欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

小班科學(xué)教案:《白天黑夜》

時間:2024-06-10 16:35:05 曉麗 其它教案 我要投稿

小班科學(xué)教案:《白天黑夜》(精選11篇)

  作為一名人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家整理的小班科學(xué)教案:《白天黑夜》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小班科學(xué)教案:《白天黑夜》(精選11篇)

  小班科學(xué)教案:《白天黑夜》 1

  活動目標(biāo)

  1、理解白天與黑夜的含義。

  2、能正確運用白天與黑夜的時間詞匯。

  3、養(yǎng)成按時作息的好習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備

  1、《白天黑夜》掛圖、《白天黑夜》游戲卡(見教具盒)。

  2、《白天黑夜》操作單(見幼兒操作包)。

  活動過程

  一、感知

  1、依次出示《白天黑夜》中太陽、月亮、星星游戲卡,引發(fā)幼兒說出標(biāo)志圖表示的.時間。

  2、教師:太陽掛在天空中,說明是白天還是黑夜?

  月亮、星星什么時候掛在天空中?

  二、討論

  1、與幼兒討論白天小朋友在幼兒園活動的情景,把白天區(qū)分為早上、上午、中午、下午。

  2、教師:小朋友什么時候上幼兒園?

  小朋友在幼兒園都做了哪些事情?

  這些事是在白天的什么時候做的?

  3、先討論黑夜活動的情景,再出示《白天黑夜(一)》掛圖。

  教師:黑夜里你做什么事情?最后呢?

  關(guān)燈了,你敢一個人睡小房間嗎?

  你看到什么東西的影子?

  三、分一分

  1、出示《白天黑夜(二)》掛圖,請幼兒進(jìn)行觀察區(qū)分。

  教師:圖中畫的是白天還是黑夜?你是怎么看出來的?

  2、出示《白天黑夜》操作單,引導(dǎo)幼兒區(qū)分并涂色。

  教師:下面四幅圖中做的事是發(fā)生在白天還是黑夜?

  教師:發(fā)生在白天,給太陽涂紅色;發(fā)生在黑夜,給月亮涂黃色。

  3、教師說活動內(nèi)容,請幼兒搶答來區(qū)分白天和黑夜。

  小班科學(xué)教案:《白天黑夜》 2

  活動意圖:

  幼兒天生好動,好奇心強(qiáng)。對有興趣的活動,他們就會積極、主動、愉快地去參加,他們學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力也能在活動中得到充分的發(fā)揮。針對幼兒這一特點開展了此次活動,觀察白天與黑夜,了解它們的明顯不同。從培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),激發(fā)幼兒探索科學(xué)活動的興趣。

  活動目標(biāo):

  1、有觀察白天與黑夜的興趣,了解它們的明顯不同。

  2、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

  活動準(zhǔn)備:

  1、對人物紅紅、小鳥、牽牛花形象已熟知。

  2、PPT

  活動過程:

  一、引發(fā)興趣

  出示事物圖片。這張照片美嗎?你們能看出這張照片是什么時候拍的嗎?你怎么知道是晚上?

  小結(jié):月亮高高地掛在天上,星星調(diào)皮地眨著眼睛,夜晚悄悄來臨了。

  二、欣賞、對比(PPT)

  1、大膽猜測黑夜里看到的事物在做什么?

  1)我們的三個朋友在哪兒?他們會在做什么呢?(鼓勵幼兒猜測)

  2)紅紅小朋友在哪兒呀?

  (猜測一:樹下或花園里,這么晚樹下和花園里還有人嗎?紅紅一個人會不會害怕,所以小朋友在夜晚會在哪兒呀?)

 。ú聹y二:房間里,睡覺)

  小結(jié):夜里,小朋友都進(jìn)入了甜甜地夢鄉(xiāng)。

  3)小鳥會在哪兒呀?它在睡覺嗎?

  小結(jié):小鳥在溫暖的'鳥窩里睡著了

  4)我們已經(jīng)找到了幾個朋友?還有誰沒找到?(牽;ǎ

  牽;〞谀膬貉?他會不會也在睡覺呀?

