教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識

　　2、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。熱愛生命、保護(hù)生命

　　3、為加強(qiáng)對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，

　　教學(xué)重點：讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

　　教學(xué)難點：加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)

　　教學(xué)過程：講解交通安全事故案例

　　一、導(dǎo)入：

　　通過一系列的活動，讓學(xué)生樹立交通安全意識，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。 為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的`安全知識，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們

　　二、交通法規(guī)法律條文

　　法規(guī)篇：

　　1、道路、交通

　　2、交通安全

　　3、交通法規(guī)

　　4、道路交通標(biāo)志和交通信號

　　5、看圖識標(biāo)志

　　常識篇：

　　1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

　　2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？

　　3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？

　　4、為什么不能翻越護(hù)欄？

　　5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？

　　6、為什么走路時不能看書或做其它活動？

　　7、騎自行車應(yīng)該注意什么？

　　8、乘汽車時要注意什么？

　　9、遇到交通事故怎么辦？

　　警示篇：

　　1、騎自行車違反交通法規(guī)

　　2、行走時違反交通法規(guī)

　　3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)

　　4、交通安全教育卡

　　三、觀看小品——《爸媽，對不起》

　　情景一：一個孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個勁的叮囑，路在一定要小心……，他卻一個勁地說爸媽羅嗦

　　情景二：一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ�，就在這時，悲劇上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。

　　情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。

　　老師提問：看完小品后，有什么感受？同時你覺得我們應(yīng)該怎么做，才會盡量避免這些悲劇的發(fā)生？小組成員進(jìn)行討論，說出感受

　　本課小結(jié)

　　同學(xué)們，我們通過一系列的活動，讓學(xué)生樹立交通安全意識，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。

　　四、交通知識問答課堂練習(xí)

　　1、行人在經(jīng)過人行橫道時，怎樣走才最安全？（）

　　a、一直向右看 b 、一直向左看 c 、先向左看，再向右看

　　2 、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過？（ ）

　　a 、跑步快速通過 b、示意機(jī)動車讓行后直行通過

　　c 、確認(rèn)安全后直行通過

　　3 、黃燈持續(xù)閃爍時表示（ ）

　　a 、有危險，車輛、行人不準(zhǔn)通過 b 、車輛、行人可以優(yōu)先通過

　　c 、車輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后通過

　　4 、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r，它表示的是什么含義？（ ）

　　a 、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備

　　b 、清理路口，不準(zhǔn)通行 c 、道路通暢，快速通過

　　5 、機(jī)動車行駛時，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（ ）

　　a 、前排乘車人 b 、后排乘車人 c、全部乘車人

校園安全主題教案5

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。

　　2、掌握火災(zāi)中的自救常識。

　　3、加強(qiáng)防火意識，學(xué)習(xí)必要消防知識。

　　4、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場逃生自救能力。

　　教學(xué)重難點：通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

　　教學(xué)過程

　　一、我市火災(zāi)新聞記實情況導(dǎo)入

　　二、火災(zāi)自救知識遇到火災(zāi)時我們怎么辦?

　　(一)、滅火

　　滅火最重要時效，能于火源初萌時，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延。此時應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅。如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向，則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所。

　　(二)、報警

　　發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，應(yīng)立即撥打119、110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在報警時，切勿心慌，一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時前往救援。

　　(三)、逃生

　　1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。

　　當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。撤離時要注意，不可搭電梯，因為火災(zāi)時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應(yīng)從安全通道逃生，最好能沿著墻面行時，當(dāng)走到安全門時，即可進(jìn)入，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。

　　2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時機(jī)。

　　在火場中，人的生命是最重要的。身處險境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費(fèi)在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)。

　　3、做好簡易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃

　　逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋�，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的`最佳方法。

　　4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。

　　如各種逃生路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢蔓延。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險之處。

　　5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。

　　高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險的樓層。如果設(shè)有這些專門設(shè)施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物，設(shè)法逃生。

　　三、小結(jié)：

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

　　“119”消防安全主題班會教案2

　　(一)班會目的：

　　1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。

　　2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。

　　(二)活動地點：教室

　　(三)教育重點：學(xué)習(xí)防火的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

　　(四)班會流程：

　　1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

　　2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

　　(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細(xì)地址、火勢情況)

　　(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

　　3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：

　　(1)第二組代表表演：

　　(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

　　a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

　　b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

　　(五)鞏固總結(jié)

　　1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119，急救中心120。

　　2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

　　注意事項：

　　防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

　　(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想

　　(七)班主任總結(jié)

　　同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。

　　生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護(hù)自己和他人的生命。

校園安全主題教案6

　　班會目的：

　　通過這次主題班會，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識;掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長。

　　班會準(zhǔn)備：

　　1、寫“安全·生命”主題詞。

　　2、確定主持人名單。

　　3、搜集有關(guān)安全方面的資料。

　　4、復(fù)印新聞資料。

　　班會流程：

　　一.導(dǎo)入。

　　各位同學(xué)安全教育主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、聽新聞、談感受：

　　學(xué)生1：我們是祖國的未來。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是生機(jī)勃勃的青少年。

　　學(xué)生2：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊：

　　學(xué)生1：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。請聽唐老師給我們帶來的新聞《湖南湘鄉(xiāng)一校園發(fā)生蹂踏慘劇》

　　學(xué)生2：同學(xué)們，聽了新聞后你最大感覺是什么?問題出在哪里?(指名說)

　　學(xué)生1：是啊!這多危險啊!短短的樓道，送上八條生命，真可惜!在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢?

