活之間的聯(lián)系。

 、吵醪脚囵B(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。

 、磁囵B(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。

 、狄龑(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

 、弊灾芇PT

 、灿變夯顒(dòng)材料《數(shù)學(xué)》第7頁(yè)《8躲在哪里》,蠟筆。

  活動(dòng)過(guò)程:

 、錚PT圖片:八個(gè)媽媽和八個(gè)孩子,導(dǎo)入活動(dòng)。

 、睅煟河幸恍┢恋膵寢寕兩湛斓搅,我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧。ㄒ龑(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù))

 、矌煟8個(gè)媽媽每人都有一個(gè)孩子,那他們一共有幾個(gè)孩子?

 、硯煟河8個(gè)孩子是好朋友,他們準(zhǔn)備一起去商店買同樣的禮物送給自己的媽媽呢,我們快去看看吧!

 、娼Y(jié)合PPT,目測(cè)點(diǎn)數(shù)8以內(nèi)的數(shù)量。

 、睅煟嚎匆豢,商場(chǎng)里有什么商品?(包包、鮮花、衣服、裙子、手套等)

 、矌煟合胍幌,8個(gè)媽媽過(guò)生日他們需要準(zhǔn)備幾份禮物?

  ⒊師:什么商品正好是8樣?(包包、裙子)

 、从懻摚耗苜I8只手套送給8個(gè)媽媽嗎?為什么?(不能,手套是一雙一雙的,8只手套只夠4個(gè)人戴。)

 、祹煟喝绻麄兿脒x購(gòu)其他東西,但數(shù)量不夠,有什么辦法嗎?(請(qǐng)商場(chǎng)進(jìn)貨)

 、稁煟含F(xiàn)在商場(chǎng)里有幾朵鮮花、幾件衣服、幾只手套?還需要準(zhǔn)備多少東西?

 、缯J(rèn)識(shí)數(shù)字8,感知數(shù)量和數(shù)字之間的關(guān)系。

 、睅煟含F(xiàn)在商場(chǎng)里有8朵鮮花、8副手套、8件衣服、8只皮包、8條裙子,他們都可以用哪一個(gè)數(shù)字來(lái)表示?(出示數(shù)字8)

 、矌煟8像什么?你在什么地方看到過(guò)?

 、硯煟簲(shù)字“8”還可以表示什么?(8個(gè)生日蛋糕、8位小朋友……)

 、从變河^察幼兒活動(dòng)材料《數(shù)學(xué)》第7頁(yè)《8躲在哪里》上半部分的內(nèi)容,觀察圖中物品的.數(shù)量,給數(shù)量是8的物品涂上顏色。

 、涤變翰僮,教師巡回指導(dǎo)。

 、稒z查與評(píng)價(jià)

 、杪(lián)系實(shí)際生活,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)數(shù)字8。

 、闭(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)平時(shí)還在哪些地方見(jiàn)到過(guò)數(shù)字8。

 、步Y(jié)合PPT,引導(dǎo)幼兒尋找生活中的數(shù)字8。如車牌上、電梯里、門牌上、遙控器上等等。

  活動(dòng)反思:

  我們從綱要和指南中就能看出不管哪個(gè)文件,它對(duì)于數(shù)學(xué)的興趣培養(yǎng)和數(shù)學(xué)在生活中重要作用的重視。因此,結(jié)合幼兒當(dāng)前的思維特點(diǎn)以具體形象思維為主,我在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,借由玩具和積木的材料,為孩子們提供直接感知、親身體驗(yàn)和實(shí)際操作的科學(xué)學(xué)習(xí)方式。

  數(shù)學(xué)活動(dòng)的習(xí)得和情景性、主題性的融合很重要。中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《禮物送給好媽媽》透入著濃濃母子親情主題“我有多愛(ài)你”中的一個(gè)活動(dòng),主要借助送媽媽的禮物及禮物上的數(shù)量來(lái)感知數(shù)字的實(shí)際意義,并在看看、數(shù)數(shù)、畫畫中進(jìn)一步感知數(shù)字與數(shù)量之間的關(guān)系。

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《禮物送給好媽媽》教案2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.學(xué)習(xí)用點(diǎn)子記錄的方法統(tǒng)計(jì)送各種禮物的人數(shù)。

