欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

初二生物教案:排泄

時(shí)間:2022-08-26 11:23:57 生物教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

初二生物教案:排泄

  作為一位杰出的教職工,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那要怎么寫好教案呢?下面是小編整理的初二生物教案:排泄,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初二生物教案:排泄

  知識(shí)目標(biāo)

  1、理解排泄的概念和尿的形成的基礎(chǔ)知識(shí)。

  2、掌握腎臟的位置、結(jié)構(gòu)和功能的基礎(chǔ)知識(shí)。

  3、了解輸尿管、膀胱、尿道的位置和功能。

  能力目標(biāo)

  通過(guò)觀察豬腎的內(nèi)部結(jié)構(gòu),通過(guò)觀察泌尿系統(tǒng)模式圖,尿的形成示意圖和膀胱的剖面圖,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。通過(guò)實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

  情感目標(biāo)

  1、通過(guò)學(xué)習(xí)泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生知識(shí),提高自身的保健能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人體內(nèi)有著非常完善的自身結(jié)構(gòu)——泌尿系統(tǒng),同時(shí)也使他們領(lǐng)悟到排泄這一生理過(guò)程是人體內(nèi)保持清潔、使生命充滿生機(jī)活力等美好狀態(tài)的前提。

  教學(xué)建議

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、排泄的概念:在日常生活中,人們習(xí)慣于把排便、排尿等都稱為排泄,本章中要糾正這種錯(cuò)誤的理解,了解正確的排泄的概念。也為后面新陳代謝的學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)。

  2、腎臟的結(jié)構(gòu)和尿的形成:排尿是排泄的主要途徑,也是本章的主題。腎臟是尿形成的場(chǎng)所,是泌尿系統(tǒng)的主要器官,在了解了腎臟結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,才能學(xué)好尿的形成。

  教學(xué)難點(diǎn):

  1、腎單位的結(jié)構(gòu):腎單位結(jié)構(gòu)復(fù)雜,又不能用眼直接看到。即使有條件的學(xué)校,給學(xué)生創(chuàng)造在顯微鏡下觀察腎臟切片的機(jī)會(huì),學(xué)生也很難找到完整的腎單位。而腎單位是產(chǎn)生尿液的結(jié)構(gòu)單位,是看不到卻很重要的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。突破腎單位這個(gè)難點(diǎn)可以為尿液的形成訂好基礎(chǔ)。

  2、尿的形成過(guò)程:腎小球的濾過(guò)作用涉及到原尿的形成與成分;腎小管的重吸收作用涉及到尿的形成與成分。這里必須讓學(xué)生明白腎單位中血液的來(lái)龍去脈和尿的產(chǎn)生與排出途徑,也就是說(shuō)要血路、尿路都清楚。然而,讓學(xué)生理解看不到的結(jié)構(gòu)與其功能確有難度。

  本章知識(shí)要點(diǎn)

  教法建議

  本章教學(xué)建議安排2課時(shí):第1課時(shí)主要講述排泄的概念,泌尿系統(tǒng)的組成和腎臟的結(jié)構(gòu);第2課時(shí)了解尿的形成,尿的排出以及泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。

  在開(kāi)始本章的學(xué)習(xí)之前,先通過(guò)復(fù)習(xí)舊課的形式,讓學(xué)生主動(dòng)思考,對(duì)體內(nèi)代謝廢物有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)。如:“血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí),進(jìn)行了那些物質(zhì)的交換?”“哪些些物質(zhì)要排出體外,為什么?”,有利于學(xué)生理解排泄的概念。

  在學(xué)習(xí)泌尿系統(tǒng)的組成時(shí),觀察泌尿系統(tǒng)的模式圖或模型,有條件的學(xué)校可以用課件進(jìn)行演示,教師依照泌尿系統(tǒng)組成表中所列器官的順序依次講述。腎臟的結(jié)構(gòu)是本章的重點(diǎn),講述這部分內(nèi)容時(shí),有條件的學(xué)?梢宰寣W(xué)生先進(jìn)行動(dòng)物腎臟的解剖實(shí)驗(yàn),或由教師進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中對(duì)照課文的插圖或掛圖,辨認(rèn)皮質(zhì)、髓質(zhì)和腎盂,使學(xué)生對(duì)泌尿系統(tǒng)的主要器官——腎臟的結(jié)構(gòu)有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步講述腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位——腎單位。

  講述腎單位的結(jié)構(gòu)時(shí),利用彩圖10指出出球小動(dòng)脈在腎小管外形成了毛細(xì)血管網(wǎng)。講清楚腎小囊有腎小管盲端膨大部分凹陷而成、腎小囊囊壁的內(nèi)層細(xì)胞緊貼腎小球和外層細(xì)胞與腎小管相連的知識(shí)。

  關(guān)于尿的形成應(yīng)注意以下幾點(diǎn):1、要抓住結(jié)構(gòu)特點(diǎn)說(shuō)明功能。2、講述時(shí)可以提出一些問(wèn)題讓學(xué)生思考。如講述腎小管的重吸收作用時(shí),先向?qū)W生提問(wèn):為什么一晝夜形成的原尿約有150升,而實(shí)際排出的尿量只有1.5升?為什么原尿中會(huì)有葡萄糖,而排出的正常尿中卻沒(méi)有葡萄糖?通過(guò)提問(wèn),可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,也能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的思維能力。

  教學(xué)設(shè)計(jì)示例

  一、本章的參考課時(shí)為2課時(shí)。

  二、第一課時(shí):

  1.引入新課:回憶呼吸的全過(guò)程。

  設(shè)疑:呼吸全過(guò)程的最后一步,組織里的氣體交換,將血液中的氧供給了細(xì)胞,氧進(jìn)入細(xì)胞去做什么?組織細(xì)胞里的二氧化碳總是比動(dòng)脈血多,這些二氧化碳是從哪里來(lái)的?

  解疑:原來(lái),人體通過(guò)消化、吸收得到的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),在細(xì)胞內(nèi)被利用。其中,有機(jī)物的分解通常需要氧的參與。有機(jī)物分解消耗了氧,產(chǎn)生了二氧化碳。

【初二生物教案:排泄】相關(guān)文章:

初二生物《關(guān)節(jié)》教案08-25

《生物的特征》生物教案12-22

生物教案:生物的特征08-27

《生物污染與生物凈化》教案01-10

生物《生物檢索表》教案08-25

生物的進(jìn)化生物教案06-23

初二生物教學(xué)總結(jié)04-03

初二生物教學(xué)反思04-12

初二上冊(cè)生物教學(xué)反思04-29