　　學(xué)生2：下面我們來進(jìn)行選擇題問答。(出示)

　　1、關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?

　　A、上下樓梯時，靠右側(cè)行走。

　　B、下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上看課外書。

　　C、玩上下樓梯游戲。

　　三、關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。

　　學(xué)生1：請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。或者說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎?

　　學(xué)生2：像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?

　　A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

　　B、在教室里互相追趕。

　　學(xué)生1：在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?

　　學(xué)生2：現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

　　(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是( )

　　A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。

　　B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。

　　C、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。

　　D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

　　(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖? )

　　A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

　　B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

　　C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

　　D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

　　(3)乘車時較為安全的行為是( )

　　A、在道路中間攔車。

　　B、上車時爭先恐后。

　　C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

　　D、不乘坐無牌、無證車。

　　(4)遇到別人打架時( )

　　A、上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。

　　B、不管他

　　C、去勸阻

　　D、告訴老師

　　(5)遇到火災(zāi)時，撥打( )

　　A、110

　　B、119

　　C、120D、121

　　(6)在道路上行走時( )

　　A、和同學(xué)邊走邊打鬧

　　B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

　　C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

　　D、為趕時間與機(jī)動車輛搶行

　　判斷：

　　1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。

　　2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

　　3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

　　4、當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。

　　5、用沙子或泥土打仗。

　　6、下雨天，在濕的.地面上奔跑。

　　7、站在凳子上往陽臺下看。

　　四、結(jié)尾。

　　1、對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。

　　2、下面，有請我們的老師做總結(jié)，掌聲歡迎!

　　同學(xué)們這次主題班會開得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題的關(guān)注。希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花!謝謝大家!

　　班會目標(biāo)：

　　1.了解校園安全隱患和紀(jì)律的重要性。

　　2.掌握學(xué)生守則，學(xué)校紀(jì)律和安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“遵紀(jì)守法，熱愛學(xué)校，關(guān)注安全”的意識。教學(xué)重點：掌握學(xué)生守則，學(xué)校紀(jì)律和安全知識，培養(yǎng)學(xué)生。“遵紀(jì)守法，熱愛學(xué)校，關(guān)注安全”的意識。

　　班會過程：

　　教師：請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象校園中存在的安全隱患。

　　1、班級集體活動、課間活動的安全隱患。

　　2、放學(xué)回家路上的交通安全隱患。

　　3、學(xué)生周末外出游玩、飲食、就餐等的安全隱患。

　　4、校園隱性傷害的隱患。

　　教師：最近初三某同學(xué)被校外同學(xué)毆打，雖然這件事我們學(xué)校已經(jīng)處理好了，但是這位同學(xué)還是受了傷，不管事件背后的原因如何，但都提醒我們安全很重要重要，尤其個人的人身安全。為了保護(hù)我們自身的安全，在平常的班集體集體活動、課間活動中，同學(xué)們應(yīng)注意一下幾點：

　　第一，課間活動、放學(xué)時上下樓梯應(yīng)注意：

　　1、不要因為趕時間而奔跑。

　　2、在人多的地方一定要扶好欄桿。

　　3、整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。

　　4、上下樓時不要將手放在兜里，并且要靠右行。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

　　第二，放學(xué)回家路上的交通安全應(yīng)注意

　　1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，不要闖紅燈，遵守交通規(guī)則。

　　2、乘坐公交車時應(yīng)等車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要推擠。

　　3、乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

　　4、不要在車上吃有竹簽的食品，以免緊急剎車卡在喉嚨。

　　第三、外出游玩、飲食、就餐應(yīng)注意：

　　1、在校門及周邊攤點就餐應(yīng)小心謹(jǐn)慎，最好回家就餐。(因為這些攤點有著如下的共同特征，一，經(jīng)營點無衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員無健康證，是否患有類似肝炎等傳染性疾病，不得而知;二、食物品質(zhì)沒有保證，是否新鮮、是否變質(zhì)無人知曉。一旦得病，后悔就來不及了。)

　　2、不買不吃過期、三無食品。

　　第四、其他校園安全應(yīng)注意：

　　1、正確對待老師的批評，甚至誤解：敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

　　2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾應(yīng)該：自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

