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中班數(shù)學優(yōu)質課教案及教學反思《按規(guī)律排序》

時間:2023-05-02 04:37:03 數(shù)學教案 我要投稿
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中班數(shù)學優(yōu)質課教案及教學反思《按規(guī)律排序》

  身為一名人民老師,教學是重要的工作之一,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,那么應當如何寫教學反思呢?下面是小編收集整理的中班數(shù)學優(yōu)質課教案及教學反思《按規(guī)律排序》,歡迎大家分享。

中班數(shù)學優(yōu)質課教案及教學反思《按規(guī)律排序》

  活動目標:

  1、能根據圖形的排列規(guī)律進行排序。

  2、培養(yǎng)幼兒初步的觀察與比較能力,提高幼兒的判斷推理能力。

  活動準備:

  1、各種圖形若干,膠水

  2、幼兒操作紙

  活動過程:

  1、老師:"今天我收到了圖形王國送來的禮物,你們想看嗎?"(想)

  "好,我么一起來看,是什么禮物?"

  ①出示一個自制頭飾,讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)這一飾物,從而激發(fā)他們自制頭飾的興趣。

 、诶蠋煷蜷_第一個禮物盒:"哇!是一個漂亮的頭飾。"(老師戴在頭上)

  "好看嗎?這漂亮的頭飾是用什么顏色的圖形做的?我們一起來看看。"

  小紅旗:紅色正方形黃色圓形紅色正方形黃色圓形……

 、坌〗Y:圖形王國送來的頭飾是用圖形有規(guī)律的排隊的。

  2、引導幼兒根據圖形排列規(guī)律接著排圖形。

  "我們來看看第二個盒子里的禮物是什么?哇!也是漂亮的頭飾。但是它還沒做完,圖形國王請你們來幫忙呢!你們愿意嗎?"

 、傩〖t旗:黃三角形藍圓形黃三角形藍圓形……

 、谛〖t旗:黃圓形綠三角形綠三角形黃圓形綠三角形綠三角形……

  小結:原來圖形王國的頭飾是用圖形有規(guī)律排隊的,所以很漂亮。

  3、操作活動:(裝飾頭飾)啟發(fā)幼兒依樣接著給圖形排序。

  我們再來看看第三個盒子里的禮物是什么?(一張請柬)

  "上面寫得是什么?我來讀一下。"老師讀請柬,"小朋友今天圖形國王邀請你們去參加一個舞會,但是你們要打扮一下自己。每個小朋友要按照圖形有規(guī)律的裝飾自己的頭飾。戴上頭飾才能進去參加舞會。"

  "小朋友,你們想去參加舞會嗎?"(想)

  老師出示為幼兒準備的操作材料,有頭帶、各種圖形,請幼兒按照圖形規(guī)律依樣接著有規(guī)律的排序。

  老師:"好,我們開始做好,做好了,請雙面膠幫忙。"

  4、幼兒操作活動。

  5、活動評價。

 、倮蠋熣故緜別幼兒的作品,請幼兒說說,他是怎樣做的?

 、诒頁P做的好的幼兒。

 、蹘ьI幼兒一起去參加舞會。

  6、老師:"好,舞會開始了,我們一起去參加吧!"

  教學反思:

  這個活動《按規(guī)律排序》,目的在于訓練幼兒靈活運用所學知識解決問題,整個活動以收到禮物貫穿主線。分三個環(huán)節(jié)完成,層次清晰,第一個環(huán)節(jié)通過讓幼兒自己觀察去發(fā)現(xiàn)圖形排隊是有規(guī)律的。通過圖形的對比引導幼兒感知圖形排隊的基本特征。這是對幼兒進行初步判斷推理能力的訓練。第二個環(huán)節(jié)讓幼兒在發(fā)現(xiàn)規(guī)律的基礎上采用啟發(fā)法、提示法,引導幼兒進一步掌握并概括圖形的排列特征。讓幼兒感受了不同顏色,不同圖形按規(guī)律排序的樂趣,也訓練了幼兒的觀察力,思維的敏捷性。

  在活動中還設置一些分難易層次不同的操作材料,以滿足不同幼兒的需求。

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