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10加幾教案

時(shí)間:2022-12-27 09:57:12 其它教案 我要投稿
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10加幾教案

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編精心整理的10加幾教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

10加幾教案

10加幾教案1

  一、活動(dòng)宗旨

  引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生更加深入地感受中華經(jīng)典,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,提高語(yǔ)言文化素養(yǎng)、書(shū)法能力、繪畫(huà)能力、審美情趣和國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用水平。

  二、活動(dòng)對(duì)象

  全校學(xué)生

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、誦讀內(nèi)容:以中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋為主題的中華誦讀詩(shī)文或中小學(xué)教材中出現(xiàn)及推薦的經(jīng)典古詩(shī)詞、傳統(tǒng)意義的儒家文化經(jīng)典和蒙學(xué)讀物。內(nèi)容要求主題鮮明,積極向上,突出古詩(shī)文的深厚內(nèi)涵和文化韻味。以集體誦讀為主。

  2、手抄報(bào)及書(shū)法展示:以中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋為主題的中華誦讀詩(shī)文或中小學(xué)教材中出現(xiàn)及推薦的經(jīng)典古詩(shī)詞、傳統(tǒng)意義的.儒家文化經(jīng)典和蒙學(xué)讀物。以手抄報(bào)及書(shū)法的形式表現(xiàn)。

  四、活動(dòng)安排

  1、9月26日早讀進(jìn)行全!拔覀兊墓(jié)日·中秋”經(jīng)典詩(shī)文朗誦,要求語(yǔ)文老師課前準(zhǔn)備好朗誦內(nèi)容,并進(jìn)班指導(dǎo)。黑板上書(shū)寫(xiě)主題。

  2、9月26日大課間開(kāi)展“我們的節(jié)日·中秋”經(jīng)典詩(shī)文書(shū)法、手抄報(bào)展示活動(dòng)。在北樓前舉行,每班選出20幅書(shū)法作品,以及一到兩幅手抄報(bào)作品,懸掛在準(zhǔn)備好的區(qū)域,要求每個(gè)學(xué)生除了帶好作品,還要帶四個(gè)夾子。

  3、本著全生參于的原則,要求每班每人書(shū)法作品,手抄報(bào)作品任選一項(xiàng)上交。

10加幾教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)制作手工玩具的興趣。

  2、在制作手工玩具中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

  3、訓(xùn)練幼兒熟練使用剪刀。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、剪刀(幼兒人數(shù)相等);

  2、香糊(或膠水);

  3、兒歌《小小手》

  4、幼兒用書(shū)《創(chuàng)意手工第六課》;

  5、濕毛巾。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、通過(guò)情景表演激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣

  1、情景導(dǎo)入

  播放兒歌《小小手》(我有一雙小小手,一只左來(lái)一只右,小小手小小手,一共十個(gè)手指頭,有了一雙小小手,能洗臉來(lái)能漱口,會(huì)穿衣會(huì)梳頭,自己事情自己做)。幼兒隨音樂(lè)兒歌邊念兒歌邊做動(dòng)作。

  2、每個(gè)小朋友們都有一雙能干的小小手,今天,你們想不想用自己的能干小小手來(lái)制作值日生胸卡,看誰(shuí)做得最好。

  二、教師示范制作過(guò)程

  1、按實(shí)線剪下花蕊和花瓣,將花瓣有規(guī)律地粘貼在花蕊的四周。

  2、剪下白色的圓形,并在圓形內(nèi)畫(huà)出值日生的符號(hào)或內(nèi)容,并把白色的圓形粘貼在花蕊上。

  3、為做好的胸卡穿上繩子,即可以掛在胸前。

  三、幼兒制作。

  1、幼兒制作,教師提醒用剪刀要注意安全。

  2、教師巡回指導(dǎo),幫助能力弱的幼兒。

  四、評(píng)價(jià)作品

  1、挑選幾件制作較好的'作品進(jìn)行評(píng)講。

  2、鼓勵(lì)手工精巧的幼兒。

  五、展示作品

  把作品展示在手工區(qū)供幼兒欣賞。

  活動(dòng)延伸:

  播放兒歌《小小手》,讓幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作,感受成功的快樂(lè)。

10加幾教案3

  一、主題名稱:

  環(huán)保之旅

  二、主題來(lái)源

  我們?nèi)祟惿钤谝粋(gè)地球資源豐富,但日益耗竭、生存的危機(jī)感已經(jīng)產(chǎn)生的今天,如何愛(ài)惜水資源、維護(hù)人類賴以生存的環(huán)境是刻不容緩的議題。結(jié)合我們幼兒園已經(jīng)被評(píng)上了省綠色幼兒園,我們需要、也有必要一如既往地對(duì)孩子們進(jìn)行環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)教育。所以我們準(zhǔn)備進(jìn)行這個(gè)“環(huán)保之旅”的主體探究活動(dòng)。

  三、主要教育教學(xué)目標(biāo)

  1、通過(guò)故事和試驗(yàn),了解水的特性及由來(lái),并安排參觀自來(lái)水廠,了解自來(lái)水的傳輸過(guò)程。

  2、通過(guò)實(shí)驗(yàn),了解水的浮力、溶解性等。

  3、通過(guò)故事和討論動(dòng)物、人類利用水的經(jīng)驗(yàn),飼養(yǎng)水族,參觀植物園等活動(dòng)來(lái)了解水的功用。