 。▽Ρ龋┻@里的牽牛花和柵欄上的牽;ㄒ粯訂?(開著、閉著花瓣,對呀夜里牽;ǖ幕ò觊]起來了,就象小朋友蓋著被子合攏著睡著了)

  5)夜晚到底是怎么樣的呢?我們一起來聽一聽。

 。c擊播放)夜晚悄悄來臨了。月亮高高地掛在天上,星星調(diào)皮地眨著眼睛。小朋友進(jìn)入甜甜地夢鄉(xiāng),小鳥躺在鳥窩里睡著了,牽;ê仙厦利惖幕ò辍

  6)好聽嗎?你感覺怎么樣?夜晚美不美?對呀夜晚很美,靜悄悄的。我們一起來表演一下安靜美麗的夜晚吧。

  2、大膽猜測白天這些事物又會再做什么?

  1)(PPT,白天與黑夜出現(xiàn)過的事物)變變變,看看這一張照片還是夜晚嗎?那這是什么時候?你怎么知道的?(太陽公公咪咪笑,白云姐姐飄呀飄)那白天我們的好朋友還會在睡覺嗎?那你覺得白天他們會在干么呢?(幼兒隨意猜測)

  2)猜了半天,我們一起來叫叫他們:紅紅、小鳥、牽;ㄌ柟鰜砹耍銈冊诟墒裁囱?快點聽聽他們自己的介紹吧!太陽公公咪咪笑,白云姐姐飄呀飄小朋友們做游戲,小鳥小鳥飛呀飛,牽牛花兒露笑臉,白天白天來到了。

  白天是怎樣的?(白天是熱鬧的、有趣的)那我們來表演一下白天吧。

  小結(jié):有趣的白天真熱鬧。

  3、對比

  (點擊對比圖片)白天小朋友們做游戲,夜晚小朋友進(jìn)入甜甜地夢鄉(xiāng)。白天小鳥小鳥飛呀飛,夜晚小鳥躺在鳥窩里睡著了。白天牽牛花兒露笑臉,夜晚牽;ê仙厦利惖幕ò辏园滋焓菬狒[的,而夜晚是靜悄悄的。

  小結(jié):原來白天許多動物、小朋友都出來活動了,所以白天真熱鬧。到了晚上它們都睡著了,所以夜晚靜悄悄。

  活動延伸:

  除了這三個朋友外,還有哪些朋友在白天和夜晚做的事情也不一樣,如小花貓、青蛙、貓頭鷹等,找找看。

  活動反思:

  激發(fā)幼兒探究動機(jī)及興趣是有效進(jìn)行探究式教學(xué)和教學(xué)活動是否取得成功的關(guān)鍵。大自然是知識的寶庫,是活教材。奧妙無窮的大自然是幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的最好場所。讓幼兒親臨大自然,充分運用他們的感官,看看、聞聞、聽聽、摸摸,使幼兒獲得豐富的感知。讓幼兒接觸大自然,不僅開闊了視野,增長了知識,而且還促進(jìn)了幼兒感知能力的發(fā)展誘發(fā)了他們學(xué)科學(xué)的興趣。培養(yǎng)他們的探索精神。

  小班科學(xué)教案:《白天黑夜》 3

  設(shè)計意圖:

  近段時間我班總會有一個奇怪的現(xiàn)象,出勤少、遲到多,上午活動過程中,總會有部分幼兒嚷著問:老師什么時間睡覺?經(jīng)過觀察和與家長的溝通,了解到由于幼兒在晚間貪玩,不能正常入睡,從而影響到白天的日;顒,才造成了以上現(xiàn)象的發(fā)生。所以,針對幼兒黑白顛倒、生活次序混亂的問題,我設(shè)計了這節(jié)教學(xué)活動,來幫助幼兒初步建立時間概念,養(yǎng)成良好的`作息習(xí)慣。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能認(rèn)識白天和黑夜,建立時間概念。

  2、培養(yǎng)幼兒對大自然晝夜變化的興趣。

  3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、交互式白板、ppt課件。

  2、貼有白天“太陽”、黑天“月亮”標(biāo)志的幼兒操作記錄表,各種白天和黑天活動的圖片。

  3、臺燈、手電筒、蠟燭、太陽鏡、遮陽帽、太陽傘等實物若干。

  活動過程:

  一、情景引入,欣賞故事。

  教師:壯壯是一個活潑可愛的小男孩,小朋友我們一起來看看他快樂的一天是怎樣度過的?教師播放課件。

  二、了解白天和黑天。

  1、教師結(jié)合故事設(shè)計提問,鼓勵幼兒回答。

  教師:壯壯在白天和爸爸媽媽都做了些什么?誰在天空中對著壯壯笑?太陽公公為什么不見了?

