關(guān)于人生長(zhǎng)發(fā)育和青春期的初一生物教案
初一生物教案：人的生長(zhǎng)發(fā)育和青春期
教學(xué)目標(biāo)：
(一)知識(shí)目標(biāo)
1.識(shí)別人生長(zhǎng)發(fā)育的各個(gè)時(shí)期。
2.舉例說(shuō)出青春期生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)。
3.舉例說(shuō)明青春期衛(wèi)生行為和習(xí)慣的重要性。
4.關(guān)注青春期心理衛(wèi)生。
(二)能力目標(biāo)
1.通過(guò)學(xué)習(xí)青春期有關(guān)知識(shí)，提高學(xué)生自我認(rèn)識(shí)的能力和行為控制能力。
2.通過(guò)對(duì)青春期性器官發(fā)育情況的調(diào)查資料的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析問(wèn)題的能力。
(三)情感目標(biāo)
1.使學(xué)生掌握人體各發(fā)育時(shí)期的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼的思想情感。
2.使學(xué)生掌握科學(xué)的性知識(shí)，正確對(duì)待青春期生理和心理的巨大變化，初步形成正確的性道德觀，促使其身心健康發(fā)展。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.識(shí)別人體生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)時(shí)期的變化。
2.舉例說(shuō)出青春期的性發(fā)育包括性器官發(fā)育和第二性征發(fā)育，說(shuō)出青春期性發(fā)育的突出特征。
3.關(guān)注青春期生理和心理衛(wèi)生方面的問(wèn)題。
教學(xué)難點(diǎn)：
1.說(shuō)出青春期性發(fā)育的突出特征。
2.說(shuō)明做好青春期衛(wèi)生與保健的重要性。
教學(xué)過(guò)程：
導(dǎo)入新課
師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了人體生殖系統(tǒng)各器官的結(jié)構(gòu)和功能，知道了新生命是怎樣誕生的，你們是否還覺得人類的生殖活動(dòng)很神秘呢?
生：我覺得人的生殖過(guò)程是人體生命活動(dòng)的一部分，很正常，不神秘。
師：我希望大家今天也能用一種正常的、科學(xué)的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)，你們能做到嗎?
生：能。
師：有人說(shuō)，新的生命是從母體出生時(shí)開始的，你贊成這種說(shuō)法嗎?
生：不贊成，新的生命應(yīng)該是從受精卵開始的。
師：人的生長(zhǎng)發(fā)育是指從受精卵開始，一直到個(gè)體發(fā)育成熟的過(guò)程。今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)人的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程。
一、人的生長(zhǎng)發(fā)育
師：我們通常所說(shuō)的生長(zhǎng)發(fā)育，主要是指從嬰兒出生到發(fā)育為成年人這一階段。同學(xué)們觀察教科書中圖8-7，想一想，人的生長(zhǎng)發(fā)育分為幾個(gè)時(shí)期?
師：請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，想一想各個(gè)時(shí)期有什么特點(diǎn)?
生：嬰兒時(shí)期不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)走路，還要人抱，吃東西的時(shí)候要大人喂。
生：幼兒時(shí)期身體各部分都胖乎乎的，手和腳都是一節(jié)一節(jié)的走路愛摔跤，生活需要大人照顧。
生：青春期就是我們這個(gè)時(shí)期，反正變化挺大，具體的我也說(shuō)不清楚。
生：我覺得青春期個(gè)頭長(zhǎng)的特別快，身體各部分都在發(fā)育。
生：成年期很成熟。
師：大家的發(fā)言很精彩，能很好地抓住各發(fā)育時(shí)期的特點(diǎn)，那么你們能不能對(duì)各個(gè)時(shí)期的年齡進(jìn)行劃分呢?
