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中班科學《彩虹漩渦》教案

時間:2023-12-12 09:22:15 其它教案 我要投稿
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中班科學《彩虹漩渦》教案

  作為一名教職工,就難以避免地要準備教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那要怎么寫好教案呢?下面是小編整理的中班科學《彩虹漩渦》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中班科學《彩虹漩渦》教案

  活動領域:

  中班科學

  活動目標:

  1、感受生活中各種常見的漩渦,了解這些漩渦的共同特性。

  2、從多角度發(fā)現(xiàn)不同的漩渦,感受漩渦的美。

  3、在操作活動組中,培養(yǎng)幼兒的探索欲望。

  4、通過實際操作,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。

  5、發(fā)展合作探究與用符號記錄實驗結(jié)果的能力。

  活動準備:

  棉簽洗潔精色素盤子牛奶素描紙

  活動過程:

  1、師幼問好,提問幼兒有沒有見過漩渦,你是在那里見到的

  2、教師播放漩渦視頻幼兒觀察

  3、請幼兒講述漩渦是什么樣的,你覺得漩渦像什么,播放音樂請幼兒上臺用肢體表演漩渦。

  3、觀看漩渦的圖片講述漩渦的造型與顏色

  教師總結(jié)漩渦的形成:水向一個方向快速的旋轉(zhuǎn)形成一個向下凹陷的渦就形成了水漩渦。

  4、教師實地操作或播放操作視頻幼兒觀察,并講述操作步驟,及注意事項。(將盤中倒入一杯純牛奶,在牛奶的中心位置滴入三種色素,用棉簽沾一點洗潔精放入中心位置,實驗結(jié)果)

  6、請幼兒講述實驗是怎樣形成的,教師總結(jié):色素飄在牛奶上,加入洗潔精會破壞牛奶的表面張力,就會出現(xiàn)彩虹版的漩渦)

  5、幼兒人手一份材料進行操作,教師巡視應進行指導。

  問幼兒這么漂亮的漩渦想不想讓它定格在這一秒,教師出示繪畫紙張,將紙放在盤中在輕輕取出。請幼兒觀察進行操作。

  9、作品欣賞

  幼兒將完成的作品張貼教師逐一講述,給予肯定與鼓勵

  活動延伸:

  教師總結(jié):在我們生活中常見的漩渦還有很多種,洗完澡防水的時候,沖馬桶的時候等等,一同欣賞圖片其他的漩渦

  活動反思:

  本節(jié)活動課是一節(jié)科學課,孩子有濃厚的興趣能在活動課中積極地參與進來,認真觀察每一個細節(jié)并能清楚完整的表達出來,可以結(jié)合生活中的已有經(jīng)驗和活動中所看到的相互聯(lián)系,達到操作中的升華。幼兒們在這節(jié)活動中所接受的還是非常的好,感受到了生活中的美,激發(fā)幼兒對美得熱愛。

  不足之處:可以帶幼兒到大自然中感受彩虹之美。

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