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初二生物生命的起源和進化老師教案
一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：
知識目標(biāo)：
1、描述生命起源的過程--------化學(xué)進化過程。
2、舉例說出生物進化的總體趨勢。
3、概述生物進化的主要歷程。
4、舉例分析生物進化的原因-----自然選擇。
能力目標(biāo)：
1、通過觀察化石圖片，推測每種化石生物可能的生活環(huán)境，及生物進化趨勢。
2、觀察米勒的模擬實驗，預(yù)測產(chǎn)生的小分子物質(zhì)。
3、說出研究生物進化的一些基本方法。
情感目標(biāo)：
1、認(rèn)同生命的物質(zhì)性，生物起源于非生物。
2、認(rèn)同生物與環(huán)境相互作用，促進了生物進化的觀點。
3.學(xué)習(xí)達爾文嚴(yán)禁的科學(xué)態(tài)度以及堅持真理的科學(xué)精神。
二、重點、難點：
1、生命起源的過程。
2、生物進化的歷程。
3、生物進化的基本觀點。
三、重點、考點突破：
1、原始大氣的成分中沒有氧氣，而現(xiàn)在的大氣成分中有氧氣。
2、米勒實驗?zāi)M原始地球的條件和大氣成分，通過進行火花放電(模擬閃電)，合成了許多種氨基酸。從而可以推測出，在原始地球的條件下，從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì)是完全可能實現(xiàn)的。
3、生物進化的總體趨勢是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生。
4、生物進化的原因是自然選擇。自然界的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰。生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化。
5、達爾文自然選擇學(xué)說的內(nèi)容有：過度繁殖、生存斗爭、適者生存、遺傳變異、自然選擇。
四、知識梳理：
A、生命的起源
1、生命起源的化學(xué)進化
原始大氣的成分：()、氫氣、氨、()、硫化氫()等，與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是無()。
2、生命起源的過程
a、原始大氣中的()物質(zhì)在()閃電等條件的激發(fā)下，形成一些()物質(zhì)，隨降雨匯入()。
b、有機小分子物質(zhì)經(jīng)長期相互作用形成較復(fù)雜的()物質(zhì)，如原始的蛋白質(zhì)、核酸等，這些物質(zhì)聚集并在外表形成()，經(jīng)不斷完善后實現(xiàn)原始的()和()，原始生命誕生了(原始生命起源的標(biāo)志)。
c、結(jié)論：原始生命起源于()。
3、實驗探究
a、米勒實驗支持了生命起源過程的()到()階段。
b、1965年我國科學(xué)工作者利用氨基酸，成功的合成了具有生命活性的結(jié)晶牛胰島素，這證明了生命起源過程的()到()階段。
B、生物進化的證據(jù)
1、化石證據(jù)
a、是生物進化的最直接最重要的證據(jù)---------化石在地層中的分布是有一定順序的。
b、分布規(guī)律：越是古老地層中發(fā)掘的化石結(jié)構(gòu)越()，越是晚期地層中發(fā)掘的化石結(jié)構(gòu)越()。
2、解剖學(xué)證據(jù)
a、同源器官
b、發(fā)現(xiàn)的意義：能反映生物之間存在一定的()，說明凡是有同源器官的生物都是由共同的()進化而來的。
3、分子生物學(xué)證據(jù)
a、分子生物學(xué)，例如()為研究生物進化提供了重要依據(jù)。
b、()是生命活動的主要體現(xiàn)者，()是蛋白質(zhì)的基本組成單位。(意義)：親緣關(guān)系越近的生物，其蛋白質(zhì)分子的()，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)的生物，其蛋白質(zhì)分子的()。
C、生物進化的歷程
1、生物進化的總體趨勢：()，()，()。
2、生物進化的主要歷程
a、植物進化的歷程
↗()
-----------------------↘()→()
b、動物進化的歷程(脊椎動物)
↗()
原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類↘()
D、生物進化的原因
1、自然選擇學(xué)說(生活在自然界的動植物)
a、達爾文
b、內(nèi)容：()。
c、意義：解釋(選擇題)如：長頸鹿、某種害蟲、病毒等
2、人工選擇學(xué)說(家養(yǎng)動物和栽培植物)
在生產(chǎn)和生活實踐中，人嗎根據(jù)自己的()和()，不斷選擇和培育()的過程。
五、基礎(chǔ)自測(理解、鞏固、記憶)：
1、關(guān)于生命的起源，寫列敘述正確的是()
�、偕鹪从诜巧奈镔|(zhì)，②生命起源于陸地，③原始大氣的成分主要是水蒸氣、氨氣、沼氣等，④現(xiàn)在地球上不可能再形成原始生命。
A、①②③B、①②C、①③④D、②③④
2、“地球上的生命來自外星球”這一聲明起源的推測得到了部分人的認(rèn)可，理由是()
A、米勒通過實驗證實了這一推測B、原始地球環(huán)境不可能形成有機物
C、星際空間的隕石中發(fā)現(xiàn)了有機物D、在其他星球已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了原始生命
3、下列關(guān)于生物進化趨勢的表述中不合理的一項是()
A、形體小的生物早于形體大的生物B、水生生物早于陸生生物
C、單細(xì)胞生物早于多細(xì)胞生物D、低等生物早于高等生物
4、對古代長頸鹿進化成現(xiàn)代長頸鹿的原因的敘述錯誤的是()
A、古代長頸鹿有頸長和頸短的變異B、古長頸鹿繁殖的后代較多
C、大自然保留了頸長的變異D、長頸鹿自己選擇吧頸長的個體保留下來
6、分析下面生物進化的大致過程圖，回答問題：
⑴、圖中A、B、C代表的生物類群分別是---------------、--------------、----------。分析圖可得出：一般來說，生物進化的總體趨勢，是由簡單到-----------，由低等到-----------，由-----------------到陸生。
⑵、生物在進化過程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性，如不同動物的體色與周圍的環(huán)境相似，形成---------，這是-----------------------的結(jié)果。
六、能力提升、直擊中考：
1、下圖表示植物的進化歷程，據(jù)圖回答問題：
�、旁趫D中方格內(nèi)填上合適的生物類群
⑵原始的蕨類植物進化為原始的種子植物，試分析現(xiàn)代蕨類植物是由哪類原始植物進化而來的?
(3)由圖可知，原始苔蘚植物和原始蕨類植物是有共同的祖先---------------進化而來。
(4)由圖可知，哺乳類的近親是---------------，他們都是由-----------------經(jīng)過漫長的歲月演變而來。
(5)原始生命由于-------------的不同逐漸進化成原始藻類植物和原始單細(xì)胞動物。
第六.1圖第六、2圖
2、右圖是米勒涉及的實驗裝置示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
�、�、A燒瓶內(nèi)諸如的氣體是-----、-------、-----和------等，這是模擬-------的成分。
�、苹鸹ǚ烹娔M的是--------，這主要
是為該實驗提供-------------。
�、菍嶒炛�，要將B瓶內(nèi)的水煮沸，模擬的是---------。
�、冗B續(xù)火花放電后，從活塞處取樣，C燒瓶內(nèi)的樣品中含有的有機物主要
是-------------------。
⑸你認(rèn)為米勒作出的假設(shè)是------------------------------------------------------。
⑹你認(rèn)為米勒提出的問題是-----------------------------------------------------。
⑺通過實驗，米勒得出的結(jié)論是-------------------------------------------------。
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