生物進(jìn)化的秘密教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2023-05-05 19:44:19 生物教案我要投稿

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　　教學(xué)目標(biāo)：

生物進(jìn)化的秘密教案設(shè)計(jì)

　　1、能解釋適者生存，自然選擇的含義；

　　2、能以某類生物為例，闡釋生物進(jìn)化的過(guò)程；

　　3、關(guān)注一些和進(jìn)化有關(guān)的有趣問(wèn)題；

　　4、培養(yǎng)學(xué)生“世界是運(yùn)動(dòng)”的唯物主義思想。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解物競(jìng)天擇、適者生存的含義，能以某種生物為例闡述生物進(jìn)化的過(guò)程；

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　舉例說(shuō)明某種生物的進(jìn)化過(guò)程。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　相關(guān)圖片、資料

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、引言：

　　在我們地球上，生存著成千上萬(wàn)種生物，目前已經(jīng)命名的有150多萬(wàn)種。我們現(xiàn)在看到的生物與遠(yuǎn)方時(shí)期的生物有很大的差異（燈片或其它電教手段出示相關(guān)圖片）。這是為什么呢？從這節(jié)課開(kāi)始，我們來(lái)探究一下生物進(jìn)化的過(guò)程。

　　二、講授新課

　　（一）活動(dòng)1（搜集和整理有關(guān)英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文的資料，與同學(xué)交流）。

　　 1、教師：簡(jiǎn)介達(dá)爾文不怕困難，跋山涉水、采集標(biāo)本、挖掘化石的故事。

　�。ò鍟�(shū)：自然選擇）

　　2、學(xué)生將自己搜集和整理的有關(guān)達(dá)爾文的其它資料相互交流、討論。

　　3、說(shuō)一說(shuō)達(dá)爾文的科學(xué)精神對(duì)自己的影響，我們應(yīng)該向達(dá)爾文學(xué)習(xí)些什么？

　�。_踏實(shí)地、實(shí)事求是、不怕困難、敢于開(kāi)拓的精神）

　　4、教師結(jié)合學(xué)生討論，進(jìn)行小結(jié)。

　　（二）活動(dòng)2

　　 1、以長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化過(guò)程為例，認(rèn)識(shí)“自然選擇”物種的含義；

　　2、學(xué)生討論長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程；

　　3、選擇一類其他的動(dòng)物，試著解釋他們先怎樣進(jìn)化的。