  4、通過(guò)實(shí)地參觀,情景表演等,了解水污染的情形。

  5、通過(guò)一系列活動(dòng),了解水對(duì)生存環(huán)境的重要及節(jié)約用水、水資源維護(hù)的刻不容緩性。

  6、通過(guò)參觀社區(qū)的商店、超市,了解飲料銷售的地點(diǎn),認(rèn)識(shí)飲料的名稱、種類與排架方式。

  7、通過(guò)品嘗飲料,了解飲料的原料來(lái)自植物的葉子、莖、果實(shí)、種子及糖和水。

  8、通過(guò)老師的介紹和參觀幼兒園的植物園,了解樹(shù)木的重要,并引發(fā)幼兒對(duì)探索樹(shù)木的興趣,樂(lè)意到我們生活的周圍去參觀樹(shù)。

  9、通過(guò)參觀和介紹了解樹(shù)的種類和特征。

  10、通過(guò)繪畫(huà)、泥工、介紹等,認(rèn)識(shí)樹(shù)的構(gòu)造及功能。

  11、通過(guò)參觀木材行或家具店等,了解樹(shù)對(duì)生態(tài)環(huán)境的重要性。

  12、通過(guò)故事、情景表演等,學(xué)習(xí)保護(hù)樹(shù)木。

  四、家長(zhǎng)參與

  1、和幼兒一起做水的形態(tài)變化的試驗(yàn)。(既由常見(jiàn)的液體,凝固成固體得冰,蒸發(fā)成氣體的的水蒸氣。)

  2、和幼兒一起探索水的浮力和溶解性,用幼兒的玩具和其他的各種東西進(jìn)行水的浮力、溶解性的探索實(shí)驗(yàn)。

  3、和老師一起對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)約用水的教育,并以身作則,做好幼兒節(jié)約用水的榜樣。

  4、和幼兒一起參觀商店、超市等,了解飲料的種類、包裝和原料來(lái)源。

  5、和幼兒一起了解飲料的用途和對(duì)我們身體的影響。

  6、和幼兒一起參觀周圍的生活環(huán)境和植物園等,和幼兒一起了解盡量多種類的樹(shù)以及樹(shù)的'特征。

  7、在了解樹(shù)的種類和特征的基礎(chǔ)上,教給幼兒有關(guān)樹(shù)的用途方面得知識(shí)。

  8、和幼兒一起學(xué)習(xí)樹(shù)與生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系,并和幼兒一起保護(hù)樹(shù)木。

  五、籌備工作

  1、聯(lián)系自來(lái)水廠參觀事宜。

  2、和幼兒一起準(zhǔn)備充分的試驗(yàn)材料(有關(guān)水的特性、形態(tài)、溶解性、浮力等)。

  3、聯(lián)系商店、超市等的飲料專柜的參觀和介紹事宜。

  4、做好參觀植物園的準(zhǔn)備工作。

  5、及時(shí)在各個(gè)區(qū)域中投放充分的與我們的主題探究有關(guān)的材料,讓幼兒充分動(dòng)手動(dòng)腦。

  6、做好實(shí)驗(yàn)記錄單,鼓勵(lì)幼兒做好實(shí)驗(yàn)記錄。

10加幾教案4

  活動(dòng)背景:

  小班孩子擁有一個(gè)好的睡眠習(xí)慣是非常重要的,而溫馨安全的氛圍建立,對(duì)于孩子的睡眠有著良好的促進(jìn)作用,睡衣給人一種放松溫暖的感覺(jué),有著家里的暖暖味道,于是本次活動(dòng)開(kāi)展了睡衣日的活動(dòng),每個(gè)孩子都穿著家里的睡衣來(lái)幼兒園,分享在家里的睡前溫暖的記憶,同時(shí)孩子們穿著睡衣來(lái)幼兒園也帶給他們一種有趣的新鮮感。

  目標(biāo):

  1、大膽分享睡前的故事,感受睡前的美好瞬間。

  2、通過(guò)參加各種睡衣游戲,感受睡衣活動(dòng)的`樂(lè)趣。

  準(zhǔn)備:

  過(guò)程:

  一、分享照片,導(dǎo)入活動(dòng)

  1、分享睡前的美好瞬間照片

  爸爸媽媽們拍了很多你們睡覺(jué)前的照片,我們一起來(lái)欣賞一下。

  2、談話討論

  提問(wèn):睡前你會(huì)和爸爸媽媽做什么事情呢?

  小結(jié):睡前我們會(huì)和爸爸媽媽做很多事情,有的是講故事、有的是玩游戲、有的是唱歌、、、、睡前我們還會(huì)跟爸爸媽媽說(shuō)晚安呢。

  二、睡衣派對(duì)

  1、睡衣走秀:幼兒穿上睡衣跟隨音樂(lè)進(jìn)行走秀活動(dòng)。

  2、睡衣游戲:幼兒穿睡衣和小伙伴在小床上玩跳小床的游戲、被子里捉迷藏的游戲。

  三、溫馨的睡眠日

  1、教師吟唱睡眠曲。

  2、教師講述睡前故事。

  3、孩子伴隨著輕柔的音樂(lè)和小伙伴互道晚安后進(jìn)行午睡活動(dòng)。

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