生：嬰兒期是0—1歲，幼兒期是2—6歲，是上托兒所的年齡，童年期是7-11歲，是上小學(xué)階段，青春期就是我們這個(gè)時(shí)候。
師：青春期是從12歲開始一直到23歲，人體各部分發(fā)育成熟后，進(jìn)入成年期。
師：接下來(lái)我們進(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)。
(1)學(xué)生4人一組，每個(gè)同學(xué)將自己的各個(gè)時(shí)期照片拿出來(lái)，請(qǐng)另外三個(gè)同學(xué)猜是哪個(gè)時(shí)期。(可參考照片背面的年齡，判斷回答是否正確)
(2)將家中長(zhǎng)輩各時(shí)期照片拿出來(lái)交流，分析成年期又分為哪幾個(gè)階段。
師：(對(duì)活動(dòng)情況作出評(píng)價(jià)并小結(jié))：人的生長(zhǎng)發(fā)育包括四個(gè)時(shí)期：嬰兒期、幼兒期、青春期和成年期。青春期以后人體發(fā)育成熟，人的身高、體重達(dá)到穩(wěn)定水平，具備了繁殖后代的能力，神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育完善，能有效地參與社會(huì)活動(dòng)。那么通過(guò)上面的活動(dòng)誰(shuí)能告訴我成年期又分為哪幾個(gè)階段?
生：我認(rèn)為成年期分為青年期、中年期和老年期。
師：老年階段有什么特點(diǎn)?
生：頭發(fā)花白，記憶力減退，行動(dòng)緩慢，視力下降。
師：根據(jù)人的一生中各個(gè)階段的特點(diǎn)，我們?cè)谄綍r(shí)生活中應(yīng)該注意什么問(wèn)題?(培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼的思想情感)
二、青春期發(fā)育
師：同學(xué)們告別了童年時(shí)代，進(jìn)入了青春期，身體正在發(fā)生巨大的變化，既有成長(zhǎng)的喜悅，也會(huì)帶來(lái)一些煩惱，讓我們用科學(xué)的態(tài)度一齊來(lái)關(guān)注一下青春期的變化吧!這是“男生部分生殖器官發(fā)育趨勢(shì)圖”，(投影，指導(dǎo)學(xué)生看圖)你們能否試著從圖上說(shuō)出獲得了哪些信息?
生：從出生到10歲以前，曲線基本上是平的，說(shuō)明生殖器官質(zhì)量增加不多。
生：從10歲開始，性器官質(zhì)量明顯增加，說(shuō)明青春期生殖器官發(fā)育迅速。
生：從圖上我還可以看出男生前列腺、睪丸發(fā)育的年齡比女生的要晚，說(shuō)明男生的`青春期比女生的要晚一些。
師：對(duì)學(xué)生的觀察能力、分析問(wèn)題能力給予充分的肯定。師：青春期除了性器官的發(fā)育外，還出現(xiàn)了第二性征，第二性征是指除了兩性性器官以外的男女兩性的特征，(投影，指導(dǎo)學(xué)生觀察教科書中表8—1)請(qǐng)大家根據(jù)表格中的內(nèi)容和自己的實(shí)際情況說(shuō)出有哪些特征屬于男女生的第二性征?
生：男生長(zhǎng)出了胡須、喉結(jié)(摸著自己的頸部)，出現(xiàn)了遺精現(xiàn)象。
生：女生的第二性征是乳房開始發(fā)育，出現(xiàn)了月經(jīng)現(xiàn)象。
師：青春期第二性征的發(fā)育是由什么原因引起的?
生：我想是由雌性激素和雄性激素引起的。
師：(總結(jié))青春期發(fā)育過(guò)程中最突出的特點(diǎn)是生殖器官的生長(zhǎng)發(fā)育和第二性征的發(fā)育，由于此時(shí)雄性激素或雌性激素分泌量的增加，出現(xiàn)了男女第二性征。經(jīng)過(guò)了青春期的發(fā)育，女生會(huì)顯得體態(tài)豐滿，嫵媚動(dòng)人，男生則是肌肉發(fā)達(dá)，英俊瀟灑，因此青春期是人生的“花樣年華”，這個(gè)時(shí)期大家將要迎接自身生理和心理的一系列巨變，要準(zhǔn)備迎候激情的撞擊，要體驗(yàn)到神秘的性意識(shí)的萌動(dòng)，要體察到自我的覺醒，要發(fā)現(xiàn)一個(gè)不同于往昔的情感世界和智慧世界。面對(duì)青春期的來(lái)臨，你準(zhǔn)備好了嗎?你想關(guān)注自己在青春期的生理和心理變化嗎?你有什么疑惑不解的問(wèn)題嗎?讓我們一起加入下面的討論，你有什么看法和見解都可以大膽的說(shuō)出來(lái)。(教師通過(guò)討論可更加了解學(xué)生，與此同時(shí)，也可給學(xué)生創(chuàng)造一種難得的互相了解、交流的機(jī)會(huì))
師：請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本中青春期衛(wèi)生一段，認(rèn)真體會(huì)。
(投影)男女生進(jìn)入青春期后各自會(huì)出現(xiàn)什么生理現(xiàn)象?