  2、誰應(yīng)該白天出來,我們白天時候應(yīng)該做什么。

  3、誰應(yīng)該黑夜出來,我們黑夜時候應(yīng)該做什么。

  教師小結(jié):白天的時候天很亮,天空有太陽和白云,爸爸媽媽去上班,小朋友上幼兒園,白天可以做很多有趣事情,小朋友要珍惜時間去努力的學(xué)習(xí)本領(lǐng)。晚上天很黑,月亮和星星出來了,爸爸媽媽下班回家,房子里點亮了燈才會看見東西,黑夜很安靜人們會睡覺休息。

  三、操作游戲

  為每組幼兒提供游戲操作材料,根據(jù)白天和黑夜特征進(jìn)行圖片的分類。教師出示圖片:藍(lán)天、白云、太陽、放風(fēng)箏、做游戲、星星、月亮、寶寶入睡等圖片。(見后面幼兒操作記錄表)教師引導(dǎo)幼兒講述自己的操作。

  四、結(jié)束部分

  教師為幼兒提供各種實物,請幼兒選擇在白天使用的物品,如:太陽傘、太陽鏡、遮陽帽等。之后帶著選擇的物品和教師到戶外做活動

  附注故事:有一天,壯壯和爸爸媽媽去放風(fēng)箏,太陽公公笑瞇瞇的看著他們,月亮姐姐也想加入他們,于是叫了星星妹妹來,天漸漸的暗了,什么都看不見了,壯壯和爸爸媽媽生氣了,對著月亮姐姐說:你快回去吧,我們什么都看不見了,讓太陽公公回來,月亮姐姐不好意思了,害羞的躲了起來,天漸漸的亮了,壯壯和爸爸媽媽又開心的放起了風(fēng)箏。

  小班科學(xué)教案:《白天黑夜》 4

  【設(shè)計意圖】

  對于2歲半至3歲之間的孩子來說,無論是生活經(jīng)驗還是知識能力方面都還存在較大局限性,“家”對他們來說是最親近的。同時,孩子早期接觸較多的顏色主要是紅色和綠色,因為它們色彩鮮艷、對比明顯,生活中處處可見,易被幼兒分辨、接受和喜愛。針對這些特點,本活動設(shè)計了讓幼兒在情景中學(xué)習(xí)紅綠顏色分類的游戲,幫助幼兒區(qū)分紅綠色,并通過紅綠娃娃找家的游戲激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和減低幼兒的學(xué)習(xí)難度,使幼兒在玩中自然感知、理解學(xué)習(xí)。

  【活動目標(biāo)】

  1.初步嘗試不受物體大小、形狀的影響,學(xué)習(xí)按物體的顏色進(jìn)行分類;能夠區(qū)分紅色和綠色。

  2.培養(yǎng)幼兒動手動腦能力及對分類活動的興趣。

  【活動準(zhǔn)備】

  1.大小不同的紅綠皮球、筐子各一個,娃娃兩個,小床兩個。

  2.紅紙和綠紙,紅綠糖粒若干。

  3.在教室里有意識地將紅綠玩具放在明處。

  【活動過程】

  1.教師出示兩個皮球讓幼兒辨認(rèn)紅色和綠色,并提醒說:“大皮球是紅色,小皮球是綠色。”

  2.教師出示兩個娃娃,一個穿紅色衣褲的,一個綠色衣褲的,再出示兩張小床,一張床有紅色的被子、枕頭、毯子,一張床有綠色的'被子、枕頭、毯子,指導(dǎo)幼兒安排娃娃睡覺,要求穿紅色衣褲的娃娃睡有紅被子、枕頭、毯子的床,穿綠色衣褲的娃娃睡有綠被子、枕頭、毯子的床。教師注意觀察幼兒操作中的顏色分辨及對應(yīng),并給予必要的提示。