　　3、教室安全方面：要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可趁之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。

校園安全主題教案7

　　中學(xué)生校園安全教育主題班會

　　九年級（4）班

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生公共安全意識，提高中學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)能力，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中學(xué)生造成的傷害。

　　2．了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。

　　3、掌握緊急情況下的逃生策略。 認(rèn)識安全的必要性，樹立安全意識；增強(qiáng)安全的責(zé)任感。

　　班會重點：通過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護(hù)能力。

　　危害安全的行為，及自救措施。

　　教學(xué)方法：主題班會

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)語： 這個世界上，最美好和寶貴的，就是人的生命！而安全是一個人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。每一個清晨、每一個夜晚，您的親人都期盼著您能高高興興上學(xué)，平平安安歸來。面對生活、學(xué)習(xí)中可能存在的安全隱患和潛在的.意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范？您是否重視過這些看似不起眼有一天卻會帶給您致命傷害的問題？

　　二、安全事故展示

　　幻燈片展示安全事故圖片并說明

　　三、如何預(yù)防事故發(fā)生

　　1、學(xué)生討論

　　2、教師指導(dǎo)歸納

　�。�1）、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

　�。�2）、學(xué)生處要求如下：堅決禁止學(xué)生攜帶管制刀具，易燃、易爆等危險物品到學(xué)校及宿舍中。 對違反安全規(guī)定，擅自攜帶管制刀具及危險物品及時予以沒收， 視情節(jié)輕重給予相關(guān)警告和處理。 對多次違反學(xué)校安全規(guī)定的住校生屢教不改者，按學(xué)校有關(guān)安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿。

　　（3）采取的應(yīng)對措施：

　　第一、 要學(xué)法、守法、懂法、用法。

　　第二，要有及時報告的意識。特別是個子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時，要及時報告家長、老師，請求其出面解決。

　　第三、要有機(jī)警的報警意識，即遇危急時臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫助。

　　第四、要謹(jǐn)慎交友。

　�。�4）、緊急情況下的逃生策略

　　平時要多注意觀察，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對有沒有平臺、天窗、臨時避難層（間）胸中有數(shù)；“要”遇事保持沉著冷靜 ；“要”警惕煙毒的侵害 。

　　（ 5） 要遵守交通規(guī)則。

　　四、安全訓(xùn)練

　　事故（1）：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢？——現(xiàn)場請同學(xué)提出解決辦法。

　　處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。

　�。�2） 不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。

　　急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

　�。�3）（繼續(xù)表演）：郊游中一個同學(xué)不小心燙傷了手…

　　處理方法：對輕度的燙傷，用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

　　（4） 天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。

　　救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶�陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

　　（5） 回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。

　　搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”

　　五、安全倡議

　　倡議：

　　1、我們要樹立安全意識，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性，若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向?qū)W校匯報，防患于未然。

　　2、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，注意交通安全。當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；不闖紅燈，走人行橫道，行走時不能一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,邊走邊玩……更不能為貪一時之快，橫穿馬路，這樣十分危險；

　　3、在各項運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全，上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷�，F(xiàn)在我校正在進(jìn)行陽光體育冬季長跑活動，希望大家在跑大壩時排好隊伍，集中注意力，不要邊跑邊聊或三五成群，這樣最容易發(fā)生事故；

　　4、要注意心理安

　　全，同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個性；同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難；

　　5、要注意實驗課的安全，在上實驗課前一定要認(rèn)真聽老師講解注意事項；在做實驗時要嚴(yán)格按照要求來做。

　　結(jié)束語：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴！愿我們都能乘者安全的翅膀飛向幸福美好的明天。

校園安全主題教案8

　　目的要求：

　　進(jìn)一步強(qiáng)化校園安全教育，增加學(xué)生的安全知識，加強(qiáng)自我防范意識，營造一個有利于學(xué)生健康成長的安全、文明、和諧的校園環(huán)境。

　　活動主題：

　　生命至高無上，安全責(zé)任為天

　　活動時間：

　　xxxx年11月7日團(tuán)日活動

　　活動地點：

　　老教學(xué)樓12教室

　　活動對象：

　　20xx級高護(hù)2班全體同學(xué)、團(tuán)委干部、各班團(tuán)支部

　　課前準(zhǔn)備：

　　搜集有關(guān)安全方面的事例、數(shù)據(jù)。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入話題

　　同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來，民族的希望，。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是，據(jù)有關(guān)部門的不完全統(tǒng)計，近幾年來，全國中小學(xué)生每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人，平均每天就有40名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個40幾人的班級消失。數(shù)字是冰冷枯燥的，但它的背后卻是一個個鮮活的生命。幾天前，我們班的李成同學(xué)沒有聽從老師的教育，和同學(xué)一起在公路上騎自行車雙手撒把，一不小心摔了一跤，結(jié)果造成了左臂骨折�，F(xiàn)在這位同學(xué)住在縣醫(yī)院，經(jīng)診斷，需要手術(shù)治療。李成同學(xué)不僅身體受到傷害，學(xué)習(xí)也受到影響。因此，學(xué)習(xí)安全知識，保證校內(nèi)活動的安全是很重要的。

