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幼兒園小班游戲教案:小魚游游

時(shí)間:2024-01-17 18:02:36 其它教案 我要投稿
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幼兒園小班游戲教案:小魚游游

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的幼兒園小班游戲教案:小魚游游,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園小班游戲教案:小魚游游

幼兒園小班游戲教案:小魚游游1

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、感受音樂(lè)的快慢,根據(jù)旋律的變化嘗試不同的動(dòng)作表現(xiàn)小魚游。

  2、愿意遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)。

  3、熟悉歌曲旋律,為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。

  4、熟悉歌曲旋律,學(xué)唱新歌。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  小魚游視頻,快慢歌曲各一首,襪子若干,海底場(chǎng)景,網(wǎng)架若干。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、模仿小魚:

  1、教師雙手套上襪子模仿小魚,提問(wèn):看看我是誰(shuí)?小魚有什么本領(lǐng)呢?

  2、播放音樂(lè)。

  師:小魚寶寶和魚媽媽一起游泳吧。◣熡滋咨弦m子,模仿魚兒游。)

 。1)音樂(lè)聽上去怎么樣?小魚會(huì)怎么游呢?——音樂(lè)聽上去慢慢的,小魚游得慢慢的。

 。2)這段音樂(lè)和剛剛的一樣嗎?——音樂(lè)聽上去快快的,小魚游得快快的。

  小結(jié):音樂(lè)慢,小魚游得慢;音樂(lè)快,小魚游得快。

  二、游戲——小魚游:

  過(guò)渡:寶寶本領(lǐng)真大,今天老師要請(qǐng)你們玩游戲了!

  1、出示課件

  師:請(qǐng)你看看,玩游戲的時(shí)候應(yīng)該注意點(diǎn)什么呢?(幼兒欣賞課件。)

  小結(jié):當(dāng)有音樂(lè)的時(shí)候,小魚出來(lái)游泳;音樂(lè)停下來(lái)的時(shí)候,漁網(wǎng)就要抓小魚了,小魚就要躲到水草那邊去。

  2、第一次游戲:

  交流:你躲在哪里?能不能躲在漁網(wǎng)后面?

  小結(jié):躲在漁網(wǎng)后面要被抓走的,所以小魚不可以躲在漁網(wǎng)后面。

  3、第二次游戲:

  交流:音樂(lè)快的時(shí)候,小魚是怎么樣的?

  小結(jié):音樂(lè)慢,小魚游得慢;音樂(lè)快,小魚也要游得快。

  4、第三次游戲:

  交流:這次請(qǐng)你們一條小魚和一顆水草做朋友。

  小結(jié):我們玩游戲的時(shí)候,要聽清楚音樂(lè),有音樂(lè)小魚就可以游出來(lái),沒(méi)有音樂(lè)的時(shí)候就要躲起來(lái),不然就會(huì)被抓走。

  三、延伸:

  T:我們的魚寶寶今天學(xué)會(huì)了這么多本領(lǐng),接下來(lái)讓我們一起去其他大海里做游戲吧!

  活動(dòng)反思:

  今年我第一次帶小班,也第一次上小班的音樂(lè)課,在平時(shí)進(jìn)行的傳統(tǒng)音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中,經(jīng)常是我們老師一遍一遍的`唱,要求孩子一遍一遍的跟,當(dāng)孩子的聲音越來(lái)越輕的時(shí)候,我們常說(shuō)的一句話是:“唱的重一點(diǎn)!”但是這樣經(jīng)常是沒(méi)什么效果孩子還特別枯燥,自從《指南》頒布后,我就遵從《指南》精神,以孩子興趣為主,根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)興趣來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,把這個(gè)音樂(lè)活動(dòng)以游戲形式去呈現(xiàn),孩子果然興趣特別高,而且還跟旁邊小朋友互動(dòng),點(diǎn)點(diǎn)頭,搖尾巴啊。玩的特別不錯(cuò),而且很容易學(xué)會(huì)了這首好聽的歌曲。下課了還有小朋友說(shuō),老師我們?nèi)ネ饷鎸W(xué)小雨游把,唱著歌就出去了,整節(jié)課下來(lái)效果特別好。

幼兒園小班游戲教案:小魚游游2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 在游戲情境中幼兒能對(duì)顏色、大小、數(shù)量進(jìn)行判斷,并做出相應(yīng)的動(dòng)作。

  2、 體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂(lè)。

  3、 發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

  4、 培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 不同顏色、大小、數(shù)量的魚寶寶圖片

  2、 不同顏色的“池塘”5個(gè)

  活動(dòng)過(guò)程:

一、 猜猜誰(shuí)來(lái)了

  1、 游游的音樂(lè),猜猜誰(shuí)來(lái)了,并用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)

  2、 出示不同顏色、大小的魚寶寶

  3、 幼兒根據(jù)自己的'喜愛(ài)選擇魚寶寶

  二、 魚寶寶找朋友

  1、 師念兒歌,引導(dǎo)幼兒邊作動(dòng)作邊玩游戲

  2、 游戲:魚寶寶找朋友

  數(shù)量上不斷變化

  三、 小魚游游

  (一)區(qū)分顏色

  1、 出示不同顏色的“池塘”

  2、 幼兒根據(jù)自己挑選的魚寶寶并游進(jìn)相同顏色的“池塘”

  3、 幼兒數(shù)一數(shù)有幾條相同顏色的魚寶寶,并找到相對(duì)應(yīng)的數(shù)字

  (二)區(qū)分大小

  1、 出示不同大小“池塘”

  2、 幼兒根據(jù)自己魚寶寶的大小并游進(jìn)想對(duì)應(yīng)的“池塘”

  3、 幼兒數(shù)一數(shù)有多少條大魚寶寶和小魚寶寶,并找到相應(yīng)的數(shù)字

  4、 具體數(shù)出有多少條不同顏色的大小魚寶寶,充分調(diào)動(dòng)幼兒的感官

 四、 結(jié)束

  教學(xué)反思:

  課堂環(huán)節(jié)緊湊,幼兒在輕松的環(huán)境下享受,由于在游戲過(guò)程中,我講游戲規(guī)則不到位,導(dǎo)致幼兒在游戲過(guò)程有的搗亂,氣氛太過(guò)度的活躍,導(dǎo)致我控制不住場(chǎng)面。今后我要加強(qiáng)本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng),是幼兒愉快、友好的分享游戲樂(lè)趣。

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