  2.能講述自己的操作結(jié)果。

  3.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  4.培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。

  5.讓孩子們能正確判斷數(shù)量。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  禮物圖片、統(tǒng)計(jì)表每組一張,大統(tǒng)計(jì)表一張、鉛筆、膠棒

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、我給媽媽送禮物。

  1.教師:小朋友,平時(shí)媽媽照顧我們非常辛苦,你們想不想送一份禮物給媽媽呢?老師為小朋友準(zhǔn)備了一些禮物,我們來(lái)看看都有些什么禮物?請(qǐng)幼兒看看禮物,一共有幾種禮物?(8種)8種禮物,我們可以用數(shù)字幾來(lái)表示呢?(出示數(shù)字8)

  2.那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),你想送給媽媽什么禮物?

  3.幼兒挑選一樣自己最想送給媽媽的禮物。

  二、計(jì)禮物數(shù)量。

  1.你選了什么禮物送給媽媽?

  2.我們每個(gè)小朋友送的禮物都不一樣,有什么好辦法讓別人一看就知道全班送圍巾的有幾個(gè)人,送項(xiàng)鏈的有幾個(gè)人呢?幼兒說(shuō)一說(shuō)。

  3.出示統(tǒng)計(jì)表

  (1)師:老師請(qǐng)來(lái)了一張統(tǒng)計(jì)表幫忙。小朋友,我們一起看看,這個(gè)統(tǒng)計(jì)表上面都有些什么呢?

  (2)幼兒認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表:上面一排是禮物,下面是統(tǒng)計(jì)人數(shù),中間的這一段格子是讓你把禮物貼到禮物標(biāo)記的下面。比如:你們組有一位小朋友選了包包送給媽媽,就把禮物貼在包包的標(biāo)記下面的格子里。另一位小朋友選了項(xiàng)鏈,那他應(yīng)該把禮物貼在哪里呢?(項(xiàng)鏈下面的.格子里)等你們組所有小朋友的禮物都貼好之后,選一位小朋友用點(diǎn)子記錄送各種禮物的人數(shù)。記錄在下面一排的格子里。

  4.幼兒統(tǒng)計(jì),教師指導(dǎo)

  5.展示小組統(tǒng)計(jì)表,教師再統(tǒng)計(jì)。

  (1)看看,第一組小朋友的統(tǒng)計(jì)表,送媽媽圍巾的有幾個(gè)人呢?送項(xiàng)鏈的有幾個(gè)? 第二組小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)看,你們組的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。我們一起來(lái)檢查一下第三組小朋友的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

  (2)除了看禮物,還有什么辦法知道第四組有幾個(gè)人送了圍巾,有幾個(gè)人送了項(xiàng)鏈呢?(教師將禮物部分用白紙遮掉,引導(dǎo)幼兒看點(diǎn)子)

  (3)我們?nèi)嗨蛬寢寚淼囊还灿袔讉(gè)人呢?我這里有一張大的統(tǒng)計(jì)表,我們一起把每組統(tǒng)計(jì)的結(jié)果都匯總到這張大的統(tǒng)計(jì)表上吧。

  請(qǐng)個(gè)別小朋友說(shuō)說(shuō)全班送花朵的有幾個(gè)人。記錄在哪里?試試看。點(diǎn)子匯總好了之后,教師用數(shù)字統(tǒng)計(jì)。

  (4)比較一下,送哪種禮物的人數(shù)最多,送哪種禮物的人數(shù)最少?

  三、小結(jié)

  今天我們學(xué)習(xí)了用統(tǒng)計(jì)表記錄了送每種禮物的人數(shù),有了統(tǒng)計(jì)表,讓我們一看就知道我們班里有幾個(gè)人選了圍巾,幾個(gè)人選了項(xiàng)鏈,有了統(tǒng)計(jì)表可真方便!

  活動(dòng)反思:

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中科學(xué)領(lǐng)域的第四個(gè)目標(biāo)提到:能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。從這一目標(biāo)理念出發(fā),我設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。實(shí)施后,效果非常好,預(yù)定的目標(biāo)得到很好地達(dá)成,幼兒在實(shí)踐過(guò)程中,各種綜合能力(合作能力、邏輯思維能力、判斷能力、克服與戰(zhàn)勝困難的能力、應(yīng)變能力等)得到了有效發(fā)展。

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