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小班賣(mài)蔬菜的教案

時(shí)間:2024-04-24 17:18:06 其它教案 我要投稿
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小班賣(mài)蔬菜的教案

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編幫大家整理的小班賣(mài)蔬菜的教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小班賣(mài)蔬菜的教案

小班賣(mài)蔬菜的教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒知道多種蔬菜的名稱以及它的外形特征。

  2、理解兒歌內(nèi)容,體驗(yàn)游戲給大家?guī)?lái)的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  事先排練好情景表演、蔬菜實(shí)物若干、小刺猬頭飾若干、籃子若干

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己知道的蔬菜有哪些?

  二、情景表演:小刺猬賣(mài)蔬菜

  1、小刺猬出場(chǎng)“我是小刺猬,我的蔬菜超市開(kāi)門(mén)了!(兒歌貫穿其中)

  2、一位教師扮演買(mǎi)菜的人,手拿籃子去買(mǎi)菜,進(jìn)行買(mǎi)菜時(shí)的對(duì)話,激發(fā)幼兒的興趣。

  三、在游戲的情景中學(xué)習(xí)兒歌

  1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)小刺猬是怎樣介紹蔬菜超市的?這些蔬菜長(zhǎng)得是怎樣的?

  2、請(qǐng)幼兒扮演小刺猬學(xué)習(xí)賣(mài)菜。(學(xué)念兒歌)

  3、請(qǐng)部分幼兒帶上頭飾扮演小刺猬,請(qǐng)部分幼兒扮演買(mǎi)菜的人,分角色進(jìn)行表演。

  4、更換角色進(jìn)行表演,提出需注意的地方。

  5、蔬菜超市生意真正好,慶祝成功!

  附兒歌:賣(mài)蔬菜

  菜場(chǎng)大開(kāi)門(mén),刺猬賣(mài)蔬菜,青菜、菠菜、卷心菜,芹菜、韭菜、豆芽菜,白菜、香菜、雞毛菜,蘿卜、黃瓜、西紅柿。

  要買(mǎi)蔬菜快快來(lái),新鮮蔬菜人人愛(ài)。

  活動(dòng)反思:

  在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,幼兒始終處于寬松、愉快的`環(huán)境之中,他們興趣高漲,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),真正體現(xiàn)了幼兒的主體性,充分調(diào)動(dòng)了幼兒的主動(dòng)性、積極性,從而培養(yǎng)了幼兒不挑食、不浪費(fèi)的好習(xí)慣。

小班賣(mài)蔬菜的教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、熟悉常見(jiàn)的蔬菜,學(xué)習(xí)兒歌。

  2、通過(guò)買(mǎi)賣(mài)活動(dòng),嘗試改編兒歌。

  3、鼓勵(lì)幼兒大膽仿編兒歌,根據(jù)兒歌內(nèi)容用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作表現(xiàn)。

  4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

  5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  蔬菜若干

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引出活動(dòng)

  教師手拿一袋蔬菜進(jìn)入教室。

  師:今天菜場(chǎng)大開(kāi)門(mén),小白兔要賣(mài)蔬菜了,老師忙著幫忙擺攤呢!教師擺放蔬菜,并一一詢問(wèn)幼兒其菜名。(按兒歌內(nèi)容擺放)

  二、談話活動(dòng)(出示小白兔布偶)

  1、 師:小白兔很動(dòng)腦筋,它還編了一個(gè)好聽(tīng)的兒歌來(lái)招攬生意,你們想不想一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)啊?(講述兒歌)

  2、 師:我們小朋友想不想和小白兔一樣能干。课覀円瞾(lái)說(shuō)說(shuō)看好嗎?(幼兒的講述若有困難,則再來(lái)一次)

  3、 師:小動(dòng)物聽(tīng)到了兒歌,都去買(mǎi)蔬菜了,你們想不想也去買(mǎi)?

  要求:買(mǎi)好后神氣的坐在位子上,我要請(qǐng)能干的小朋友報(bào)出菜名。

  三、游戲活動(dòng)(買(mǎi)賣(mài)蔬菜)

  1、 師:找人少的地方去買(mǎi)菜,我們是講文明、懂禮貌的好孩子。

  2、 師:哪個(gè)能干的小朋友告訴我,你買(mǎi)到了什么蔬菜?(重復(fù)2到3次)

  3、 師:誰(shuí)能把自己買(mǎi)到的蔬菜,也編進(jìn)小白兔的兒歌里?(若小朋友編不了時(shí),教師自己編一個(gè)。重復(fù)2到3次)

  四、講評(píng)活動(dòng)

  師:小朋友買(mǎi)了這么多的蔬菜,又編了好聽(tīng)的`兒歌,高不高興啊?待會(huì)我們?nèi)ネ尥藜野阉鼈儫珊贸缘牟,?qǐng)客人老師吃,好嗎?

  活動(dòng)反思:

  在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,幼兒始終處于寬松、愉快的環(huán)境之中,他們興趣高漲,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),真正體現(xiàn)了幼兒的主體性,充分調(diào)動(dòng)了幼兒的主動(dòng)性、積極性,從而培養(yǎng)了幼兒不挑食、不浪費(fèi)的好習(xí)慣。

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