  3.給娃娃送糖吃,紅糖送給穿紅衣褲的娃娃吃,綠糖送給穿綠衣褲的娃娃吃。

  4.游戲:紅豆豆,綠豆豆。把紙做的紅豆豆、綠豆豆放在地上,引導(dǎo)幼兒邊走邊念兒歌:“紅豆豆,綠豆豆,拾到豆豆放筐里,紅豆豆放紅筐里,綠豆豆放綠筐里!庇螒蚍磸(fù)1~2次。

  【活動延伸】

  1. 在教室里、自己身上、幼兒園內(nèi)找紅綠顏色的實物。

  2.發(fā)紅綠糖給幼兒吃,并要講出糖的顏色。

  【設(shè)計評析】

  1.符合幼兒年齡特點,讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩。兩歲多的幼兒以直觀思維為主,娃娃、家、紅綠顏色都是孩子比較熟悉或已接觸過的事物。本活動正是針對孩子的年齡特點和已有經(jīng)驗,設(shè)計了孩子既喜歡又樂于參與的活動,使孩子自然成為了學(xué)習(xí)的主體。

  2.通過情景游戲,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。由于幼兒有了興趣,所以很樂于參與游戲,而教師在游戲的過程中,通過舉一反三、層層誘導(dǎo),幫助幼兒加深對紅、綠顏色的認(rèn)識。

  小班科學(xué)教案:《白天黑夜》 5

  設(shè)計意圖:

  偶然的一個機(jī)會發(fā)現(xiàn)我班幼兒對旺仔牛奶的空罐甚感興趣。于是我就有了這樣一個設(shè)想:利用他們比較喜歡的“旺仔”這個卡通形象,采用游戲的形式把這些廢舊材料運用到抽象的數(shù)學(xué)活動中。通過喂旺仔寶寶吃豆,幫旺仔寶寶挑選禮物讓幼兒在游戲情境中培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力和動手操作能力。

  活動目標(biāo):

  1、嘗試按物體的顏色、形狀大小進(jìn)行匹配

  2、繼續(xù)學(xué)習(xí)用數(shù)字、點卡和實物進(jìn)行匹配

  3、樂意參加數(shù)學(xué)活動

  活動準(zhǔn)備:

  旺仔牛奶空罐人手一個,紅豆、綠豆、黃豆若干,各色圓形卡片若干(與罐頂一樣大。P子若干,小火車。

  活動過程:

  一、請出旺仔寶寶,引起幼兒興趣

  1、寶寶,今天老師給你們帶來了一群新朋友,瞧瞧,他們是誰呀?快和他們打聲招呼吧!

  2、旺仔寶寶真漂亮,他們長的一樣嗎?什么地方不一樣?

  3、我們來幫他們找到自己的好朋友吧。

  4、我們來數(shù)數(shù)穿紅衣服的旺仔寶寶有幾個?黃衣服、綠衣服的呢?

  你們喜歡他們嗎?我們把他請下去做好朋友吧。(請每一位幼兒上來拿一個旺仔寶寶)

  二、喂旺仔寶寶吃豆----色、數(shù)、點、物之間的匹配

  1、你打算用什么好吃的來招待你的新朋友呢?

  2、看看老師幫他準(zhǔn)備了什么?哪些豆呀?(出示黃豆、綠豆、紅豆)你們猜猜,你的旺仔寶寶喜歡吃什么豆?為什么?

  3、小朋友真聰明,旺仔寶寶喜歡吃和他衣服顏色一樣的豆豆。那你的旺仔寶寶想吃幾顆豆?你是怎么知道的?旺仔寶寶身上有數(shù)字呢,你們的有嗎?

