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大班科學(xué)活動(dòng)教案:牽;

時(shí)間:2024-01-17 12:05:36 其它教案 我要投稿
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大班科學(xué)活動(dòng)教案:牽;

  作為一名教職工,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編整理的大班科學(xué)活動(dòng)教案:牽;,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

大班科學(xué)活動(dòng)教案:牽;

大班科學(xué)活動(dòng)教案:牽牛花1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)觀察牽;ǖ纳L(zhǎng)過(guò)程,讓幼兒發(fā)現(xiàn)牽;ǖ淖兓,以及影響其變化的因素。培養(yǎng)幼兒的觀察力和對(duì)種植活動(dòng)的興趣。

  2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和對(duì)種植活動(dòng)的興趣。

  3、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

  4、能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn),激發(fā)進(jìn)一步探索事物變化的愿望。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  種植園地、塑料杯、牽;ǚN子、工具等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  活動(dòng)(一)育苗

  1、請(qǐng)幼兒觀察牽牛花的種子。討論種植牽牛花的方法。

  2、發(fā)給每個(gè)幼兒2~3粒種子,讓他們按自己的方法在塑料杯中種植牽牛花。

  并將自己的名字標(biāo)簽插在杯子里。然后將杯子放到陽(yáng)光下或背陰處(暫不要糾正幼兒的錯(cuò)誤,通過(guò)實(shí)踐,檢驗(yàn)自己行為對(duì)否)。

  3、教師要引導(dǎo)幼兒觀察種子發(fā)芽的過(guò)程。討論:為什么有的`種子發(fā)了芽,有的種子不發(fā)芽?

  活動(dòng)(二)移植

  1、請(qǐng)幼兒挑選較壯的小苗,移植到園地里。并在自己移植的小苗旁邊插上姓名標(biāo)簽。

  2、教師在適當(dāng)時(shí)幫助幼兒給小苗搭上架子。并讓幼兒討論:為什么要這么做?

  活動(dòng)(三)管理

  1、幼兒自己給牽;菜⑹┓,并做好觀察記錄。

  2、在整個(gè)過(guò)程中,教師要注意引導(dǎo)幼兒觀察牽;ǖ淖兓

  討論:

  牽;ǖ纳眢w是什么樣子的?它能直立起來(lái)嗎?

  牽;ǖ娜~子是什么樣子的?它的花像什么?

  牽;ǘ荚谑裁磿r(shí)候開(kāi)花?早晨、中午和晚上牽;ㄓ惺裁床煌?

  牽;ǖ蛑x以后變成什么了?花籽是什么樣子的?

  活動(dòng)(四)自然角

  1、將收獲的牽牛花種子保存在玻璃瓶中,瓶上貼好畫有牽;ǖ臉(biāo)簽,放到自然角。

  2、讓幼兒把觀察日記畫冊(cè),放到自然角展覽。

  活動(dòng)建議:

  1、教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)條件,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察,積極探索。

  2、要結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈锖驐l件,擴(kuò)展種植活動(dòng)的內(nèi)容。

  活動(dòng)反思:

  這篇課文上了三個(gè)課時(shí),加上寫字。明顯,超標(biāo)了。不過(guò)值!課文還是采用的隨文識(shí)字教學(xué),朗讀訓(xùn)練也比較到位,現(xiàn)在孩子們?cè)絹?lái)越喜歡朗讀,也知道怎樣朗讀了,心里很高興。可是學(xué)習(xí)的過(guò)程中總有新東西不斷的出現(xiàn),這堂課就要處理一個(gè)“祈使句”的問(wèn)題。首先,我請(qǐng)孩子們反復(fù)讀“牽;,請(qǐng)你快快長(zhǎng)大發(fā)芽,讓王奶奶也能看到鮮花吧!”這句話,在帶著他們到現(xiàn)實(shí)中去體會(huì),孩子們說(shuō)到了“有禮貌”、“著急的期待”等等,有了感情的鋪墊,在告訴他們這句話是祈使句,并且再板書一句祈使句,觀察特點(diǎn),總結(jié)出祈使句的模式:XXX,請(qǐng)你_______________吧!熟悉了句式以后,讓孩子仿寫、拓展,加深了他們對(duì)于祈使句的印象,掌握了“!”的使用方法。這個(gè)地方耗時(shí)較多,但是效果還不錯(cuò)。

  另一個(gè)耗時(shí)的地方就是寫字的指導(dǎo)。指導(dǎo)模式:請(qǐng)小老師來(lái)教,自己選字,先說(shuō)結(jié)構(gòu),再說(shuō)筆順、筆畫,接著觀察壓線的筆畫,最后是試著到黑板上來(lái)寫。通過(guò)孩子自主參與來(lái)提高他們?cè)趯懽汁h(huán)節(jié)中的興趣,效果不錯(cuò),就是費(fèi)時(shí)。不是特別難的字最好不用這種方法。

大班科學(xué)活動(dòng)教案:牽牛花2

  目標(biāo)

  通過(guò)觀察牽;ǖ纳L(zhǎng)過(guò)讓幼兒發(fā)現(xiàn)牽;ǖ淖兓约坝绊懫渥兓囊蛩。培養(yǎng)幼兒的觀察力和對(duì)種植活動(dòng)的興趣。

  準(zhǔn)備

  種植園地、塑料杯、牽牛花種子、工具等。

  過(guò)程活動(dòng)

 。ㄒ唬┯

  1、請(qǐng)幼兒觀察牽;ǖ姆N子。討論種植牽牛花的方法。

  2、發(fā)給每個(gè)幼兒2~3粒種子,讓他們按自己的方法在塑料杯中種植牽;。

  并將自己的名字標(biāo)簽插在杯子里。然后將杯子放到陽(yáng)光下或背陰處(暫不要糾正幼兒的錯(cuò)誤,通過(guò)實(shí)踐,檢驗(yàn)自己行為對(duì)否)。

  3、教師要引導(dǎo)幼兒觀察種子發(fā)芽的過(guò)程。

  討論:為什么有的種子發(fā)了芽,有的種子不發(fā)芽?

  活動(dòng)(二)移植

  1、請(qǐng)幼兒挑選較壯的小苗,移植到園地里。并在自己移植的小苗旁邊插上姓名標(biāo)簽。

  2、教師在適當(dāng)時(shí)幫助幼兒給小苗搭上架子。并讓幼兒討論:為什么要這么做?

  活動(dòng)(三)管理

  1、幼兒自己給牽牛花澆水、施肥,并做好觀察記錄。

  2、在整個(gè)過(guò)程中,教師要注意引導(dǎo)幼兒觀察牽牛花的變化。

  討論:

  牽;ǖ纳眢w是什么樣子的'?它能直立起來(lái)嗎?牽;ǖ娜~子是什么樣子的?它的花像什么?

  牽;ǘ荚谑裁磿r(shí)候開(kāi)花?早晨、中午和晚上牽;ㄓ惺裁床煌?牽牛花凋謝以后變成什么了?花籽是什么樣子的?

  活動(dòng)(四)自然角

  1、將收獲的牽;ǚN子保存在玻璃瓶中,瓶上貼好畫有牽牛花的標(biāo)簽,放到自然角。

  2、讓幼兒把觀察日記畫冊(cè),放到自然角展覽。

  建議

  1、教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)條件,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察,積極探索。

  2、要結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈锖驐l件,擴(kuò)展種植活動(dòng)的內(nèi)容。

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