　　二、學(xué)習(xí)安全知識

　　同學(xué)們，生命屬于我們只有一次，因此我們要懂得安全知識，珍愛生命，作為學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做呢？

　�。ㄒ唬┤粘Ｐ袨榘踩�：不攜帶刀具、火種或其它危險品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在教室打鬧、擠搡；進(jìn)出教室不擁擠、不搶行；不亂動電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。

　�。ǘ�）集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要嚴(yán)格按照事先制定好的活動安全方案進(jìn)行。

　�。ㄈ�）心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。

　�。ㄋ模┙煌ò踩�：

　　1、逛街安全

　　逛街是我們每個人的愛好，但逛街也要懂得交通安全知識……

　　首先，要有安全意識，明白對逛街來說，交通安全是最重要的，那么怎么注意交通安全呢？

　　首先，逛街過程中一定要警惕，不要隨便亂穿過公路，橫穿公路必須走人行行道，而且一定要遵循紅燈停，綠燈行的規(guī)則，不要闖紅燈，走路是盡量靠邊走，不要只看腳下或只看旁邊的商店，要注意前方，因為有時候有騎自行車的或摩托車的，要是純粹的步行街還好點，沒有車，但也要注意防止與迎面的行人相撞，尤其是防止撞到老人和小孩，總之，逛街一定不能大意，不要把注意力全部集中在商鋪和琳瑯滿目的商品上，一定要注意交通安全。

　　2、行走安全

　　A、行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的要靠路邊行走；

　　B、行人不準(zhǔn)在車行道上追逐、猛跑，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然猛拐橫穿；

　　C、不準(zhǔn)在道路上扒車、追車，不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車或拋物擊車；

　　D、不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧；

　　E、學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)；

　　3、乘車安全

　　A、不準(zhǔn)在道路中間招呼車輛；

　　B、機(jī)動車在行駛中不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出窗外；

　　C、不強(qiáng)行上下車，做到先下后上，候車要排隊，按秩序上車；下車后要等車輛開走后再行走，如要穿越馬路，一定要確保安全的情況下穿行；

　　D、不乘坐超載車輛，不乘坐無載客許可證、運(yùn)動證的車輛；

　　(五)、寢室安全

　　1、學(xué)生宿舍常見的盜竊方式有哪些？

　　A.“順手牽羊”。乘主人不備，將晾在走廊、陽臺等處的衣物盜走。

　　B.管理松懈，制度不嚴(yán)。

　　C..無人值班或值班人員無責(zé)任心。

　　D.同學(xué)缺乏警惕性，互不關(guān)心。

　　E.門窗缺乏安全設(shè)施。

　　2、女生集體宿舍如何注意安全？

　　A..經(jīng)常進(jìn)行安全檢查。如發(fā)現(xiàn)門窗損壞，及時報告學(xué)校有關(guān)部門修理。

　　B.就寢前關(guān)好門窗，在天熱時也不例外。防止犯罪分子趁自己熟睡時作案。

　　C..中午或夜間如有人敲門，要問清是誰再開門。如發(fā)現(xiàn)有人想捅門、撬門進(jìn)來，室內(nèi)同學(xué)要大聲呼救，并做好齊心協(xié)力對抗的準(zhǔn)備。

　　D.周末或節(jié)假日，其他同學(xué)回家或外出，你最好不要獨(dú)自一人住宿舍�；厮奚峋蛯嫊r，留心門窗是否敞開，防止有犯罪分子潛伏伺機(jī)做案。

　　E.無論一人或多人在宿舍，當(dāng)犯罪分子來侵害時，都要保持冷靜的態(tài)度，做到臨危不俱，遇事而不亂。

　�。�六）、消防安全

　　A、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　B、逃生時，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　C、要利用繩索滑行。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄伪蝗斓人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

　　D、低層跳離，適用于二層樓。之前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

　　三、安全知識問答

　　現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。

　�。ㄒ唬┻x擇題

　　1．下課了，不能干什么：

　　A.打球B.追趕打鬧C.跳繩D、玩危險游戲

　　2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：

　　A.皮球B.三角尺C.利器、易燃物品

　　3．哪種行為不對：

　　A.跳高、跳遠(yuǎn)B.攀越圍墻、滑樓梯C.翻單杠、蕩秋千

　　4.像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？

　　A．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧

　　B．在教室里互相追趕

　　5.同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的`是:

　　A.原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理

　　B.記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方

　　C.據(jù)情節(jié)給予報復(fù)

　　D.叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方

　　6.在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?

