欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

小班科學動物的尾巴教案

時間:2023-03-17 15:21:30 其它教案 我要投稿

小班科學動物的尾巴教案

  作為一名教學工作者,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以讓教學工作更科學化。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編為大家整理的小班科學動物的尾巴教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小班科學動物的尾巴教案

小班科學動物的尾巴教案1

  活動目標:

  1、知道不同的動物尾巴形狀不同,并初步感知尾巴的功能。

  2、在活動過程中能培養(yǎng)幼兒仔細觀察和談論的能力。

  3、激發(fā)幼兒對尾巴的興趣。

  3、在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛。

  4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力

  活動準備:

  物質(zhì)準備:課件,背景圖,動物圖片若干。

  經(jīng)驗準備:

  有去動物園參觀小動物的經(jīng)歷。

  活動過程:

  一、設置情景、激發(fā)興趣。

  師:今天呀,老師想帶你們?nèi)淞掷锿嬉煌,你們愿意?看,真漂亮呀,樹林里有些什么呀?

  二、觀察尾巴、感知不同。

  1、捉迷藏:感知金魚、馬尾巴形狀的不同。

  2、用分別先出示松鼠、孔雀身體的方法說說尾巴形狀。

  3、小結(jié):尾巴長在身體的后面,不同的動物尾巴不同。

  三、操作游戲、鞏固知識。

  1、操作要求:看一看,說一說,貼一貼。

  2、幼兒操作。

  3、小結(jié):你們真棒,幫這些小動物們都找到了尾巴,小動物說要謝謝你們,小朋友,謝謝你們!

  四、兒歌滲透、了解作用。

  1、讓幼兒試述4種動物的尾巴的功能。

  2、老師通過兒歌的形式來說一說這4種動物尾巴的功能。

  3、小結(jié):原來小動物不僅長著漂亮的尾巴,而且這些尾巴用處還真不小啊!

  4、通過兒歌《尾巴的`用處》加深幼兒對尾巴作用的了解。

  五、延伸活動、拓展經(jīng)驗。

  教學反思:

  這節(jié)課形象直觀,孩子們活動的興趣很高,課件、視頻運用的恰當,使孩子們在愉快的氛圍中,了解了有關(guān)動物尾巴的知識,取得了較好的教學效果。

小班科學動物的尾巴教案2

  活動目標:

  1、知道不同的動物尾巴形狀不同,并初步感知尾巴的功能。

  2、在活動過程中能培養(yǎng)幼兒仔細觀察和談論的能力。

  3、激發(fā)幼兒對尾巴的興趣。

  4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

  5、培養(yǎng)幼兒對科學現(xiàn)象進行探索的興趣。

  活動準備:

  物質(zhì)準備:ppt課件,操作材料學具。

  經(jīng)驗準備:有去動物園參觀小動物的經(jīng)歷。

  活動過程:

  一、設置情景、激發(fā)興趣。

  師:今天呀,老師想帶你們?nèi)淞掷锿嬉煌,你們愿意嗎?看,真漂亮呀,樹林里有些什么呀?

  二、觀察尾巴、感知不同。

  1、捉迷藏:感知金魚、馬尾巴形狀的不同。

  2、用分別先出示松鼠、孔雀身體的方法說說尾巴形狀。

  3、小結(jié):尾巴長在身體的后面,不同的動物尾巴不同。

  三、操作游戲、鞏固知識。

  1、操作要求:看一看,說一說,連一連。

  2、幼兒操作材料連線。

  3、小結(jié):你們真棒,幫這些小動物們都找到了尾巴,小動物說要謝謝你們,小朋友,謝謝你們!

