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小班科學(xué)教案：這是誰的蛋
作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家收集的小班科學(xué)教案：這是誰的蛋，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班科學(xué)教案：這是誰的蛋1
活動目標(biāo)：
通過觀察產(chǎn)生探索各類蛋的興趣，知道雞蛋、鵪鶉蛋、鴨蛋等的顏色和大小，了解什么動物會生什么蛋，蛋的外形和特征。培養(yǎng)幼兒的細(xì)心和探索精神。
活動準(zhǔn)備：
1、數(shù)種不同的蛋（如：雞蛋，鴨蛋，鴿子蛋……）。
2、與以上蛋相對應(yīng)的動物的圖片以及其它動物的圖片。
活動過程：
1、事先請家長協(xié)助收集不同種類的蛋。
2、進(jìn)入活動。
（1）老師：小朋友們，老師今天帶來一個(gè)很神秘你們平時(shí)又很常見的小客人。為什么說它神秘呢，這是因?yàn)檠�，小鴨小鵝小烏龜小鳥小雞都說這個(gè)客人是它們家的，大家都搶著要它。說它平常呢，是因?yàn)樾∨笥言谌粘Ｉ罾锍３？吹剿�。它到底是什么呢？（讓自由猜想�?/p>
老師：好，現(xiàn)在請小朋友們閉上眼睛，1，2，3，看，你們知道這是什么嗎？它是什么形狀的？（雞蛋，橢圓形）哇，小朋友們真棒，你們平時(shí)在那里見到過它啊？它的味道是怎么樣的？可以用來做成什么食物呢？
3、示不同的蛋。
老師：小朋友們知道得可真多。可是你們知道為什么小鴨小鵝小烏龜小鳥小雞都搶著說蛋是它們家的呢？原來啊，它們都是一群好朋友，大家都在一起生活，可是有天它們生了各自的蛋寶寶，結(jié)果糊涂的媽媽們都把自己的蛋搞錯(cuò)了。你們看（出示不同的蛋），我們來幫幫動物媽媽們好不好？（好）首先，我們要分清楚它們的區(qū)別哦，你們能說出來嗎？
請幼兒一一觀察觸摸后自由發(fā)言，引導(dǎo)幼兒從蛋的大小，重量，顏色來比較。
老師小結(jié)：這些蛋里面有大的有小的，大的蛋，份量重，小的蛋分量輕，顏色也有不一樣的，有的蛋是深黃色的有的蛋是白色的有的蛋是青色或者帶斑點(diǎn)的這么多的.蛋，你們誰能分出蛋寶寶的媽媽們分別是誰嗎？
先請幼兒只有猜想發(fā)言。老師這時(shí)候在黑板上出示圖片。如，出示到小鳥的圖片時(shí)問，：這是誰��？鳥媽媽會生蛋嗎？”請幼兒回答，老師做詳細(xì)的介紹，接著出示其它動物的圖片，然后一一介紹。
介紹完畢，請幼兒說出各種蛋寶寶的媽媽是誰，給對說正確的幼兒表揚(yáng)。
4、手動操作。
打開幼兒用書，觀察。
老師：這里面的小動物也把自己的蛋給弄丟了，你幫它們找一找，用線條連起來吧。
活動延伸：
敲破一個(gè)蛋，讓幼兒觀察蛋里有什么東西。蛋殼蛋清蛋黃分別是什么。如果條件可以，把蛋做熟了給幼兒吃吃看不同的蛋是不是有不同的味道，或者是蛋可以有不同的做法等。
小班科學(xué)教案：這是誰的蛋2
活動目標(biāo)
1、認(rèn)識雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋，知道不同蛋有大小之分，并能按照大小排列。
2、知道蛋有蛋殼、蛋清、蛋黃。
3、學(xué)會保護(hù)蛋寶寶，知道生蛋要輕拿輕放。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋，知道不同蛋有大小之分，并能按照大小排列。
教學(xué)難點(diǎn)：知道蛋有蛋殼、蛋清、蛋黃
活動準(zhǔn)備
1． 雞、鴨、鵝、鵪鶉圖片各一份。
2．雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋。
活動過程（活動過程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對話、活動逐字記錄，但是應(yīng)該把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注：重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié)）
一、導(dǎo)入部分：
小朋友，誰來猜猜我今天的早餐吃的什么？出示茶葉蛋，讓幼兒看一看。提問：誰知道茶葉蛋是用什么蛋煮成的？（雞蛋）
二、基本部分：
1、今天老師給小朋友還帶來了好多的蛋寶寶，下面我們來看看它們分別是誰？出示鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋，一起來認(rèn)識一下。
2、小朋友看看這些蛋寶寶一樣嗎？鼓勵(lì)幼兒比比、看看、掂掂，引導(dǎo)幼兒從蛋寶寶的大小，顏色、分量上來比較蛋。（請個(gè)別幼兒說一說）師提醒幼兒幼兒這些都是生蛋，在拿蛋過程中告訴幼兒要小心，不要用力捏，不要把蛋掉在地上，保護(hù)好蛋寶寶。
3、有的蛋大，分量重，有的蛋小，分量輕；有的蛋殼是白色的，有的蛋殼顏色偏紅、有的蛋殼是淺綠色、還有的蛋帶有花紋……不同的動物生的.蛋寶寶也是不一樣的。那你知道它們的媽媽是誰嗎？（請幼兒自由說一說）師根據(jù)圖片展示，讓幼兒清楚的了解每個(gè)蛋寶寶的媽媽是誰。
4、小朋友，動物媽媽要比比誰的寶寶大，誰的寶寶�。磕銈儊韼蛶退鼈兒脝�？幼兒說出自己的排列順序。師小結(jié)：有的小朋友是將蛋寶寶按從小到大的順序排列的，有的是按從大到小的順序排列的。
5、小朋友，這些蛋寶寶的大小，重量、顏色都不一樣，那它們有沒有一樣的地方呢？想看一看嗎？（引導(dǎo)幼兒產(chǎn)生想要打開蛋看清里面的想法）。教師將各種熟蛋逐一切開放在盤中，讓幼兒觀察并知道所有的蛋寶寶都有外殼，蛋殼很薄，容易碎，蛋殼里面有蛋清、蛋黃，蛋清都是白色的，蛋黃都是黃色的。師總結(jié)蛋是有營養(yǎng)的食物，小朋友正是長身體，要學(xué)會不挑食，多吃蛋類才能長得更快更高！
三、結(jié)束部分：
小朋友，我們一起把這些有營養(yǎng)的蛋寶寶帶回家給爸爸媽媽嘗一嘗吧。.
活動延伸：
在美工區(qū)中指導(dǎo)幼兒做蛋殼粘貼畫。
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