　　A.購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

　　B.在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

　　C.養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

　　7.乘車時較為安全的行為是:

　　A.在道路中間攔車B.上車時爭先恐后

　　C.車輛行駛時，頭、手不伸出窗外D.不乘坐無牌、無證車

　　8.遇到同學(xué)打架時:

　　A.上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙B.不管他

　　C.去勸阻

　　9.在道路上行走時:

　　A.和同學(xué)邊走邊打鬧

　　B.要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

　　C.行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情

　　(二)判斷題：

　�。�1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。（）

　　（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）

　�。�3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）

　�。�4）當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。（）

　�。�5）用沙子或泥土打仗。（）

　�。�6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）

　�。�7）參加室內(nèi)活動，要牢記安全出口的標(biāo)志及方位。（）

　�。�8）遇到火災(zāi)不慌亂，服從指揮，保護(hù)要害，彎腰撤離。（）

　　四、活動總結(jié)

　　同學(xué)們，我們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學(xué)到了許多安全知識，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，珍愛自己的生命。同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全、文明、和諧的班集體吧！

　　五、在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。

校園安全主題教案9

　　一、時間：

　　20xx年4月18日

　　二、地點：

　　吳江市實驗初級中學(xué)初一(--)班

　　三、班會主題：

　　珍愛生命，健康成長

　　四、活動目的：

　　使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，增強(qiáng)安全意識。認(rèn)識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。

　　五、現(xiàn)狀：

　　當(dāng)今社會，由于競爭的激烈，生活節(jié)奏的加快，以及社會、家庭、自身的種.種因素，許多學(xué)生或多或少都有一些心理上的問題，這無疑會對他們緊張的學(xué)習(xí)造成不利影響.。如競爭的激烈，學(xué)習(xí)的壓力，父母的離異，同學(xué)的猜疑，世人的冷漠，繽紛世界的誘惑，社會丑惡面的影響，人際關(guān)系的摩擦，青春花季的躁動等等，都會對他們造成一定的影響。由于各自不同的生活閱歷，心理承受能力，自我調(diào)控意識、方式、方法的不同，會呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象。有的郁悶，有的煩躁，有的情緒不穩(wěn)，有的厭學(xué)、逃學(xué)，有的孤獨(dú)封閉，有的亢奮，有的牢騷滿腹，有的生活態(tài)度消極，有的看待問題思路偏激，有的`早戀、暗戀不能自拔，有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò)，逃避現(xiàn)實，更有甚者自殺，殺害父母等等。

　　六、主持人：

　　吳江市實驗初級中學(xué)一(xx)班朱正娟朱嘉琪

　　七、參加對象：

　　吳江市實驗初級中學(xué)一(xx)班全體同學(xué)

　　八、活動過程

　　主持人(合)講話：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松�的最大的幸福。因此我們�?yīng)該要珍愛生命、注意安全。

　　一(15)班《珍愛生命健康成長》主題班會現(xiàn)在開始。

　　主持人甲：開車的司機(jī)心中總有一個愿望：高高興興上班，平平安安歸來;建筑工人蓋樓房總有一個標(biāo)準(zhǔn)：百年大計，質(zhì)量第一!這充分說明了安全的重要性。可是，有一些人總是忽視安全，沒有防范意識，以至釀成大禍，損人害己。在我們的身邊，不注意安全的事情時有發(fā)生，請看小品《課外活動》。

　　主持人乙：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做的對嗎?錯在哪里?

　　主持人甲：是啊!這多危險啊!就是這一把玩具刀，戳傷了同學(xué)，落了個終身遺憾，真可惜!因此，在平時的課外活動中，我們可得隨時注意安全了呀。那么在學(xué)校里，我們就竟應(yīng)該在哪些方面注意安全呢?下面我們做幾個選擇題。

　　主持人乙：(課件出示)

　　1、下課了，不能干什么A打球B追趕打鬧C跳繩

　　2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門A皮球B三角尺C利器，易染物

　　3、哪種行為不對A跳高，跳遠(yuǎn)B攀越圍墻，滑樓梯C翻單杠，蕩秋千

　　4、上下樓怎樣行：A靠右行B靠左行C左右都可以。

　　主持人甲;同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。重視和作好學(xué)校的安全教育工作是社會義不容辭的重大責(zé)任。珍愛生命，注意安全應(yīng)該從“我”坐起，持之以恒!