  四、兒歌滲透、了解作用。

  1、讓幼兒試述4種動物的.尾巴的功能。

  2、老師通過兒歌的形式來說一說這4種動物尾巴的功能。

  3、小結(jié):原來小動物不僅長著漂亮的尾巴,而且這些尾巴用處還真不小。

  4、通過兒歌《尾巴的用處》加深幼兒對尾巴作用的了解。

  五、延伸活動、拓展經(jīng)驗。

  附兒歌:尾巴的用處

  金魚尾巴左右擺,游來游去多自在。

  牛的尾巴來回擺,蒼蠅蚊子不敢來。

  小猴尾巴卷樹枝,倒著身子往下掛。

  燕子尾巴像剪刀,飛行方向把握好。

  狐貍尾巴真不小,枕在頭下來睡覺。

  袋鼠尾巴大又硬,就像一張小板凳。

  壁虎被敵人發(fā)現(xiàn)了,甩掉尾巴快逃跑。

  教學反思:

  這節(jié)課形象直觀,孩子們活動的興趣很高,課件、視頻運用的恰當,使孩子們在愉快的氛圍中,了解了有關(guān)動物尾巴的知識,取得了較好的教學效果。

小班科學動物的尾巴教案3

  活動目標:

  1、觀察圖片,引導幼兒說出動物的名稱,并學習用一句完整的話描述動物尾巴的特征。

  2、學習詞匯:“長長的”“短短的”“寬寬的”等。

  3、愿意與同伴游戲,體驗游戲的快樂。

  4、愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

  5、引導幼兒細致觀察畫面,積發(fā)幼兒的想象力。

  活動準備:

  大圖書、動物圖片、自制尾巴

  活動過程:

  1、老師和幼兒一起閱讀大圖書。

  今天老師帶來了一本關(guān)于小動物的書,我們一起來看一下,好嗎?

  出示圖一:寶寶看,這是誰啊?小老鼠真頑皮,和我們捉迷藏,我們來找找它把身上的什么藏起來了。

  觀察老鼠的尾巴,提問:老鼠的尾巴是什么樣子的?(引導幼兒說一句話:“老鼠的尾巴長長的”)

  圖二:老鼠的尾巴長長的,那我們再來看看這個小熊的'尾巴是什么樣子的?(引導幼兒講述“小熊的尾巴短短的”)

  咦,這又是誰啊?(小松鼠)請幼兒猜猜看,松鼠的尾巴是什么樣子的?(引導幼兒說“松鼠的尾巴寬寬的”)

  今天天氣真好,誰來到草地上玩了?小豬的尾巴什么樣子的呢?(引導幼兒說“小豬的尾巴卷卷的”)

  小豬的好朋友是小兔,長長的耳朵,毛毛的身體,它的尾巴和身體一樣,猜猜看它的尾巴會是什么樣子的呢?(“兔子的尾巴毛毛的”)

  “呱呱呱,呱呱呱”,什么小動物也來了呢?小青蛙的尾巴又會是什么樣子的呢?

  (引導幼兒講述“青蛙沒有尾巴”)

  2、和幼兒一起再看一遍大圖書

  3、游戲:找小動物

  今天這些小動物來到了小四班要和寶寶們一起游戲。

  請每個幼兒找一個小動物,然后說說找到的動物尾巴的特征。

  4、游戲:抓尾巴

  小動物們的尾巴真有趣,有的長長的,有的短短的,它們的尾巴都不一樣的,今天小動物看到寶寶這么能干想和你們來玩抓尾巴的游戲呢。

  幼兒游戲

  5、結(jié)束部分

  小動物們玩累了,要回家了,我們下次再和它們一起玩吧,幼兒和小動物再見。

  活動反思:

  動物是孩子們非常喜歡的,各種動物的不同外形特征、生活習性常會引發(fā)孩子們的探索興趣,在分享閱讀《尾巴》的活動中,幼兒表現(xiàn)出了極大興趣,幼兒對尾巴的外形特征已有所認識,但是對尾巴的作用卻不是很了解。活動中,我充分調(diào)動孩子們的積極性。我通過猜一猜的方法,讓孩子來猜一猜這是誰的尾巴,孩子們興趣很高。

【小班科學動物的尾巴教案】相關(guān)文章:

小班科學優(yōu)秀教案《動物的尾巴》09-29

小班科學公開課動物的尾巴教案06-24

《小動物的尾巴》小班科學教案10-05

幼兒園小班科學區(qū)動物尾巴教案08-26

中班科學動物的尾巴教案03-25

中班科學《動物的尾巴》教案02-20

有趣的動物尾巴科學活動教案10-07

小班科學找尾巴教案06-13

中班科學教案:動物的尾巴02-06