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七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)教案

時(shí)間:2023-04-27 20:39:21 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)教案

  總時(shí):1時(shí)

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)教案

  第1時(shí), 備時(shí)間:開學(xué)第十五周 上時(shí)間:第十六周

  一、教學(xué)目標(biāo): (一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)

  1.與身邊熟悉的 事物做比較 感受百萬分之一等較小的數(shù)據(jù) 并用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù)據(jù).

  2 .近似數(shù)和有效數(shù)字 并按要求取近似數(shù).

  3.從統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息 并用統(tǒng)計(jì)圖形象地表示數(shù)據(jù).

  (二)能力訓(xùn)練要求

  1.體會(huì)描述較小 數(shù)據(jù)的方法 進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感.

  2.了解近似數(shù)和有效數(shù)字的概念 能按要求取近似數(shù) 體會(huì)近似數(shù)的意義在生活中的作用.

  3.能讀懂統(tǒng)計(jì)圖中的信息 并能收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù) 有效、形象地用統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù) 發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念.

  (三)情感與價(jià)值觀要求:1.培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識(shí)和信心 體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值. 2.發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力和克服困難的勇氣.

  二、教學(xué)重點(diǎn):1.感受較小的數(shù)據(jù).

  2.用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù).

  3.近似數(shù)和有效數(shù)字 并能按要求取近似數(shù).

  4.讀懂統(tǒng)計(jì)圖 并能形象、有效地用統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù).

  教學(xué)難點(diǎn):形象、有效地用統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù).

  教學(xué)過程:.創(chuàng)設(shè)情景 引入新

  三.講授新:請(qǐng)你用熟悉的事物描述 一些較小的數(shù)據(jù):大象是世界上最大的陸棲動(dòng)物 它的體重可達(dá)幾噸。世界第一高峰——珠穆朗瑪峰 它的海拔高度約為8848米。

  1.哪些數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示比較方便?舉例說明.

  2.用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù):

  (1)水由氫原子和氧原子組成 其中氫原子的直徑約為0.000 000 0001米.

  (2)生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種病毒的長度約為0.000043毫米;

  (3)某種鯨的體重可達(dá)136 000 000千克;

  (4)2003年5月19日 國家郵政局特別發(fā)行“萬眾一心 抗擊‘非典’”郵票 收入全部捐給 衛(wèi)生部門 用以支持抗擊“非典”斗爭(zhēng) 其郵票的發(fā)行量為12 500 000枚.

  四.時(shí)小結(jié):我們這節(jié)回顧了以下知識(shí):

  1.又一次經(jīng) 歷感受 了百萬分之一 進(jìn)一步體會(huì)描述較小數(shù)據(jù)的方法:與身邊事物比較 進(jìn)一步學(xué)習(xí)了利 用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù)據(jù).

  2.在實(shí)際情景中進(jìn)一步體會(huì)到了近似 數(shù)的意義和作用 并按要求取近似數(shù)和有效數(shù)字.

  3.又一次欣賞了形象的統(tǒng)計(jì)圖 并從中獲取有用的信息.

  (1)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù) 制作統(tǒng)計(jì)圖表示這些主要河流的河長情況 你的統(tǒng)計(jì)圖要盡可能的形象.

  (2)從上表中的數(shù)據(jù)可以看出 河流的河長與流域面積有什么樣的聯(lián)系?

  (3)在中國地形圖上找出主要河流 你認(rèn)為河流年徑流量與河流所處的地理位置有關(guān)系嗎?

  制作形象的統(tǒng)計(jì)圖 首先要處理好數(shù)據(jù) 即從表格中計(jì)算出這幾條河流長度的比例 然后選擇最大或最小作為基準(zhǔn)量 按比例形象畫出即可.

  (1)形象統(tǒng)計(jì)圖(略)只要合理即可.

  (2)從表中的數(shù)據(jù)看出 河流越長 其流域面積越大.

  (3)河流的年徑流量與河流所處的位置有關(guān)系.

  五.后作業(yè):

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