　　安全知識我們要月月講，天天講。下面，我們來進(jìn)行安全知識小問答。

　　消防知識問答：

　　1室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料(易燃，可燃材料)

　　2電器線路破舊應(yīng)該怎么樣?(及時修理更換)

　　3電路保險絲燒斷，用銅錢代替對嗎?(不對)

　　4發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打119)

　　5攜帶易燃物品乘公共汽車?(錯)

　　6在任何情況下都要保持疏散道暢通(對)

　　7消防栓豎在路邊礙腳，埋在底下行嗎?(不行)

　　8火災(zāi)襲來時，應(yīng)該怎么樣做?(迅速疏散，逃生)

　　9乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎?(不能)

　　10外出野炊，怎樣做才能離開?(撲滅明火)

　　初中學(xué)生安全教育主題班會教案二

　　春暖花開，萬物復(fù)蘇，各種病菌滋生繁殖加快。春天氣候往往變化異常，早晚差距較大，導(dǎo)致人的抵抗力下降，感冒病菌也會乘機(jī)入侵我們的身體，一些傳染病也就悄悄地開始傳播，百草發(fā)芽，百病發(fā)作。春季最常見的傳染病是呼吸道傳染病，各種流感在春季發(fā)生流行最多。

　　我們都知道防控傳染病并非一人之事，這需要我們?nèi)�體師生共同努力。

　　校園是我們生活和學(xué)習(xí)的主要場所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞與我們每個同學(xué)的身體健康有著密不可分的關(guān)系。而校園環(huán)境必須靠大家共同來創(chuàng)造。因此，我們要積極主動地做好室內(nèi)外清潔，不亂丟紙屑、果皮，不隨地吐痰。不放過任何一個衛(wèi)生死角;及時處理堆積的垃圾，這樣才能阻止病菌的滋生蔓延，從源頭上防止疾病的發(fā)生。我們的校園清潔干凈了，我們的身體健康才能有保證。

　　更重要的是我們每個人都應(yīng)該注意講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。飯前便后勤洗手，要保持教室及臥室內(nèi)空氣流通。

　　春天，人體各個器官組織、細(xì)胞的新陳代謝開始旺盛起來，正是運(yùn)動鍛煉的好時機(jī)。大家應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到郊外，戶外呼吸新鮮空氣。另外，睡眠休息也很重要，生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合，飲食均衡，保證充足睡眠。勞累過度，必然導(dǎo)致抵抗力下降，容易受到病毒感染。春季氣候活便，乍暖還寒，若聚減衣服，極易降低人體免疫力，是的病原體極易侵入。我們要注意根據(jù)氣候變化適應(yīng)增減衣服，切不可一下子減的太多。

　　在春季病流行的季節(jié)，我們盡量不要去空氣疏通不暢、人口密集的商場、集市、公園等公共場所。在學(xué)校如果出現(xiàn)不適癥狀，要及時向老師報告，及時去醫(yī)院就診，避免病情延誤導(dǎo)致更嚴(yán)重的疾病。如果確診得了傳染病，要注意請假隔離，以便防止再進(jìn)行二次傳染。

　　同學(xué)們，讓我們都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，疾病自然會遠(yuǎn)離我們，我們也就能健健康康地成長。

校園安全主題教案10

　　校園是我們學(xué)習(xí)的重要場所。成長的過程中，我們會在校園生活中遇到不少問題；由于我們閱歷尚淺，情緒易起伏不定，易沖動，問題無論大小，但是對我們來說，都有一定的難處或者解決的方式都會存在一定的問題。另一方面，夏季的來臨，天氣氣候會進(jìn)入多雨季節(jié)，學(xué)校周圍的淠河水位上升，再加上，氣候的炎熱，肯定會有人想以身試險，所以，就針對于這些，展開此次的班會。

　　一、班會主題

　　校園安全應(yīng)該從你我做起。校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應(yīng)該受到同學(xué)們的注意和警惕，同時也希望可以讓大家注意平時身邊的安全隱患。

　　二、班會目的

　　讓同學(xué)們珍惜自己的生命財產(chǎn)安全，并保護(hù)自己的生命財產(chǎn)安全，是我們這次班會的宗旨，我們這次策劃的目的是要感染大家，讓每個人可以成為擁有自信，充滿想象，富有愛心的人，同時具備防范意識的.人，讓我們在學(xué)校的生活無任何安全隱患之憂。

　　三、班會對象

　　信息工程學(xué)院通信工程1303班。

　　四、班會時間

　　20xx年x月x日。

　　五、班會地點：

　　xx

　　六、班會流程：

　　1、團(tuán)支書進(jìn)行開場白，并宣布班會正式開始，對此次的班會背景、目的、要求做簡單介紹。同時，團(tuán)支書要負(fù)責(zé)此次班會的拍照記錄。宣傳委員負(fù)責(zé)會班會記錄。

　　2、班長要進(jìn)行拋磚引玉，針對于寢室的安全隱患，外面路邊攤的食品衛(wèi)生問題以及平時課外活動可能會帶來的意外受傷做全面概訴，引導(dǎo)大家各抒己見，并請學(xué)生代表上臺發(fā)言。

　　3、在組織委員的操作下，帶領(lǐng)大家觀看事先下好的關(guān)于安全隱患處理不當(dāng)造成危險的視頻，同時由班長講一些關(guān)于學(xué)校安全管理的知識，在同學(xué)中宣傳，以達(dá)到安全意識深入內(nèi)心。