生：(略)
師：當(dāng)你出現(xiàn)首次月經(jīng)或遺精時(shí)，是否告訴你的父母?你父母是什么態(tài)度?
生：父母會(huì)說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了�！�
生：父母說(shuō)：“長(zhǎng)大了都會(huì)這樣�！碑�(dāng)我問(wèn)他們?yōu)槭裁磿?huì)有這種現(xiàn)象時(shí)，他們說(shuō)我也不太清楚(父母不好意思說(shuō)、不知道該怎么說(shuō))……
生：我不好意思告訴父母。
師：平時(shí)大家要注意和父母多交流、多溝通，可以把你學(xué)到的知識(shí)講給父母聽，在與父母交流的過(guò)程中你會(huì)得到更多的知識(shí)。
師：當(dāng)你出現(xiàn)首次遺精或月經(jīng)時(shí)，你是什么感覺?
生：我覺得煩躁不安，很不好意思，很倒霉。
生：我不同意，我認(rèn)為這是我們發(fā)育成熟的標(biāo)志，我會(huì)感到很自豪。(大家鼓掌對(duì)這種回答表示贊同)
師：你將如何與異性朋友交往?
生：我覺得和異性交往可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，我會(huì)和他保持正常的朋友關(guān)系。
生：我可以和異性朋友一起參加集體活動(dòng)，但不會(huì)單獨(dú)交往。
生：男女生之間要互相尊重、互相鼓勵(lì)，要關(guān)心愛護(hù)女同學(xué)。
師：青春期我們?cè)陲嬍承l(wèi)生上要注意什么問(wèn)題?
生：青春期正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。
生：不偏食、挑食，營(yíng)養(yǎng)要全面。
師：進(jìn)入青春期后，在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的作用下，身體的生長(zhǎng)發(fā)育速度加快，代謝旺盛，因此，人體對(duì)蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素等的需求量都相應(yīng)增加，同學(xué)們一定要保證青春期營(yíng)養(yǎng)的充足、全面和合理，才能使生長(zhǎng)潛力得到充分發(fā)揮，使身體正常發(fā)育和體格健壯。
師：青春期的青少年在穿著打扮上要注意什么問(wèn)題?
生：樸素大方，要像中學(xué)生的樣子。
生：女生不要穿高跟鞋。
生：穿緊身衣褲，會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育。
師：不僅如此，男生穿緊身褲會(huì)因局部溫度過(guò)高影響精子的形成，影響以后的生殖;男女生會(huì)因高溫、高濕的環(huán)境誘發(fā)生殖系統(tǒng)炎癥。
因此，做好青春期的衛(wèi)生保健，保持一種健康、向上的心態(tài)對(duì)我們以后的生活起決定性的作用，同學(xué)們還有什么問(wèn)題下課以后可以和同學(xué)交流，向老師和家長(zhǎng)咨詢!
【人生長(zhǎng)發(fā)育和青春期的初一生物教案】相關(guān)文章：
生物菌肥對(duì)人參生長(zhǎng)發(fā)育的影響07-03
《生物的命名和分類》教案11-15
生物教案 消化和吸收03-07
生物《人的由來(lái) 》教案范文10-28
初一生物《人類的起源和發(fā)展》教案10-28
人類的起源和發(fā)展生物教案02-24
細(xì)菌和真菌的分布生物教案09-03
果實(shí)和種子的形成生物教案12-04