  4、現(xiàn)在你能告訴大家你的旺仔寶寶想吃幾顆什么顏色的豆豆了嗎?和旁邊的小朋友說說

  5、寶寶,看看我們后面的筐子里有什么?幫你的旺仔寶寶找出它喜歡吃的豆豆卡片。

  6、豆豆卡片找好了,我們來把它貼在旺仔寶寶的背后,小筐放在后面。

  7、旺仔寶寶現(xiàn)在肚子餓了,我們來喂他吧,喂的.時候一定要看清他想吃幾顆什么顏色的豆豆。一邊喂我們一邊告訴他:“旺仔寶寶我喂你吃豆,1顆、2顆、3顆、4顆!!

  三、給旺仔寶寶戴帽子

  1、旺仔寶寶吃的真開心!老師還給他們準(zhǔn)備了禮物,猜猜是什么?

  2、看,是好多漂亮的帽子,給你的旺仔寶寶挑一頂最喜歡的帽子。

  四、音樂游戲,送旺仔寶寶回家

  1、旺仔寶寶真開心,你聽,他們在輕輕地唱歌了,我們也來和他們一起來唱歌做游戲吧

  2、時間不早了,旺仔寶寶要回家了,他們呀要坐著火車回去,看看車廂上有什么?你的旺仔寶寶應(yīng)該坐到哪節(jié)車廂里?

  3、都到齊了嗎?數(shù)一數(shù),請小朋友貼上數(shù)字卡片。我們請最小的來當(dāng)火車頭,后面跟誰呢?

  我們也開上小火車和旺仔寶寶一起出發(fā)吧,和客人老師再見!

  小班科學(xué)教案:《白天黑夜》 6

  活動目標(biāo)

  1.在操作活動中體驗數(shù)學(xué)活動帶來的樂趣。

  2.初步養(yǎng)成收拾整理的習(xí)慣。

  3.能將各種物品按數(shù)量多少進(jìn)行分類,并用點卡表示數(shù)量。

  4.培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認(rèn)識能力。

  5.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

  活動準(zhǔn)備

  1.玩具若干套:3、5中玩具混放在一個簍子中,各種玩具數(shù)量分別在年5以內(nèi),1-5的數(shù)卡若干套。

  2.水果若干套:3-5中玩具水果混放在一個簍子中,各種水果數(shù)量分別在5以內(nèi)1-5的數(shù)卡若干套。

  活動過程

  1.數(shù)數(shù)玩具有多少。

  玩具分一分

  教師出示遺漏混在一起的`玩具。

  教師:小玩具來和我們完游戲了,可它們都跑到一起去了,怎么辦呢?請一個孩子來幫忙。

  玩具有多少。

  教師:每種玩具有多少。這樣才能讓大家不用數(shù)一下就知道它們的樹木呢?鼓勵幼兒提出用點卡表示玩具數(shù)目。

  2.分水果、分蔬菜。

  介紹活動

  教師:這兒有許多的水果,蔬菜寶寶都還沒有分,我們來幫幫它們吧。

  幼兒操作。

  幼兒將每一簍里的小玩具、小水果、蔬菜分開,并數(shù)一舒每一種有多少,用相應(yīng)的數(shù)字表示。

  教師鼓勵幼兒邊操作邊說:x個玩具用點子表示。

  3.把玩具送回家。

  小班科學(xué)教案:《白天黑夜》 7

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)將兩種實物有規(guī)律地交替排序,對應(yīng)匹配,感知序列。

  2、正確感知5以內(nèi)數(shù)量的多、少和一樣多。

  3、能正確使用單位量詞“根”、“只”、“條”、“頭”。

  4、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認(rèn)識能力。

  5、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、教具:大象5只、香蕉5根、小狗4只,骨頭4根,小貓3只,小魚3條,青蛙5只,荷花5朵,標(biāo)記圖一張。

  2、學(xué)具:幼兒用書33、34頁。

  活動過程:

  1、集體活動

 。1)依樣接放,交替排序。

  出示標(biāo)記圖和4只交替排序的大象和小狗,引導(dǎo)幼兒觀察大象和小狗的.排列規(guī)律,說說:圖上有什么?它們是怎樣排隊的?

  出示2只大象和2只小狗,引導(dǎo)幼兒幫它們排隊,請個別幼兒來操作,邊排邊說:一只大象排在小狗的后面,一只小狗排在大象的后面……最后,從前往后說一說:它們是怎樣排隊的?