　　4、在同學(xué)中找?guī)讉�身邊的例子，以真人真事達(dá)到宣傳安全知識的效果以及對隱患的防備措施。

　　5、由生活委員向大家闡述一些路邊攤的食物做法以及衛(wèi)生的處理情況，號召大家規(guī)律飲食，最可能的少吃或不吃那些垃圾食品，并且，不要受電腦的影響而做到節(jié)食。

　　6、班會總結(jié)：安全是我們一生都在追尋的目標(biāo)，每個人都想在自己最美好的青春年華做出自己認(rèn)為很棒的事情，都不想因為受安全隱患的影響，都想在這個象牙塔的大學(xué)中過得輕松而又充實，所以，希望通過這次班會，大家能夠把安全意識牢記在心，去排除安全隱患帶來的危險。

　　7、班會后期工作：各位班委留下來打掃教室衛(wèi)生，其余同學(xué)有秩序地離開教室。

校園安全主題教案11

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解有關(guān)安全知識；明確校園不安全的行為，提高學(xué)生校園安全意識。

　　2、知道在校園里哪些行為是不安全的，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。

　　3、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理，樹立自我安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

　　教學(xué)重點：

　　通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念。

　　教學(xué)難點：

　　遇到安全問題學(xué)會用如何處理。

　　教學(xué)方法：

　　導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。

　　2、讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故：

　　（1）高空拋物，砸到同學(xué)。

　�。�2）在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

　�。�3）攀爬護(hù)欄，摔倒樓下。

　　3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

　　4、教師總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。

　　二、交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。

　　小學(xué)校園安全教育主題班會

　�。�1）上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？

　　學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào)：上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動；放學(xué)時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

　　（2）在走廊里應(yīng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？

　　學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護(hù)欄；不向樓下吐痰、丟xx；無事不到其它樓層亂竄。

　�。�3）在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？

　　教師明確強(qiáng)調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告，不亂動；實驗課，聽老師指揮，不亂動實驗儀器和化學(xué)藥品。

　�。�4）在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？

　　學(xué)生交流回答后教師總結(jié)：不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

　�。�5）在廁所里應(yīng)該注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？

　　教師明確強(qiáng)調(diào)：不追逐打鬧做游戲；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。

　�。�6）體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么？

　　學(xué)生交流，指名回答后教師強(qiáng)調(diào)：要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運(yùn)動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的.。

　　三、鞏固

　　1、xx共同回顧應(yīng)注意的安全事項。

　　2、同桌互相提問應(yīng)注意的事項。

　　3、將重點條目抄記在筆記本上。

　　四、作業(yè)

　　寫一篇學(xué)習(xí)心得體會，要寫清楚自己以后應(yīng)該怎樣做才能有效防止安全事故的發(fā)生�；丶乙部珊透改冈偌右杂懻�，還有哪些應(yīng)注意的事項。

校園安全主題教案12

　　安全教育主題班會課教案

　　一、班會目的：

　　通過開展以“ 珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達(dá)到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　收集適合學(xué)生特點的`一些安全知識。

　　三、活動過程：

　　1、師生問好并組織活動紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固了解過的一些關(guān)于安全知識，師問生答。

　　2、師領(lǐng)生做選擇題

　�。�1） 關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?

　�、偕舷聵翘輹r，靠右側(cè)行走。

　�、谙抡n的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。

　�。�2）打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?

　�、偕碜犹匠龃巴獠敛Ａ�。②用抹布擦桌凳。

　　（3）遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是：

　�、� 122 ② 114 ③ 119 教師總結(jié)：通過這次主題班會，使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇火災(zāi)撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識，本次活動同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識，愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們！

校園安全主題教案13

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解有關(guān)安全知識；明確校園不安全的行為，提高學(xué)生校園安全意識。

　　2、知道在校園里哪些行為是不安全的，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。

　　3、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理，樹立自我安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

　　教學(xué)重點：

　　通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念.

　　教學(xué)難點：遇到安全問題學(xué)會用如何處理

　　教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。

　　2、讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故：

　�、�

　　高空拋物，砸到同學(xué)。

　�、�

　　在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

　　⑶

　　攀爬護(hù)欄，摔倒樓下。

　　3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

　　4、教師總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。

　　二、交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。

　�、�

　　上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？

　　學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào)：上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動；放學(xué)時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

　�、�

　　在走廊里應(yīng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？

　　學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護(hù)欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。

　�、�

　　在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？

　　教師明確強(qiáng)調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告，不亂動；實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器和化學(xué)藥品。

　　⑷

　　在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？

　　學(xué)生交流回答后教師總結(jié)：不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

　�、�

　　在廁所里應(yīng)該注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？

　　教師明確強(qiáng)調(diào)：不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。

　�、�

　　體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么？

　　學(xué)生交流，指名回答后教師強(qiáng)調(diào)：要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運(yùn)動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的`。

