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自信主題班會(huì)設(shè)計(jì)教案

時(shí)間:2023-01-09 17:27:51 其它教案 我要投稿

自信主題班會(huì)設(shè)計(jì)教案4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)生活中,大家都聽說過主題班會(huì)吧?主題班會(huì)有鮮明的主題和明確的目的,既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式,又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。那么,主題班會(huì)需要如何準(zhǔn)備呢?以下是小編整理的自信主題班會(huì)設(shè)計(jì)教案,希望對(duì)大家有所幫助。

自信主題班會(huì)設(shè)計(jì)教案4篇

自信主題班會(huì)設(shè)計(jì)教案1

  活動(dòng)目的:

  1、知識(shí)目標(biāo):通過本次班會(huì),讓學(xué)生增加勇氣,擁有自信心。

  2、能力目標(biāo):使學(xué)生學(xué)會(huì)如何建立自信心,及擁有自信心的重要性。

  3、德育目標(biāo):激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),消除自卑感,增強(qiáng)對(duì)困難和挫折的承受能力。

  班會(huì)重點(diǎn):

  學(xué)生學(xué)會(huì)利用自信心、培養(yǎng)自信心。

  班會(huì)難點(diǎn):

  使每一個(gè)同學(xué)真正的建立自信。

  活動(dòng)過程:

  1、歌曲:《男兒當(dāng)自強(qiáng)》

  2、主持人:引言

  3、演講:《跨過十五歲的.門檻》

  4、演講:《談自信》

  5、小品:《我有信心》

  6、演講:《談自信》

  7、演講:《我手寫我心——怎樣建立自信》

  8、歌曲:《小小少年》

  9、演講:《談自信》

  10、合唱:《男兒當(dāng)自強(qiáng)》

  班主任總結(jié):我們是21世紀(jì)的建設(shè)者、生力軍,我們所面臨的是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、激烈競(jìng)爭的時(shí)代。做為一個(gè)高中生,如果沒有自立自強(qiáng)的精神,不能獨(dú)立去戰(zhàn)勝困難,就有可能被社會(huì)淘汰;只有這樣,在未來的人生征途上才能經(jīng)受各種考驗(yàn),才能成就事業(yè),承擔(dān)起建設(shè)祖國的重任。做為一代人,如果沒有自強(qiáng)自立的精神,我們的國家就不能強(qiáng)盛,中華民族就很難屹立于世界民族之林。

自信主題班會(huì)設(shè)計(jì)教案2

  一、班會(huì)主題

  1、引導(dǎo)學(xué)生感恩學(xué)校、感恩社會(huì)

  2、引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)守信、樹立良好的道德風(fēng)尚

  二、班會(huì)目的

  1、讓獲得幫助的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,將來回饋社會(huì)

  2、建立學(xué)生誠信檔案,讓學(xué)生明白誠信在社會(huì)中的重要性、樹立良好的道德風(fēng)尚。

  三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

  20xx年5月9日,東區(qū)實(shí)驗(yàn)樓11—157

  四、班會(huì)流程

  1、主題班會(huì)當(dāng)天,主持人宣讀此次會(huì)議的目的、總結(jié)最近班級(jí)情況。

  2、由班主任重申我校關(guān)于誠信考試等的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  3、請(qǐng)一些同學(xué)講自己對(duì)考試舞弊的看法和感受。

  4、邀請(qǐng)成績優(yōu)秀的同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),講自己學(xué)習(xí)的技巧和復(fù)習(xí)功課時(shí)的好方法。

  5、團(tuán)支書進(jìn)行期中考試動(dòng)員。

  6、支持人總結(jié),全體宣誓,會(huì)議結(jié)束。

  五、班會(huì)總結(jié)

  心存感恩,會(huì)讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的`思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心,就是一顆和平的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩,它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成就陽光人生的支點(diǎn)。每一個(gè)有愛心的人,都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人,人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,生動(dòng)起來。心存感恩,回報(bào)他人。

自信主題班會(huì)設(shè)計(jì)教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、借助大量的事例讓學(xué)生知道什么是自信,以及自信的重要意義。