 。2)對應(yīng)匹配食物。

  出示香蕉和骨頭圖片,讓幼兒看圖說說:這里有什么?誰來把它們送給大象和小狗,邊送邊說:xx,我送你一根什么,…

  請個別幼兒在黑板上操作,學(xué)習(xí)正確運用量詞。

  2、操作活動。

  (1)第一、二、三組。

  排序匹配活動。

  觀察標(biāo)記圖上的動物,學(xué)習(xí)依樣接著擺放動物,再對應(yīng)匹配食物,鼓勵幼兒邊操作邊說。

  (2)第四、五、六組。

  依樣排序。

  觀察標(biāo)記圖上的圖片,請你依樣排列。

  觀察實物數(shù)量,畫出相應(yīng)數(shù)量的短線或小圈,記錄實物數(shù)量。

  3、活動評價。

  4、展示幼兒活動材料,請幼兒說說他市怎樣排卡片的,體驗有規(guī)律的序列。

  小班科學(xué)教案:《白天黑夜》 8

  設(shè)計意圖:

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》年齡特點中提到:3歲幼兒已形成與生活經(jīng)驗有關(guān)的概念,在操作中逐漸認(rèn)識了一些事物的屬性。同時很大程度上認(rèn)識依賴于行動,那些形象鮮明具體生動、能引起強(qiáng)烈情緒的事物才易幫幼兒記住。于是根據(jù)小班特點在這個活動中將學(xué)習(xí)與游戲相結(jié)合,激發(fā)小班幼兒學(xué)習(xí)的自主性。

  活動目標(biāo):

  1、在照料花園游戲中,感知5以內(nèi)的數(shù)量并能數(shù)物對應(yīng)。

  2、有興趣參與游戲活動,體驗游戲的快樂。

  3、提高邏輯推理能力,養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣。

  4、提高數(shù)數(shù)的興趣和積極思維的能力。

  重點:感知5以內(nèi)的數(shù)量并能數(shù)物對應(yīng)。

  難點:能聽懂游戲要求參與游戲,感受游戲的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:在以往的數(shù)活動中幼兒已經(jīng)能掌握一一對應(yīng)的數(shù)能力,能感知5內(nèi)的圓點數(shù)量,并在前期主題《春姐姐》活動中對植物、小動物產(chǎn)生了關(guān)愛的情感。

  環(huán)境準(zhǔn)備:布置花園場景:花園13塊,每塊花園有2—5朵花(有紅花、黃花兩色;有小花、大花不同種),小蟲若干個、花瓶若干個;PPT課件;幼兒托盤人手一個、圓點數(shù)卡2—5、圖片灑水壺若干;

  活動過程:

  第一環(huán)節(jié):關(guān)注花園場景,與幼兒欣賞PPT引起游戲興趣。

  展示PPT1關(guān)鍵提問:

  ●這是誰?小兔的花園很大,一人選一塊小花園,看看仔細(xì)她的'花園哦。

  ●花園里的花漂亮嗎?花園里的花都一樣嘛?哪里不一樣?

  第二環(huán)節(jié):照顧花園游戲活動,體驗游戲的快樂。

  1、澆花,關(guān)鍵提問:

  ●小兔出門了,請你們幫忙給小花澆水好嗎?澆花需要什么?——展示PPT2

  3、插花,關(guān)鍵提問:

  ●小兔謝謝你們照顧花園,送給你們美麗的花裝進(jìn)花瓶里帶回家。記。阂蝗四靡粋花瓶裝花。

  ●花瓶里可以裝幾朵花?這些花有什么不同?

  ——展示PPT9

  ●驗證:花瓶里的花裝對了嗎?

