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小班科學(xué)教案小心肥胖

時(shí)間:2023-04-01 08:05:20 其它教案 我要投稿

小班科學(xué)教案小心肥胖3篇

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小班科學(xué)教案小心肥胖,希望能夠幫助到大家。

小班科學(xué)教案小心肥胖3篇

小班科學(xué)教案小心肥胖1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、關(guān)注自己體重的變化,初步感知體重與健康的關(guān)系。

  2、了解一些控制體重、保持健康的方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:1)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):幼兒在園集體體檢之后;幼兒有下棋、看表格的經(jīng)驗(yàn)。

  2)物質(zhì)準(zhǔn)備:二塊大板;幼兒體重表;健康卡;圖片;棋子;PPT等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、學(xué)看表格,關(guān)注變化學(xué)看體重表--關(guān)注自己體重所發(fā)生的變化1、出示體重表一:根據(jù)體檢結(jié)果,說(shuō)說(shuō)自己現(xiàn)在的體重。

  2、看看比比,自己體重有什么變化?

  3、出示體重表二:解讀符號(hào)"--"。

  4、將自己此次的體重?cái)?shù)字卡貼在表二中相應(yīng)的格子里。

  二、討論交流,提煉方法討論交流--提煉一些控制體重、保持健康的方法1、觀察表二,提問(wèn):體重是輕好還是重好?

  2、請(qǐng)保健老師來(lái)說(shuō)說(shuō)答案,同時(shí)解答幼兒的'提問(wèn)。(突出體重過(guò)重會(huì)影響健康)3、提問(wèn):是什么原因會(huì)使我們的體重增加過(guò)快呢?(出示PPT)4、提問(wèn):有什么好辦法能控制體重、保持健康?(出示PPT)三、參與游戲,鞏固知識(shí)玩"健康棋"--在游戲中鞏固所學(xué)到的方法1、老師介紹健康棋。

  2、將體重增加過(guò)快的原因與控制體重好辦法的圖示予以制定規(guī)則。

  (如:吃油炸食品退三格;每天運(yùn)動(dòng)進(jìn)四格等。)3、幼兒放棋譜、數(shù)字卡、圖片等,共同玩"健康棋"。

  4、小結(jié):鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)到的方法運(yùn)用到生活中去,使自己的身體變得更健康。

小班科學(xué)教案小心肥胖2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、關(guān)注自己體重的變化,初步感知體重與健康的關(guān)系。

  2、了解一些控制體重、保持健康的方法。

  3、初步了解健康的小常識(shí)。

  4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

  5、讓幼兒知道控制體重有益于身體健康。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):幼兒在園集體體檢之后;幼兒有下棋、看表格的經(jīng)驗(yàn)。

  2)物質(zhì)準(zhǔn)備:二塊大板;幼兒體重表;健康卡;圖片;棋子;PPT等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、學(xué)看表格,關(guān)注變化學(xué)看體重表——關(guān)注自己體重所發(fā)生的變化

  1、出示體重表一:根據(jù)體檢結(jié)果,說(shuō)說(shuō)自己現(xiàn)在的體重。

  2、看看比比,自己體重有什么變化?

  3、出示體重表二:解讀符號(hào)“——”。

  4、將自己此次的體重?cái)?shù)字卡貼在表二中相應(yīng)的格子里。

  二、討論交流,提煉方法討論交流——提煉一些控制體重、保持健康的方法

  1、觀察表二,提問(wèn):體重是輕好還是重好?

  2、請(qǐng)保健老師來(lái)說(shuō)說(shuō)答案,同時(shí)解答幼兒的提問(wèn)。(突出體重過(guò)重會(huì)影響健康)

  3、提問(wèn):是什么原因會(huì)使我們的體重增加過(guò)快呢?(出示PPT)

  4、提問(wèn):有什么好辦法能控制體重、保持健康?(出示PPT)

  三、參與游戲,鞏固知識(shí)玩“健康棋”——在游戲中鞏固所學(xué)到的方法

  1、老師介紹健康棋。

  2、將體重增加過(guò)快的原因與控制體重好辦法的圖示予以制定規(guī)則。

  (如:吃油炸食品退三格;每天運(yùn)動(dòng)進(jìn)四格等。)

  3、幼兒放棋譜、數(shù)字卡、圖片等,共同玩“健康棋”。

  4、小結(jié):鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)到的方法運(yùn)用到生活中去,使自己的.身體變得更健康。

  教學(xué)反思:

  幼兒對(duì)事物的認(rèn)識(shí)具有形象性、具體性的特點(diǎn),喜歡直接參與嘗試,對(duì)操作體驗(yàn)型的活動(dòng)尤為感興趣。本次科學(xué)活動(dòng)正符合了孩子們好動(dòng)手、喜探究的心理特點(diǎn);顒(dòng)的目的是培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作、主動(dòng)活動(dòng)的興趣和創(chuàng)造意識(shí)。材料的提供上既注意材料的平常性,又充分注意了材料的層次性、開(kāi)放性,幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法,主動(dòng)探索,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

  應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

小班科學(xué)教案小心肥胖3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、關(guān)注自己體重的變化,初步感知體重與健康的關(guān)系。

  2、了解一些控制體重、保持健康的方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、圖片

  2、二塊大板;幼兒體重表;健康卡;棋子等。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、學(xué)看表格,關(guān)注變化學(xué)看體重表

  關(guān)注自己體重所發(fā)生的變化

  1、出示體重表一:根據(jù)體檢結(jié)果,說(shuō)說(shuō)自己現(xiàn)在的體重。

  2、看看比比,自己體重有什么變化?

  3、出示體重表二:解讀符號(hào)"--"。

  4、將自己此次的體重?cái)?shù)字卡貼在表二中相應(yīng)的格子里。

  二、討論交流,提煉方法討論交流

  提煉一些控制體重、保持健康的方法

  1、觀察表二,提問(wèn):體重是輕好還是重好?

  2、請(qǐng)保健老師來(lái)說(shuō)答案,同時(shí)解答幼兒的提問(wèn)。(突出體重過(guò)重會(huì)影響健康)

  3、提問(wèn):是什么原因會(huì)使我們的體重增加過(guò)快呢?

  4、提問(wèn):有什么好辦法能控制體重、保持健康?

  三、參與游戲,鞏固知識(shí)玩"健康棋"

  在游戲中鞏固所學(xué)到的方法

  1、老師介紹健康棋。

  2、將體重增加過(guò)快的`原因與控制體重好辦法的圖示予以制定規(guī)則。

  (如:吃油炸食品退三格;每天運(yùn)動(dòng)進(jìn)四格等。)

  3、幼兒放棋譜、數(shù)字卡、圖片等,共同玩"健康棋"。

  4、小結(jié):鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)到的方法運(yùn)用到生活中去,使自己的身體變得更健康。

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