  2、通過活動(dòng),讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并肯定自己的長處,提高自我認(rèn)識(shí)能力。提升學(xué)生的自信。

  3、培養(yǎng)學(xué)生樂于觀察、探究生活中的現(xiàn)象,善于挖掘事物中隱含的積極因素的習(xí)慣和能力。

  4、幫助學(xué)生形成對(duì)周圍世界的完整認(rèn)識(shí),形成健康的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。

  活動(dòng)過程:

  一、故事導(dǎo)入,揭示主題:

  教師講關(guān)于一頭大象的成長實(shí)驗(yàn):一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住,經(jīng)過無數(shù)次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來。長大以后,它的力量足以掙脫鏈子了,然而它不再去努力。即使鏈子放在身上不加任何固定,它也不會(huì)去努力。這是為什么?

  二、交流談話,認(rèn)識(shí)自信:

  1、小調(diào)查:師:你們認(rèn)為自己的優(yōu)點(diǎn)是什么?找到優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)起立并把自己的優(yōu)點(diǎn)大聲說三遍交流:說說自己說完三遍優(yōu)點(diǎn)后的感受

  2、幫不自信的同學(xué)找優(yōu)點(diǎn)

  三、列舉事例,感受自信:

  1、看課件中的`故事:《握住自信》談?wù)勛约嚎赐赀@個(gè)故事后的感受或想法

  2、學(xué)生講自己課前收集到得關(guān)于自信的故事談?wù)勛约郝犕赀@么多故事后想說的話

  3、學(xué)生講發(fā)生在自己身上的或周圍人身上的關(guān)于自信的故事談?wù)勛约郝犕旯适潞笙胝f的話!

  四、游戲?qū)Ш,感悟自信:小游戲:“掌聲響起來?/strong>

  游戲的規(guī)則:所有同學(xué)估計(jì)一下自己在10秒鐘鼓掌的次數(shù)會(huì)是多少。然后測(cè)量自己10秒鐘里實(shí)際能鼓掌的次數(shù)。教師小結(jié):人類的潛力無限,只要相信自己,一切皆有可能。

  五、總結(jié)提高,感悟升華:

  別人行我也行,現(xiàn)在不行將來行,相信自己準(zhǔn)能行。

  時(shí)間:12月24日

  地點(diǎn):三年級(jí)教室

  人物:三年級(jí)全體同學(xué)

  班會(huì)總結(jié):今天,我班召開了以“我自信我成功”為主題的班會(huì),此次班會(huì)的目的,通過活動(dòng),讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并肯定自己的長處,提高自我認(rèn)識(shí)能力。提升學(xué)生的自信。培養(yǎng)學(xué)生樂于觀察、探究生活中的現(xiàn)象,善于挖掘事物中隱含的積極因素的習(xí)慣和能力。幫助學(xué)生形成對(duì)周圍世界的完整認(rèn)識(shí),形成健康的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。

  培養(yǎng)學(xué)生的自信心是班主任工作中一個(gè)重要的方面,也是學(xué)校德育的重要內(nèi)容。在以后的學(xué)習(xí)、生活中,我還要不斷深入和探討下去,讓學(xué)生了解自信的重要性,懂得如何培養(yǎng)和提高自信的方法,幫助學(xué)生樹立自信心,樹立明確的奮斗目標(biāo),真正把活動(dòng)深入到每個(gè)學(xué)生的心中。

  在本次活動(dòng)中通過讓學(xué)生說自信和不自信的表現(xiàn),從反面的例子引入自信的重要性,激發(fā)學(xué)生的自信。學(xué)生說自身的優(yōu)點(diǎn)讓他們能夠認(rèn)識(shí)自我,建立自信心;通過讓學(xué)生互相找優(yōu)點(diǎn)又能讓學(xué)生感受被他人認(rèn)可的快樂,同時(shí)學(xué)會(huì)欣賞他人,在互相的評(píng)價(jià)中找到自己的自信心。游戲讓學(xué)生知道自信的重要性,在活動(dòng)中得到激勵(lì),增強(qiáng)自信心,并增加同伴之間的合作意識(shí)。