  天黑了,可以帶著美麗的花回家了,和小兔說再見回家吧。

  活動延伸:

  讓小朋友回家觀察吃飯時每人一雙筷子,一個碗,一把凳子等等。

  活動評析:

  活動能從小班幼兒年齡特點出發(fā),使幼兒在情景中體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高了幼兒觀察、數(shù)數(shù)和比較的能力。

  教學(xué)反思:

  幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動能夠更好。

  小班科學(xué)教案:《白天黑夜》 9

  【教材分析】

  幼兒在生活中經(jīng)常會遇到判斷物體大小、長短的問題,如玩具的大小、積木的長短等。小班幼兒比較物體的大小和長短,最簡便、最直接的方式就是一一對應(yīng)比較。本次活動為幼兒提供大小、長短不同的操作材料,鼓勵幼兒大膽操作、擺弄,讓幼兒在玩一玩、排一排的過程中感知物體排列順序,嘗試不同的排序方法,培養(yǎng)幼兒觀察比較的能力。

  【活動目標(biāo)】

  1.能利用兩兩比較的方法觀察比較出圖中海洋動物的種類、數(shù)量、大小、顏色和形狀的不同。

  2.能按不同的特征進(jìn)行分類和計數(shù)。

  3.在看看、比比的過程中體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

  【活動準(zhǔn)備】

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:在日常生活、游戲活動中幼兒有進(jìn)行簡單的計數(shù)分類的.經(jīng)驗。物質(zhì)準(zhǔn)備:PPT、數(shù)字卡、表格

  【活動過程】

  1.出示海底世界的圖片,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

  在圖片中你都看到了什么?他們有什么相同的地方,哪些不同的地方?

  小結(jié):海底世界里有著豐富的海洋動物,它們在顏色、大小上有相同也有不同。

  2.引導(dǎo)幼兒以顏色和形狀進(jìn)行分類和計數(shù),在玩一玩、排一排中操作材料。

 。1)請幼兒將操作盒中的數(shù)塊全部取出放在桌上,按顏色分一分、數(shù)一數(shù),每種顏色的數(shù)塊各有幾個。

  (2)請幼兒將操作盒中幾何泡棉全部取出來,按顏色或形狀分一分、數(shù)一數(shù)各有多少。

  小結(jié):按照相同的顏色、相同的形狀分類后再數(shù)一數(shù),幫助圖形寶寶回家。

  3.引導(dǎo)幼兒學(xué)會以物體的不同特征進(jìn)多種分類和計數(shù)

 。1)請幼兒看看畫面上都有什么動物,各有多少?

 。2)每種海洋動物有什么不同?分一分、數(shù)一數(shù)各有多少?

  小結(jié):分類的方法有很多,要使用兩兩比較的辦法才不能遺漏。

  4.活動延伸:請幼兒在益智區(qū)進(jìn)一步操作,增加比較難度,例如,隨意選擇兩種動物比一比誰多誰少等進(jìn)行分類和計數(shù)。

  小班科學(xué)教案:《白天黑夜》 10

  【活動目標(biāo)】

  1、目測5以內(nèi)的物體數(shù)量,鞏固認(rèn)識5以內(nèi)的數(shù)。(重點)

  2、會講述畫面內(nèi)容,能根據(jù)畫面進(jìn)行簡單的分類計數(shù)。(難點)

  3、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

  4、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認(rèn)識能力。

  【活動準(zhǔn)備】

  課件,操作材料、雪花片若干。

  【活動方法】

  引導(dǎo)法、圖示法、操作法。

  【活動過程】

  一、出示水果圖片,引起幼兒興趣。

  1、引導(dǎo)幼兒觀察。

  提問:小朋友們看看都有哪些水果?(西瓜、蘋果、莉、香蕉、草莓……),每樣有多少?

  2、幼兒依次說出圖中的水果數(shù)量。

  提問:你是怎么知道草莓有5個的?

  學(xué)習(xí)按數(shù)量歸類,教師:草莓有幾個?請幼兒從操作框中拿出與草莓?dāng)?shù)量一樣多的雪花片。

  二、通過《池塘里的故事》學(xué)習(xí)簡單的分類計數(shù)。

  1、教師出示《池塘里的故事》圖,幼兒觀察。

  2、引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容:畫面上有什么?各有幾只?

