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幼兒園大班語言活動《福氣糕》教案

時間:2022-09-30 14:25:58 其它教案 我要投稿
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幼兒園大班語言活動《福氣糕》教案

  作為一名教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么應當如何寫教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班語言活動《福氣糕》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班語言活動《福氣糕》教案

  活動目標

  1、傾聽故事,理解故事的含義以及紅包的祝福意義,開心地講述故事中祝福的語言。

  2、結合生活經驗,表演并講述各種有關新年祝福的語言。

  3、體驗祝福帶來的快樂重難點結合生活經驗,表演并講述各種有關新年祝福的語言。

  活動準備

  1、小貓手偶一個。

  2、幼兒用書。

  活動過程

  1、出示小貓手偶,引出故事。

  教師:小朋友,看看這是誰?這是一只不同尋常的貓,它的名字叫"福氣貓"。

  教師引導幼兒和"福氣貓"問好。

  教師:"福氣貓"會做些什么呢?我們來聽一聽故事《福氣貓》。

  2、教師提問,幫助幼兒進一步理解故事內容。

  教師:過年的時候,"福氣貓"會做什么?紅包里有什么呢?

  教師在黑板上寫上漢字"恭喜恭喜,新年福氣",并帶領幼兒一起學說。

  教師:大年夜,"福氣貓"送紅包給人們,它送的紅包里裝著一句什么話?(恭喜恭喜,新年福氣)教師:"福氣貓"的紅包送完了,它是怎么做的?年糕師傅的年糕是怎么變成福氣糕的?

  3、引導幼兒看圖閱讀故事,并圍繞故事內容討論。

  教師帶領幼兒邊翻閱幼兒用書,邊講述畫面內容。

  教師"福氣貓"為什么覺得年糕師傅應該得到最多的福氣呢?

  教師:買了福氣糕的人為什么要給年糕師傅送紅包?

  幼兒自由討論,發(fā)表自己的看法。

  4、圍繞祝福,嘗試講述各種祝福的語言。

  教師:"福氣貓"沒有紅包了,它是怎樣做的?

  教師帶領幼兒右手握拳,左手抱在右拳外面,一邊拱手一邊學說:恭喜恭喜,新年福氣。

  教師:過年了,大家見面都會說一些祝福的話,你會說哪些祝福的話呢?

  鼓勵幼兒大膽地講述各種祝福的語言,例如:恭喜恭喜,新年健康!恭喜恭喜,新年快樂恭喜恭喜,新年進步!……教師在黑板上記錄幼兒的語言,并帶領幼兒邊閱讀文字邊表演。

  5、幼兒祝福表演。

  讓幼兒自主地結對,相互拱手問候,講述祝福的語言。提醒幼兒講述祝福的話時,一定要用目光注視對方,聲音要響亮、熱情。

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