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小班數(shù)學(xué)跳圓圈教案及反思

時(shí)間:2023-05-02 08:48:53 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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小班數(shù)學(xué)跳圓圈教案及反思

  作為一名教學(xué)工作者,就有可能用到教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的小班數(shù)學(xué)跳圓圈教案及反思,僅供參考,大家一起來看看吧。

小班數(shù)學(xué)跳圓圈教案及反思

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、鍛煉幼兒四肢發(fā)展和平衡力。

  2、培養(yǎng)幼兒互相配合、互相幫助的良好品德。

  3、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

  4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂趣。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):理解跳躍的動(dòng)作

  難點(diǎn):讓幼兒知道如何相互配合,相互幫助

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、呼拉圈數(shù)個(gè)、頭飾數(shù)個(gè)、口哨1個(gè)、細(xì)繩子數(shù)條

  2、把呼拉圈用細(xì)繩子逐個(gè)固定綁好,剪掉尾線,以防絆倒幼兒,擺成幾組。

  活動(dòng)過程

  第一,示范

  1、老師示范跳圈圈,講清楚兩腳要跳起一定的高度,不絆中呼拉圈的邊框。

  2、選幾個(gè)幼兒做示范,跳得好的表揚(yáng),沒跳好的及時(shí)糾正動(dòng)作。

  3、讓幼兒自由組合練習(xí)跳躍,互相糾正。有些幼兒動(dòng)作能力比較差,老師在旁邊耐心指導(dǎo),讓幼兒理解跳躍的動(dòng)作,并慢慢體會(huì),熟悉跳躍動(dòng)作。

  第二、活動(dòng)

  1、讓幼兒組合成幾個(gè)小組,選出隊(duì)長(zhǎng),頭戴不同頭飾,讓小隊(duì)員跟在后面排好隊(duì),做好預(yù)備,等待老師吹口哨,開始不間斷跳圈圈,看誰會(huì)按順序排隊(duì),看哪組跳得又好又快。重復(fù)跳躍幾次,讓幼兒熟悉游戲環(huán)節(jié)。

  2、把呼拉圈并成兩排,讓幼兒兩個(gè)兩個(gè)手拉手一起跳躍,看哪組配合得最好、

  整個(gè)活動(dòng)過程老師一邊指導(dǎo)和鼓勵(lì),一邊注意幼兒的安全問題。表現(xiàn)得好的給予表揚(yáng),激發(fā)幼兒的積極主動(dòng)性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  第三、結(jié)束

  1、問幼兒玩得開心嗎?讓幼兒想想活動(dòng)過程,要怎么做,才能跳得又好又快?(相互配合得好)

  2、讓幼兒討論跳圈圈還能怎么玩,讓下次活動(dòng)得以延伸。

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