  3、鼓勵幼兒大膽講述。

  4、學(xué)習(xí)看數(shù)字說出與之相對應(yīng)的池塘中青蛙、小魚及荷葉、荷花的數(shù)量。

  三、幼兒操作活動。

  1、請幼兒看看圖中小魚和青蛙各有幾只,并把與之?dāng)?shù)量相對應(yīng)的數(shù)字用線連到括號里。

  2、看數(shù)字,選擇相應(yīng)數(shù)量的雪花片放在數(shù)字寶寶后面。

  四、教師講評幼兒作品并小結(jié),結(jié)束活動。

  活動反思:

  《綱要》中曾指出“兒童是在主動獲得經(jīng)驗的過程中,形成和發(fā)展具有個性特點的、語言與非語言的表達(dá)和表現(xiàn)方式!痹谌粘5膶嵺`教學(xué)過程中,教師發(fā)現(xiàn)我們班的`孩子在學(xué)唱歌曲的時候,對于節(jié)奏的把握有時比較模糊。

  這讓我想到,其實音樂教學(xué)活動不僅僅局限于歌曲的教唱、律動表現(xiàn)、樂器演奏等等內(nèi)容,節(jié)奏在音樂教育中同樣也有著至關(guān)重要的作用。對于小班幼兒來說,掌握一些簡單的音樂符號,一方面幫助幼兒解決自身的音樂表現(xiàn)能力,另一方面也為他們更進(jìn)一步的欣賞感受音樂作好基礎(chǔ)。

  小班科學(xué)教案:《白天黑夜》 11

  活動目標(biāo):

  1、知道物體有長有短。

  2、學(xué)習(xí)比較長短的方法,并能比較物體的長短。

  3、體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)活動的快樂。

  4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

  5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

  重點難點:

  學(xué)習(xí)比較長短的方法,并能比較物體的長短。

  活動準(zhǔn)備:

  手工制作的長短不一的兩條褲子,兩根金箍棒,兩條絲帶。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入

  教師以故事導(dǎo)入,引起幼兒興趣(教師:今天,長頸鹿媽媽帶著它的寶貝小長頸鹿要去超市買東西,他們看見了很多有趣的東西,那寶貝們想不想知道他們看見了什么有趣的東西?)

  二、知道物體有長有短,學(xué)會比較長短

  1、利用故事中出現(xiàn)的長短不一的褲子、金箍棒、絲帶等物體,讓幼兒知道物體有長有短。

  2、通過談話法,引導(dǎo)幼兒說出生活中還有什么長短不一的物體,進(jìn)一步鞏固知識,知道物體有長有短。

  3、通過觀察、談話等方法,讓幼兒學(xué)會比較長短。

  4、教師總結(jié)。

  知道物體是有長短的,比較長短時,要使物體的一端對齊。

  活動延伸:

  教師帶幼兒到戶外發(fā)現(xiàn)還有什么長短不一的物體。

  課后反思:

  整個活動下來,發(fā)現(xiàn)幼兒之間在能力上還是有差異的,大部分幼兒能很好地進(jìn)行比較,但在表達(dá)方面上就有所欠缺,部分幼兒不能表達(dá)出自己的觀點。在這點上還需要進(jìn)一步思考,思考如何在數(shù)學(xué)活動中引導(dǎo)他們大膽講出自己的'想法,并幫助他們梳理總結(jié)。

  在活動之前也看過一些關(guān)于“比長短”的文章,和同行的活動反思,所以在準(zhǔn)備學(xué)具和提要求時更謹(jǐn)慎了。引出“一端對齊法”的概念,對幼兒能較快地理解還是有幫助的。相信對將來三個以上的物體進(jìn)行比較有一定的幫助。

  整個活動讓幼兒在魔術(shù)中開始、游戲中結(jié)束,整體感覺孩子們能盡快地融入整個活動的氛圍,都還挺開心的。

【小班科學(xué)教案:《白天黑夜》】相關(guān)文章:

小班科學(xué)教案白天黑夜03-24

小班科學(xué)教案:《白天黑夜》01-30

白天黑夜小班科學(xué)教案09-26

小班的科學(xué)教案09-28

小班科學(xué)教案:有趣的蓋子_小班科學(xué)教案01-17

小班科學(xué)教案:搬玩具_(dá)小班科學(xué)教案01-16

小班西瓜科學(xué)教案01-06

小班春天科學(xué)教案03-05

小班《影子》科學(xué)教案03-31