小班教案[合集]
作為一名教學工作者,編寫教案是必不可少的,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么你有了解過教案嗎?下面是小編幫大家整理的小班教案3篇,希望對大家有所幫助。
小班教案 篇1
活動目標:
(1)初步學習歌曲《下蛋噦》,唱清歌詞。
(2)借助圖片,記憶歌詞。
(3)幼兒充分體驗歌曲的歡快,并創(chuàng)編小雞的動作。
活動準備:
母雞圖片(尾部開一出蛋小口)、母雞頭飾、雞蛋圖片(若干串,每串7只)、竹簍一只。
下蛋羅--活動過程:
1、欣賞歌曲。
(1)教師范唱歌曲《下蛋噦》一遍。
教師提問:“歌曲中有誰?”
幼兒1:有母雞。
幼兒2:有一個大草窩。
幼兒3:還有母雞在下蛋。
(2)教師再次范唱歌曲,并用圖片演示母雞下蛋的情景(抽出的雞蛋與母雞的“咯噠咯噠咯咯噠”的節(jié)奏一致)。
2、學唱歌曲。
(1)讓幼兒邊看圖片,邊考慮回答問題。
教師提問:
、佟袄夏鸽u坐在哪兒呀?” 幼兒1:老母雞坐在草窩里。幼兒2:老母雞坐在草地上。幼兒3:老母雞坐在雞窩里。
②“老母雞坐在草窩里干什么呢?” 幼兒1:老母雞在下蛋。幼兒2:老母雞在高興地笑。幼兒3:老母雞在孵小雞。
、邸袄夏鸽u下蛋的時候高興嗎?”幼兒1:高興。幼兒2:不高興。
、堋袄夏鸽u是怎樣叫的?”幼兒1:咯噠,咯噠,咯咯噠。 幼兒2:咯咯噠。 幼兒3:咯咯咯咯噠。 教師完整地小結(jié)歌詞。
(2)幼兒學念歌詞,教師用圖片演示母雞下蛋情景。
(3)幼兒學唱歌曲,教師繼續(xù)用圖片演示母雞下蛋情景,并將母雞下出的蛋(圖片)放入竹簍中。(學唱數(shù)次后,請小朋友看一看竹簍,母雞下了這么多蛋。)
3、演唱歌曲,創(chuàng)編動作。
教師配帶母雞頭飾,激發(fā)幼兒興趣:“老師當雞媽媽,請小朋友當小雞,我們一邊唱歌,一邊學做小雞的動作,看看哪一只小雞的動作跟別的'小雞的動作不一樣!
幼兒1:雙手放在背后做小雞的翅膀,彎著腰。
幼兒2:雙手握拳,手心向下并攏,兩食指向前伸直,做小雞
幼兒3:上臂夾緊身體,下臂與手自然向身體兩側(cè)伸跬上下拍動。
4、尾聲。
我的雞寶寶們玩得都很高興,肚子餓不餓?雞媽媽問,請你們唱著歌,一起跟媽媽到外面捉蟲去。 在幼兒學唱歌曲時,教師用制成串狀的雞蛋演示母雞情景,并將抽出的雞蛋串放在簍中。
小班教案 篇2
教學目標:
1.在幼兒認識多種食物的基礎(chǔ)上,形成水果、蔬菜、糕點的分類概念,小班語言教案:水果、蔬菜、糕點。
2.激發(fā)幼兒感知這些漢字的興趣。
3.初步發(fā)展幼兒的分析、綜合能力。 教學準備: 各種水果、蔬菜、糕點的圖片,漢字卡片,各類幼兒自制的材料
教學過程:
(一)激發(fā)興趣
1.出示三個“家”:水果、蔬菜、糕點。
2.啟發(fā)幼兒思考這三個“家”里分別有什么東西。(老師根據(jù)幼兒所說,出示相應(yīng)的'圖片、漢字,如沒有,當場書寫。)
(二)操作練習
1.游戲:找“家”。商店里進了一批貨,請小朋友將他們歸類放整齊,教案《小班語言教案:水果、蔬菜、糕點》。水果放在第一個紅盤子里,蔬菜放在第二個綠盤子里,糕點放在第三個黃盤子里。
2.幼兒自制各種水果、蔬菜、糕點卡片。 提示語:商店里的貨物不夠,請小朋友去進一批貨。(教師提供各種材料供幼兒選擇、自制,如書寫、繪畫、泥塑等)
(三)復習鞏固 游戲:去商店購物
1.交代規(guī)則 今天我收到一張請?zhí),是兔媽媽寫來的,它說今天是小兔的生日,請我們一起幫忙采購一些水果、蔬菜、糕點來招待客人。請每位小朋友到老師這兒拿菜單,然后到商店去買。
2.幼兒游戲 (注意檢查幼兒所拿物品是否與菜單上的物品一樣)
3.延伸活動:乘車到小兔家去送禮物。
四、提示與建議
1.幫助幼兒盡量多認識一些水果、蔬菜、糕點,擴大生活知識面。
2.根據(jù)年齡特點引導幼兒學會區(qū)分食物的類型,并認識其中的漢字。
3.在游戲中發(fā)展幼兒的分析、綜合能力。
小班教案 篇3
目標:
1、練習雙腳并攏跳,手腳著地爬的動作。
2、能按顏色將玩具分類放到筐內(nèi);
3、能聽懂指令,喜歡模仿動物的動作,積極參與游戲。
準備:
大趣味插子,鈴鼓,紅黃藍綠四種顏色的筐子各一個;
過程:
1、準備活動:動作模仿:“小鳥走路飛呀飛,小魚走路游呀游,小象走路甩著長鼻子,小鴨子走路搖一搖,小烏龜走路爬呀爬,小兔子走路跳呀跳。”
重點:
練習小兔子雙腳并攏跳和小烏龜手腳著地爬的動作。
2、介紹游戲玩法:
、俅魃县垕寢尩念^飾,向幼兒介紹場地和游戲的材料:“小兔子們,貓媽媽有一些筐子,你們看有什么顏色的?”“有幾個筐子?”“們一起數(shù)一數(shù)吧!”
、诮榻B游戲玩法規(guī)則:“貓媽媽的果園里有許多的果子。”(將大趣味插子輕輕撒到草地上) “請小兔子幫忙撿1個果子回來,動腦筋想一想,小兔子撿到1個紅果子要放到什么顏色的筐子里呢?”
“如果撿到一個黃果子呢?撿到一個綠果子呢?撿到一個藍果子呢?”
、坌⊥米右鯓幼呗?(提示幼兒兩只腳要并緊了向前跳。)
、堋靶⊥米觽,聽到貓媽媽的鈴鼓一響就一起開始跳到果園里撿果子,準備好了嗎?”
3、進行游戲《運果子》
① 觀察幼兒的動作和取放玩具的'情況;
、 小結(jié)幼兒游戲情況,引導幼兒聽清楚貓媽媽的要求。
、圩儞Q不同的動物幫助貓媽媽運果子,例如小烏龜發(fā)展幼兒手腳著地爬的動作;
、芨鶕(jù)幼兒的取放情況,不斷增加取放的數(shù)量,可以使2個、3個。
4、結(jié)束游戲。
【小班教案】相關(guān)文章:
小班的教案12-31
小班教案【精選】09-27
小班教案(精選)11-23
(經(jīng)典)小班教案11-21
小班教案(經(jīng)典)12-08
(經(jīng)典)小班教案11-27
小班教案【經(jīng)典】09-22
小班教案[經(jīng)典]10-22
小班教案[精選]01-08
小班教案07-22