  此次班會(huì)舉行得很成功,大家通過這次班會(huì)深深懂得了什么是自信,學(xué)生形成向上、樂觀、充滿自信等健康心理,感受成功的喜悅。

自信主題班會(huì)設(shè)計(jì)教案4

  自信伴我成功

  活動(dòng)目的:讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自信心的重要性,了解自信者的表現(xiàn),掌握建立自信的方法。

  活動(dòng)重點(diǎn):讓學(xué)生掌握建立自信的方法。形式:講授、活動(dòng)與表演相結(jié)合。

  課前準(zhǔn)備:讓四同學(xué)準(zhǔn)備表演:“誰是自信者”,讓每位同學(xué)寫一篇文章“談自信”從中了解班上哪些同學(xué)缺乏自信及其表現(xiàn),讓學(xué)生注意觀察班上每個(gè)同學(xué)有些什么優(yōu)點(diǎn),準(zhǔn)備優(yōu)點(diǎn)清單,板書制作成課件。

  活動(dòng)過程:放《愛拼才會(huì)贏》音樂,開場(chǎng)白后引入。

  提問:認(rèn)為自己是一個(gè)自信的人請(qǐng)舉手。請(qǐng)沒舉手的同學(xué)說說自己不夠自信的表現(xiàn)及不良影響,從反面例子引入自信的重要性。宣布主題班會(huì)開始。

  一、自信的重要性

  1.出示主題:自信伴我成功舉例說明:名人自信取得成功的例子。(學(xué)生談)

  2..請(qǐng)班上個(gè)別比較自信并對(duì)自信的重要性深有體會(huì)的同學(xué)談體會(huì)。 通過以上由遠(yuǎn)而近,由名人到身邊的同學(xué)等幾個(gè)例子讓同學(xué)深深體會(huì)要成功首先要自信。

  3.過渡:大家知道了自信的重要性后,就要懂得判斷自己是不是一個(gè)自信的人。

  二、自信的表現(xiàn)

  1、大家先看一個(gè)小小的表演,看有什么啟發(fā)? 表演:“誰是自信者?”

  2、問:“表演中的a、b、c分別是什么心理的表現(xiàn)?”a是自卑心理、b是自信、c是自大心理的代表。結(jié)合表演中的三個(gè)人物,概括出自卑、自信、自大的特點(diǎn)。自卑--過低地評(píng)價(jià)自己,看不到自己的`優(yōu)點(diǎn)。自大--過高地評(píng)價(jià)自己,看不到自己的缺點(diǎn)自信--恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

  3.過渡:現(xiàn)在大家基本能判斷自己是否一個(gè)自信的人,如果不是的話如何著手建立自己的信心呢?

  三、建立自信的方法

  學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)如何建立學(xué)習(xí)信心?

  1、認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)、能力和特長 發(fā)列優(yōu)點(diǎn)清單,學(xué)生填

  2、感受別人的欣賞 活動(dòng):“優(yōu)點(diǎn)轟炸”要求: a.組成4人小組 b.先找一個(gè)同學(xué)作被轟炸者,其它三個(gè)同學(xué)輪流說出他的優(yōu)點(diǎn)、能力和特長,直到四個(gè)均被“轟炸”過為止。 c.可根據(jù)表現(xiàn)“我的優(yōu)點(diǎn)”的項(xiàng)目給每位同學(xué)指出優(yōu)點(diǎn),并寫在“他人評(píng)價(jià)”一欄d.態(tài)度要認(rèn)真、真誠示范:找出一個(gè)較為自卑的同學(xué)作為“被轟炸者”站在同學(xué)們中間,先由同組成員輪流說出其優(yōu)點(diǎn)和長處,再請(qǐng)班上其它同學(xué)也補(bǔ)充說出他(她)的優(yōu)點(diǎn)。

  總結(jié)出一個(gè)結(jié)論: 別人肯定性的評(píng)價(jià)能增強(qiáng)自信(板書) 別人否定性的評(píng)價(jià)會(huì)削弱自信(板書)

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