　　三、鞏固

　　1、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項。

　　2、同桌互相提問應(yīng)注意的事項。

　　3、將重點條目抄記在筆記本上。

　　四、作業(yè)

　　寫一篇學(xué)習(xí)心得體會，要寫清楚自己以后應(yīng)該怎樣做才能有效防止安全事故的發(fā)生。回家也可和父母再加以討論，還有哪些應(yīng)注意的事項。

校園安全主題教案14

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1 、了解校園安全隱患。

　　2 、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　二、教學(xué)重點：

　　掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　三、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬┬�園中存在的安全隱患（可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）

　　1 、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項：

　�。�1）不要因為趕時間而奔跑；

　　（2）在人多的地方一定要排隊入場；

　�。�3）隊伍行走時要與同學(xué)保持一定距離；

　�。�4）隊伍行走時不要將手放在兜里；

　�。�5）不要在隊伍行走時彎腰拾東西、系鞋帶；

　　（6）集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

　　2 、課間活動應(yīng)當(dāng)注意事項：

　�。�1）活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿；

　　（2）活動的方式要簡便易行，如做做操等；

　�。�3）活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

　　3 、學(xué)生日常飲食的'安全注意事項：

　　（1）不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方；

　�。�2）禁止購買用竹簽串起的食物——油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

　�。ǘ�）交通安全注意事項

　　總原則：行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

　　1 、乘坐公交車注意事項：

　　（1）車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠；

　�。�2）乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手；

　�。�3）注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。

　　2 、騎自行車須知

　　（1）要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)；

　�。�2）保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效；

　�。�3）行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈；

　�。�4）穿越無信號燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過"；

　�。�5）必須在規(guī)定的非機(jī)動車道內(nèi)行駛；在無分道標(biāo)志線的道路，必須靠邊行駛；

　�。�6）行駛時不要隨意搶占機(jī)動車道、不要多車并排行駛；

　�。�7）行駛時要集中思想，不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂；

　�。�8）在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎；

　　（9）對于不同天氣特點，做到安全行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車；逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心。

　�。ㄈ�）其他校園安全的注意事項

　　1、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？

　　自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

　　2 、如何加強(qiáng)教室安全？

　　要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī)；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。

　　3 、為什么不能提前到校？

　　校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。此外，在校門外擁擠，很可能會造成意外傷害。

　　4 、當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦？

　　及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

　　5 、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？

　　先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

　　6 、安全小常識

　　臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時求救：

　　“119”——火警；

　　“110”——報警；

　　“120”——急救；

　　“122”——交通事故報警。

　　打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。

　�。ㄋ模┬〗Y(jié)

　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長鳴！

校園安全主題教案15

　　活動班級：

　　xx班

　　活動時間：

　　20xx年x月x日

　　活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識校園欺凌的危害性，自覺抵制校園欺凌現(xiàn)象；

　　2、能夠正確處理生活中的各種沖突；

　　3、掌握與校園欺凌做斗爭的方法。

　　活動過程：

　　一、觀看《關(guān)注校園欺凌現(xiàn)象》視頻，引入新課。

　　二、思考：

　　1、什么是校園欺凌？你遭遇過校園欺凌嗎？學(xué)生結(jié)合觀看的視頻以及生活實際回答。

　　校園欺凌是發(fā)生在校園中的.一些學(xué)生奉信暴力決定一切，以多欺少，以大欺小，以強(qiáng)凌弱等現(xiàn)象，校園欺凌是個全球性的問題。

　　2、討論：校園欺凌有什么危害？

　　學(xué)生回答并歸納：校園欺凌首先給受害者的身體帶來傷害；其次是更為嚴(yán)重的心理上的傷害，使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮。

　　3、想一想：面對校園暴力我們有哪些對策？

　　首先引導(dǎo)學(xué)生從受害者的角度想：不要忍著不吭聲，告訴家長或者老師；盡量不要一個人待著，盡量待在人多的地方；不理睬：如果有人沖你喊，讓你交出你的午飯錢，不要理睬他，裝做沒聽到，繼續(xù)走自己的路。

　　其次引導(dǎo)學(xué)生從施暴者的角度想：反思一下，值得嗎？你要做的事情可能給你帶來批評、處分甚至法律處罰，這將成為你人生的一個污點。而起因也許只是很小的一件事，或僅僅是你自己的一時沖動。這么做，值得嗎？站在對方的角度想一想：如果你被人愚弄、辱罵甚至是毆打，你會是什么感受？如果你的行為會給別人帶來長時間的恐懼和痛苦，你忍心嗎？忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

　　三、觀看中學(xué)生消除校園欺凌專題教育片。

　　四、學(xué)生說說通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲。

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